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三角形の面積の求め方です。
この形の求め方は、YouTubeなどでいくつか解説されていますが、それらの考え方の「いいところ」を合体させて、ちょっとアレンジ✨
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数学の質問です。 (１)の答えは2:3になって解けたのですが、(2)の問題がよく分かりません。 解き方を教えて欲しいです🙇♀️
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答えは1です 解き方を教えてください🙇♀️
Junior High
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数学、掃除の質問です。 画像の問題がなぜ4:5になっているのか分かりません。解説お願いしたいです🙇♂️
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先ほど質問して解説してくれたのですが、 答えが18分の7でなぜそうなるのか分かりません💧 解説お願いします🙇🏻♀️ (2)の問題で問題文が 図2のように、図1に、yがxに比例し、そのグラフが 点B(3.4)を通る②と、直線x＝6⋯③を書き加える。このとき、点Aが①、②、③とx軸によって囲まれた図形の周上または内部にある確率を求めよ。 となってます
Junior High
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証明の文中で,なにか間違ってる点はありますか、？ (流れなども含め)
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(2)の問題で問題文が 図2のように、図1に、yがxに比例し、そのグラフが 点B(3.4)を通る②と、直線x＝6⋯③を書き加える。このとき、点Aが①、②、③とx軸によって囲まれた図形の周上または内部にある確率を求めよ。 となってます (2)がよく分かんないので解説お願いしたいです🙇🏻♀️💧
Junior High
数学
幾何の作図です。 できるだけ簡潔な解説お願いします🥺 答えはア、イ、エです
Junior High
数学
中2証明です。 この問題の書き方がわかりません 教えてください🙇♀️ 平行線の錯角と、同位角を使って二等辺三角形だと言えるということはわかります
Junior High
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(1)がわかりません。 答えが12√2になってしまいました、、ほんとの答えは18です
Junior High
数学
（4）です。二等分線ですが底辺は２等分されていないためどこの面積もわからないです。よろしくお願いいたします。
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いつも分かりやすいノートありがとうございます(*^^*)