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Junior High1
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Junior High
数学
中1の数学の問題です。 この式の答えが１になる理由がわかりません。 自分でやったら−１になってしまいます。（②） あと、分配法則を使ったら−から＋になる理由も教えてほしいです。（①） 中1でもわかる教え方で教えてほしいです。
Junior High
数学
中1の数学について質問です。 最後の式の200−1=199はどうしてマイナスなんですか？ 私が違う数字を基準にしたらプラスでもできたんですけど、、、教えてほしいです。 中1でもわかる教え方をしてほしいです。
Junior High
数学
理解力がないんで教えて欲しいんですけど 素因数分解って簡単に言うとどうゆうことですか？ できたら教えて欲しいです🙇♀️
Junior High
数学
中一数学です。 解き方が分かりません！ 教えてください。お願いします！ もし良かったら、このような問題の応用問題を作っていただいたいです！ 無理を言ってすみません🙇♀️
Junior High
数学
中1です 乗法の交換法則と結合法則の意味が分かりません。なぜしないといけないのでしょうか？いまいち分かりません！
Junior High
数学
質問です！ 16と24の最小公倍数の求め方が知りたいです(素因数分解の応用) お願いしますれ
Junior High
数学
中1の数学の問題ですが、解き方がわかりません。 解答には5パターンくらいかいてありましたが、テスト本番で違う数字の組み合わせで出てきた場合にも答えられるようになりたいです。 コツなどあれば教えてください。
Junior High
数学
この問題の7番が分かりません。求め方はわかるんですけど、なぜそうなるのかがわからないです
Junior High
数学
これ簡単に言うとどういうことですか？
Junior High
数学
中3の因数分解です！ 「625」はなんの二乗ですか…?? また、どうやって2乗を戻すんですか…?? 回答お願いします!!!🙇🏻♀️´-
News
ありがとうございます！
お勉強お疲れ様です⸜(๑'ᵕ'๑)⸝
頑張る君には
飴ちゃんあげます(っ'-')╮ =͟͟͞͞ ♡︎ﾌﾞｫﾝ
字がとても綺麗で読みやすかったです𓂃◌𓈒𓐍
参考になりました๑•̀ㅁ•́ฅ✧