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「まるで」が修飾する文節を選べという問いなのですが、まるでは呼応の副詞だと思い、「ような」が答えと思ったとですが違うようです。なぜでしょうか? ちなみに答えは無く、問題不成立との事です。
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国語の弁論をで、 戦争を起こさないように、核兵器が必要とされなくなる社会を目指して、、、 と言うようなテーマで書いたのですが、 題名の案やアドバイスはありますか、、、? 戦争というよりかは、核兵器に重点を置いて書いています! ご回答よろしくお願いします!
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国語の弁論で、 自分で正しい情報を判断できるようにならなければいけないのではないでしょうか。 という文が書きたいのですが、「ない」などが繰り返し使われていて読みにくいと感じます、、、 どのようにすれば、整理された、読みやすい文になるでしょうか? ご回答よろしくお願いします!
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中3の国語で高瀬舟やってるんですけど、喜助の人物像の調べる課題があって、誰か教えてくれませんか?いくつか見つけたんですけど、自信なくて、どこのページの喜助の言動とかも載せてくれると助かります!お願いします!
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(1)はなぜサ行変格活用にならないのでしょうか? (8)との違いも教えていただきたいですm(_ _)m
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「AIは哲学しているのか亅という中3の教科書に載っている文章があるのですが、p78、10行目のそのような知性観とは、何を指しているのかわかりません。また、同じページの12行目のこの点とは何を指しているのでしょうか?また、12行目の哲学の新次元とは具体的にどういったことでしょうか? そもそもこの文章題はどのような問題が出されるかわかる人いますか?
Junior High
国語
国語の偏差値が本当に上がりません…。 他の四科目は60台から70台なのですが、 国語だけ40後半から50台をウロウロしています…。 塾で国語の授業をとって、参考書もセットでとにかく読解力を上げていこうと思うのですが、 おすすめの勉強法などを教えてもらいたいです。 また『国語は時間をとりすぎないほうがいい』、 『文章問題は解き直しをせず、間違えたところの復習をしてたくさん量をこなす』 ということについて、ご意見をいただきたいです!
Junior High
国語
用言の活用について か行、さ行、形容詞、形容動詞は 未然形、連用形、終止形、連体形、仮定形、命令形は一緒なんですか?? それとも基本形が違うと 未然形、連用形、終止形、連体形、仮定形、命令形も違ってくるんですか? 回答よろしくお願い致します🙇🏻♀️✨
Junior High
国語
国語の俳句を助けてください!! 国語で俳句を作ってみんなの前で発表しないと行けなくて、季語を入れて5、7、5で作るのですが、 全くアイディアが浮かばなくって、、、 しかも次完成らしいのに1文字を書いてないので、いい案があったら教えて欲しいです!!! 夏で考えてたんだけど、それ以外でもいいです!! 本当に誰かやきとりを助けてください!!
Junior High
国語
国語 文法 (3)で、かすれた声 のかすれたも連体詞では無いのですが?
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