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Junior High2
見つけていただきありがとうございます！
久々の授業シリーズです。
部活で鍛えられたプレゼン力を使ったつもりです…？
日本語が下手なのは許してくださいw
最後には一応レポートのメモや素材をはっつけておきます。見事に文字数オーバーしました！
もしこのノートが良ければハート、コメント、フォロー、よろしくお願いします！
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Junior High
国語
国語の作文のテストについて質問です。 来週の定期テストで、テーマに沿った作文を書く問題を出すと言われました。そこで、作文問題を解く上で気をつけた方がよいこと、よくあるミスについて教えていただきたいです。また、どのようなテーマだと思いますか？🙇🏻♀️
Junior High
国語
国語なんですけど、文章の読解や記号の選択問題が特に苦手でどうしたらいいのか教えて下さい！ 後詩の問題もなんですけど… 後は今回の範囲では文章の宿題が無いんですけど、類義語・対義語があって意味が分からなくて教えて下さい。
Junior High
国語
④⑤の助詞と助動詞の見分け方がわかりません 教えてください🙏
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国語
左上です なぜ、③はイになるのですか？
Junior High
国語
「・・・ので、・・・」このように 解答の仕方を指定されている場合、 写真のように「、」は「で」と同じマスにすれば良いのでしょうか？ または次の行に書くのがいいのでしょうか？ 良ければ理由も一緒に教えて欲しいです。
Junior High
国語
ルロイ修道士の生き方について明日までにまとめなければなりません。誰か教えてください🙏
Junior High
国語
(1+√5‐2√7)^3 + (1+√5+√7)^3 + (-2-2√5+√7)^3 を公式利用や工夫をして解かないとならないのですが、わかりません。 1+√5‐2√7を基準にAとおいてみたら、 (A)^3+(-2A+3√7)^3+(A-3√7)^3 となって展開してみたらごちゃごちゃしてもっと複雑になりました。 教えていただきたいです！ お願いします。
Junior High
国語
なぜこのような答えになるのかが分かりません💦あと、対応している文節というのもよく分かりません、、
Junior High
国語
四角に入る書き下し文の解説をお願いします🙇♀️
Junior High
国語
bに当てはまる書き下し文の解説をお願いします
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めっちゃ細かくて凄い✨✨
パって見たら、難しそうだったけど、
ちょーわかりやすく書いてあって尊敬‼️