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NEXT数学Aの数学と人間の活動の範囲になります(P138〜162)
字がきれいではありませんがお許しください
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至急お願いします。 (ii)教えてください🙏🏻🙏🏻
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問「6個の数字0,1,2,3,4,5を使ってできる、3の倍数である5桁の整数は何個あるか。ただし同じ数字は複数回使わないこととする。」 解法を教えてください。
Senior High
数学
高一 数学I （1）（2）の解き方を教えて欲しいです
Senior High
数学
この問題の（4）教えてほしいです、、 よく分かりません💦
Senior High
数学
この問題の(2)で質問です。 Aは5k 、Bは4m+2の200までの自然数。 AとBをみたすような数を式で表すのに、5kのkに4m+2を代入すれば代入した式は5の倍数になるのはわかります。 代入してから式を変形すると4で割って2余る数とわかるのですが、 5の倍数×4で割って2余る数 をすると 4で割って2余る式ができる理由は式変形して確かめるしかないのかそれとも他の理由があるのかをしりたいです。
Senior High
数学
数学C位置ベクトル 線分ABを4:3なのであれば、Aの側が4の割合になり、7分の4になる。というわけではないのでしょうか？ 解説を読んでも画像のことしか書かれておらず、なぜ式がこうなるのかわかりません。 また外分に関しては全体的になにをしているのかわかりません。 単純に内分外分の理解が足りていないのでしょうか…。大雑把な質問となってしまい申し訳ありません。 よろしくお願い致しますm(_ _)m
Senior High
数学
数学Cベクトル なぜ分子が AB→+3AC→ になるのかがわかりません。 問題文に「AB→、AC→を用いて」と書いてあるため使用しているのだろうということはわかるのですが、求めたいものはAD→なのに、なぜこれで求まるのかがわかりません。 （追記） また（2）についても教えていただけると助かります。特にAB→に-がついているのがなぜなのかわかりません。 よろしくお願い致します🙇♀️
Senior High
数学
（5）教えて欲しいです 答えはe5乗に収束だそうです。
Senior High
数学
数学 剰余の定理 整式P(x)をx-3で割ると商がQ(x),余りが2であり,Q(x)をx+1で割ると余りが-1である (1)P(x)を(x-3)(x+1)で割った余りを求めよ (2)P(x)がさらに次の条件A,Bを満たすとき,P(x)を求めよ A.P(x)はxの3次式でx^3の係数は1である B.P(x)はx-2で割り切れる ・画像の所までやったのですが(1)に入るとき、P(x)を(x-3)(x+1)で割ったときの余りはax+bなのかax+b+1なのかそれ以外なのか教えてほしいです。 ・(2)は解き方を教えてほしいです。 ・画像の式にミスがあったら教えてください🙇♀
Senior High
数学
解答には実数が存在する条件は～と書いてありますがyの取りうる範囲＝実数が存在する条件なのが分からないので教えて頂きたいです。実数である必要はないのではないでしょうか？
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