發布時間
更新時間
Undergraduate
数学
複素関数(双曲線関数の拡張まで)
1
164
0
相關資訊
高校でやった複素数平面についての内容からオイラー公式の説明へ。そこから初等関数について、実関数でできたものを複素関数まで拡張するとどうなるか(式自体は当たり前な形)をまとめました。詳しい証明は一致の定理というものが必要になりますが、今後まとめていく予定の部分には微積分が絡み、そちらの計算の方に焦点を当てたいと思っているので、一致の定理については証明を省きました。
推薦筆記
大学数学参考書まとめ
36
5
複素数と複素平面
34
0
線形代数学演習1(確認お願いします!)
23
0
大学数学 演習 【問題・解答】
18
0
積分とその関連公式
13
0
【解析学B】常微分方程式論
13
2
【入門】線形代数【完結】 ベクトル②
10
0
【集合論】全射、単射、全単射
10
0
【線形代数】線形従属と線型独立
10
0
【複素関数】要点
10
0
與本筆記相關的問題
Undergraduate
数学
高校数学 正弦定理 乱筆ですみません。 画像の問題がなんどやっても解けなくて💦 どこが間違っているかご指摘いただけないでしょうか。 途中式があるとありがたいです🙇♀️ 答えは15℃です。 ご回答よろしくお願いいたします🙇♀️
Undergraduate
数学
数学書にある問題を考えているときに証明する必要が出てきたものです。 Gをn次の対称群S_nとし、Hをn次の交代群A_nとします。Gの共役類のうち、Hに含まれるものがr個、Hに含まれないものがs個あるとすると、Hの共役類の個数は 2r - s 個になることを示したいです。
Undergraduate
数学
高校数学 正弦定理 この「注」の部分のパターンって どのようにして見分けるのですか? (答えが±両方あるパターンのことです。) 私は、今まで安易な考えで 辺の長さはマイナスないから〜てな具合でマイナスは 回答から除去してました。 もしかして、√3は1より大きいので 1引いたとしても答えは正になるから 辺の長さとして成立する=± が両方答えになるということですか? 初歩的な質問すみません。 よろしくお願いいたします🙇♀️
Undergraduate
数学
資料解釈の問題です。 選択肢の3と5について、解説を読んでもいまいち何を言ってるのかよく分かりません。3はa+cはdを超しているのに、何故bのみの企業もあるかもしれないのでしょうか? 5は全体的によく分かりません、、、よろしくお願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Undergraduate
数学
微分方程式について質問です! (2)の解説で、不定積分の任意定数が全て省略されている理由はなんですか。積分定数がまとめられる場合は一つにまとめて良いと思いますが、今回の問題でどうやって省略しているのか検討が付きません。また、最後から2行目の1/xの積分で、xの符号が不明なのにlog|x|の絶対値を外せる理由はなんですか。
Undergraduate
数学
【算数・数学】 小・中・高生のみなさんに質問です。 (問題についての質問ではありません。) 最後のテストが終わったころだと思いますが、 今、あるいは最近まで、 どのような授業がありましたか?
Undergraduate
数学
幾何学の点列コンパクト集合の問題です。 4.5をどなたか教えてくださると助かります😭
Undergraduate
数学
ケーリーハミルトンの定理はどういうときに使うのか、この定理を使うことで嬉しいことは何か?を教えて下さい。 よろしくお願いします🙇
Undergraduate
数学
対角化で固有ベクトルを求めるときに例題では赤枠のことを書くのに類題の問題では書いていないのはなぜなのでしょうか? よろしくお願いします🙇
Undergraduate
数学
数学Bの問題です。 この問題が分からないのでなるべく早く押してえて欲しいです。
News
留言
尚未有留言