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【中学】理科 化学変化
【教科書】未来へひろがるサイエンス2 啓林館
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相關資訊
Junior High2
中2の化学変化、化学反応式の各単元のまとめです。
後半は練習問題です。テスト前の確認にどうぞ。
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(5)②の答えがエになる理由が分かりません。 教えて下さい🙇
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中3理科 微生物の分解を加熱した土と普通の土で見比べる実験です。 この実験結果においての大切なポイントが3つあると学校の先生が言っていたのですがその3つだと考えられるものをあげてほしいです。 私が自分で考えたものでは少し納得いかない部分があるのでみなさんの意見を聞きたいです。 自分の意見 1 微生物は分解者だからデンプンがなくなること 2 分解されたことによってできる物質は無機物であること 3 加熱した土でヨウ素デンプン反応が起こったのは熱によって微生物が死んだからだということ。
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中3理科生物です。 加熱した土と普通の土を用意して微生物の分解の働きを見る実験で普通の土に触れていた透明の培地が黄色くなった(黄ばんだような感じ)になりました。 これはどうして黄ばむのですか
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(8)についてです。 この式の違いが分かりません😖 教えて下さい🙇
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陰極、陽極ともにmolの求め方教えていただきたいです！！ C=1.0(A)×3860(s) =0.4mol ってことまではわかったんですけどその後がわかりません。どなたかお願いいたします🙇♀️
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至急⚠️ 酸化マグネシウムの化学式は2Mgoなのに、なぜこれはMgoになるのですか？ 明日テストなのでなるべく早く返信お願いします…！！
Junior High
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理科 化学変化です この問題が分からないので教えてください🙇♀️
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中3理科です。 黒色で塗られている部分の文章が理解できないので誰か教えてくださいませんか💦
Junior High
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単体は、1種類の元素で物質が成立するもの 例:H ₂(H) 化合物は、2種類以上の元素からできていてひとつの物質が成立するもの 例:H ₂O(HとO) 混合物は、2種類以上の物質(つまり、単体or化合物)が混ざっていてひとつの物質になるとの 例:NaCl (Naと、Cl) という解釈で良いでしょうか？
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どうもありがとうございます！
とってもわかりやすいですね。