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Junior High2
高校地学でコリオリ力を習った今となっては、高気圧と低気圧の風の向きも混乱しなくなりましたが、中学で初めて習ったときには覚えられず混乱したのを覚えています。そこでおすすめしたいのが「漢字のはねの向きと同じ」で覚える方法です！
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理科の質問です！！ ここの②の問題ってどうやって求めるのですか？？ よろしくお願いします🙏🙇♀️
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とても困ってます😢 正進社「理科の完全学習」の答え 本誌P58からP79までの解答を教えてください🙏 どうかお願いしますm(_ _)m
Junior High
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中2の天気なんですけど2の(4)がわかりません。計算の仕方を教えてください
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4️⃣の⑸の答えがなんでこうなるのかが分かりません💦分かりやすく解説していただきたいです🙇⤵︎
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中学理科 力の分野です。 写真の(２)の問題がわかりません💦 答えはエなんですが、角度が大きいほど力は大きいんじゃないんですか？ 誰か教えてください！
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至急💦明日午前11時まで 下の写真の解き方が分かりません💦 わかるところまででいいので答えと解き方を教えてください
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春・つゆ・夏・冬の天気図なんですが、どれがどれか教えてほしいです できたら説明もお願いします
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中学理科 天気の分野です。 写真の問題の等圧線を書く問題なのですが、どうしてこうなるのかわかりません！教えてください💦
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中学理科 浮力の問題です。 （１）（２）の問題がわかりません 答えは0.8Nと1.6Nです グラフには1.2Nと0.4N書いてあるのにこうなるのはなぜですか？
Junior High
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中学理科 力の合成です。 写真の問題って、合成する順番が違ってても丸になるんですか？（この問題の場合、1.8Nと2.6Nをやってから4.6Nと合成しているけど、4.6Nと2.6Nを先にやってから1.8Nをやるとか） もし合成する順番があるのなら、どのような順番か教えてほしいです。あと、なぜ2.7Nになるのかも教えてほしいです。
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