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Junior High所有年級
ご覧いただきありがとうございます🖤
第２弾です！！
字や図が汚いけど…💦
良かったら♡と💬お願いします！
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度数分布表（1年数学）について質問です! "階級の幅"とはどうやって求めるのでしょうか? 問題を解いているのですが、60分以上90分未満の 階級の幅は、いくつですか？ 60〜90を見ていると、30な気がするし、 60以上90未満だと、実質29な気がします わかる方教えてください!!
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xの角の大きさを求める問題なのですが分かりません 教えて欲しいです🙏
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この印を付けた部分の角の和が分かりません泣 ヒント教えて欲しいです🙇♀️🙇♀️🙇♀️
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教育出版の教科書p35の数学の広場の問題です。答えも解説もなくて困ってます。教えてください。 自転車のサイズはタイヤの直径の長さで表し、その長さに単位にはインチを使います。 1 14インチと16インチの自転車では、タイヤが一周するときに進む距離は何インチ違うか。また26、28インチの自転車は何インチ異なるか。 2 1より、どんなことが予想できるか。小さいサイズをaインチとして、予想が正しいことを文字を使って表せ。 (1 インチ＝2.54ｃｍ)
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中3数学の展開です！！ x＋y=4、xy=8のとき、x^2+y^2の値を求めなさい ってどうやりますか！！？ この問題の解説をしてもらってないのでどうして答えが0になるのかがわかりません…😭
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（1）を教えて欲しいです。中点連結定理も習ってます
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証明のやり方教えてください！ 中２です！
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どうしてもこの問題がわかりません 大至急でお願いします😔😔 中3の式の計算の利用です 因数分解や図形が得意な方教えていただきたいです🙇♀️💦
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この解答が合っているか、丸つけ・訂正してほしいです､､､ ご回答よろしくお願いします！！
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扇型の中心角を求めるときの考え方でちょっと、ん？となってしまう部分があったので質問します。 弧の長さを7πcm、半径6㎝、円周は2π×6で12π (cm)とします。 それを利用して360°× 7π / 12π このとき、なぜ 分子を7π、分母を12πにするのですか？？ 伝わりづらい文章でごめんなさい！、 教えてほしいです。できれば写真付きなどで
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