ノートテキスト
ページ1:
機會成本!「失去」中最高價值的「一項」 外顯成本:「貨幣」型態的付出真的要一季 隱藏成本:選別項時,可獲得的最高「利潤」 (PPC) >相加就是機會成 軌跡 「生產可能曲線:特固定條件下,最大化產量的組合方式。 最有效率時,可以做出來的量。線上的點都是最有效率的情况 *PPC為直線三機會成本沒遞增, PPC PPC 改變生產組合野 產品 絕對利益:A、B兩廠商分工,A做甲產品較強,表示為 (優勢) 「A生產甲產品有絕對利益, Bˋ (優勢) ☆比較利益:A、B兩廠商中,A對甲、乙產品都有絕對利益時使用。 或 例:A做手機可以40支,做平板可以50,B則是20支 40臺。 機會成本 → 要會算 A做手機的機會成本 (1.25)>B做手機的 A 每支手機 盡平板 犧牲兒童犧牲器支 每支手機 藍平板 40 B 20 犧牲對臺犧牲分支 ⇒機會成本(2.0),故「做平板。同理可得, 做手機的應為 。 答:A 20 「先算各自的機會成本,再互相比較「產品」的機會成本。 生產可能曲線表示出最有效率的所有產出可能。 兩廠商分工合作,若各有優勢,用絕對利益分工;若其中一家 兩工作皆有絕對利益,則用「比較利益」。分工後,就算是兩項 皆有優勢的廠商,也有可能得到更多產品。
其他搜尋結果
推薦筆記
與本筆記相關的問題
高中
公民與社會
想請問為什麼這題cd是錯的 不需要扣掉當家教的成本費用嗎
高中
公民與社會
求此題解
高中
公民與社會
請問第十題要怎麼判斷
高中
公民與社會
想問這題!
高中
公民與社會
想問問這題!
高中
公民與社會
比較利益與絕對利益分法?計算題如何解?
高中
公民與社會
高二下公民〔國際貿易〕為什麼這題的機會成本是這樣算? 以甲生產一斤米的機會成本為例,不是應該要甲的布(15)/甲的米(3)=3嗎? 但為什麼卻是反過來,甲的米/甲的布? 🔴紅筆字是解析 ⚫️鉛筆字是老師說的要用生產力去算,要我們統一價格,算固定價格裡可以生產幾個產品 但算出來還是不一樣 圖1.題目 圖2.詳解 圖3.課本中機會成本算法
高中
公民與社會
求解?
高中
公民與社會
請教這題🙏
高中
公民與社會
請教這題的B、D🙏
News
留言
尚未有留言