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生物の恒常性(ホメオスタシス)からエコノミークラス症候群あたりの範囲の語句の名称とその説明をテスト勉強がてらに分かりやすくまとめてみました✎
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生物
この問題について、状況を図に表すことはできるのですが、 そこからどうやって遺伝子の組み合わせを考えたり 、その比を考えたりするのか のプロセスがわかりません。教えていただきたいです
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生物
この問題についてです。 答えには父親が3と書いてあったのですが、 解説を見てもらってもわかる通り、ちなみに4 も3と同じ 頻度で出ています。 なのに、 なぜ3ではなく4が答えとなるのでしょうか？
Senior High
生物
生物の種についてです。 菌類、ウイルス、微生物はどれも、 ○体が細胞からできている ○ATPをもつ ○DNAをもつ ○タンパク質をつくるアミノ酸の種類が共通している という特徴に当てはまりますか？🙇🏻♀️
Senior High
生物
答えがないので教えてください🙇
Senior High
生物
生物についての質問です。 丸で囲んである矢印の意味がなにか分かりません😢 教えて頂きたいです😭 よろしくお願い致しますm(_ _)m
Senior High
生物
生物についての質問です。 写真の表の+-とはどういう意味なのでしょうか…? 変な質問ですみません(;_;) よろしくお願い致します(＞人＜;)
Senior High
生物
129番の解き方を教えてください
Senior High
生物
これらの写真の分析①②が全部わかりません。 教えてください🙇🏻♀️՞
Senior High
生物
遺伝子とDNAの違いはなんですか。
Senior High
生物
高校 生物です この問題の解き方が分かりません。 教えていただけると嬉しいですm(*_ _)m
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