推薦筆記
與本筆記相關的問題
Senior High
古文
1番最後の行の、「後、去年、今年のほどにし集めさせたまへるも〜」の「ほどにし集め」の品詞分解をお願いします。
Senior High
古文
誰かわかる方教えてください🥲 いと暑ければ、風だに吹け。 →とても暑いので、せめて風だけでも吹け。 であってますか？今初めてちゃんと古典文法を勉強していて分からないので教えてほしいです( ; ; )
Senior High
古文
古文の質問です！ 160と162と164を教えてほしいです！！ 160の答えは22211 162の答えは 雨も強く降る上に、ますますつらくなり、 涙の雨までも降り添って 164の答えは5 よろしくお願いします🙇🏻♀️
Senior High
古文
なぜ、こうなるのか解説を見ても分からないです。なぜ、こそ〜已然形じゃないと言えるのですか。確かに命令形がきて、全くおかしくないシチュエーションですが、なぜこそ〜已然形を否定できるのですか。訳すときも、もう一度、「声」を聞かせてと、強意でもこの場合、取れるのではないでしょうか
Senior High
古文
ここの現代語訳と品詞分解をしていただきたいです🙇♂️
Senior High
古文
③の答えは係助詞なのですが、どこが係り結びになっていますか？
Senior High
古文
呼応の副詞について この馬いかがしたりけん、という分があり この馬はどうしてしまったのだろうかという訳になり なぜけん連体になるのでしょうか？なんで疑問になるのですか？ また、いかばかり嘆くらん、という文があり 今ごろはどんなにか嘆いているだろうという訳になり なぜこれはらんは終止形になり、訳にかがつかないのですか？
Senior High
古文
にの識別について。上が連体形、体言だったら断定のなりの連用形で、上が連体形なら接続助詞ですよね？どちらも接続がにていてどっちか見分けがつかないのですがどうすればよいですか？？
Senior High
古文
副助詞の、「のみ」の意味の違いよくわかんないです。 限定と、強意の違いなんですけど、強意は訳さなくていけるもの、と言われても実際問題を解くと、限定でも訳せてしまいそうと思って毎回間違えます、
Senior High
古文
こーゆう問題助動詞の意味の表とか覚えたのに全くわかんないんですけどどーしたらいいですか！
News
留言
尚未有留言