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發布時間 2015年09月10日 17時20分

更新時間 2022年11月22日 23時11分

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漢文の問題です。「安くにか」と｢安くんぞ｣で、｢どうして｣と｢どのように｣を選択肢から消して4と5で迷いました。正解は4でした。でも、なぜ4で5が違うのか分かりません。教えてください。お願いします。

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書き下し文にしなさいという問題です。この中で、　患レ不レ得　という部分を、「得ず患ふ」や「得ぬを患ふ」とせずに「得ざるを患ふ」とする理由を教えていただきたく存じます。

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なんで「為ラザル」ではなく「為ラ」になるのですか？

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書き下し文にしなさいという問題です。この中で、　患レ不レ得　という部分を、「得ず患ふ」や「得ぬを患ふ」とせずに「得ざるを患ふ」とする理由を教えていただきたく存じます。

このシはどういう意味ですか？？今年から高校生で入学前の課題が全て予習で困ってます😭😭

答えがなくて合ってるかわかりません！誰か間違ってるところがあったら教えて欲しいです！お願いします🙏🙇‍♀️

兵ハ　は主語だと思ったのですがなぜ被修飾語となるのでしょうか、？

2️⃣②は、何の日か是れ帰年ならん　という文の漢文なのですが、ナランのンがなぜムにならないのか教えてください！訓読の送り仮名は現代仮名遣いで書くのですか？

この書き下し文の答えが知りたいです。最初のが再読文字なのかよく分からなくて😭

ア、イ、ウの読み方が知りたいです😭 明日までなんですが調べてもどれかわからなくて💦

ア、イ、ウの読み方教えていただきたいです。お願いします💦

なんで「為ラザル」ではなく「為ラ」になるのですか？

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漢文の問題です。「安くにか」と｢安くんぞ｣で、｢どうして｣と｢どのように｣を選択肢から消して4と5で迷いました。正解は4でした。でも、なぜ4で5が違うのか分かりません。教えてください。お願いします。

書き下し文にしなさいという問題です。 この中で、 患レ不レ得 という部分を、「得ず患ふ」や「得ぬを患ふ」 とせずに「得ざるを患ふ」とする理由を教えていただきたく存じます。

このシはどういう意味ですか？？ 今年から高校生で入学前の課題が全て予習で困ってます😭😭

答えがなくて合ってるかわかりません！ 誰か間違ってるところがあったら教えて欲しいです！ お願いします🙏🙇‍♀️

兵ハ は主語だと思ったのですがなぜ被修飾語となるのでしょうか、？

2️⃣②は、何の日か是れ帰年ならん という文の漢文なのですが、ナランのンがなぜムにならないのか教えてください！ 訓読の送り仮名は現代仮名遣いで書くのですか？

この書き下し文の答えが知りたいです。 最初のが再読文字なのかよく分からなくて😭

ア、イ、ウの読み方が知りたいです😭 明日までなんですが調べてもどれかわからなくて💦

ア、イ、ウの読み方教えていただきたいです。 お願いします💦

なんで「為ラザル」ではなく「為ラ」になるのですか？

書き下し文にしなさいという問題です。この中で、　患レ不レ得　という部分を、「得ず患ふ」や「得ぬを患ふ」とせずに「得ざるを患ふ」とする理由を教えていただきたく存じます。

このシはどういう意味ですか？？今年から高校生で入学前の課題が全て予習で困ってます😭😭

答えがなくて合ってるかわかりません！誰か間違ってるところがあったら教えて欲しいです！お願いします🙏🙇‍♀️

兵ハ　は主語だと思ったのですがなぜ被修飾語となるのでしょうか、？

2️⃣②は、何の日か是れ帰年ならん　という文の漢文なのですが、ナランのンがなぜムにならないのか教えてください！訓読の送り仮名は現代仮名遣いで書くのですか？

この書き下し文の答えが知りたいです。最初のが再読文字なのかよく分からなくて😭

ア、イ、ウの読み方教えていただきたいです。お願いします💦