ノートテキスト
ページ1:
จำนวนจริงและพหุนาม 9 การแยกตัวประกอบ สูตรที่ควรรู้ 1. (A±B)² - A²± 2 AB + 8² . 2. (A±B)³ = A²± 3A ² B +3AB² ± B³ 3. A²-8² = (A+B) (A-B) 4. A+ 3 แยกไม่ได้ 5. AB (AEB)(AAB+B²> = 2 ไม่มียาม • สวนเป็น 0 - รากค่าของน.สบ -0°, 1/1 ,0 6. (A + B + C)² = A² + B² + C² + 2AB+ 2AC + 2BC การหารพนาม ตัวตั้ง - ตัวหาร - ผลหาร + เส PLX) = Q(x) T(X) + RCX) Rcx) มีกร 4 (cx) อยู่ 1 ท.บ. เศษเน หารยาว : ได้ทั้งผลหาร และเศษ 2X + 4 ผล 2 +0x+1 +AX 4x²-4x+1 4X +8 - การทกสมการ -4X-7 เซ สังหารต้องมีศักดิ์ 1 ฟังเส P(x) หารด้วย X-City = Pac) X-C 1.0 P(X) 150 P(C)=0 ax+b 1Tuman.103 P(x) 156 P(-6)² )=0 หลัก ๆ หาคำตอบทั้งหมดที่ทำให้สมการเป็นจริง - ทุกสมการพหุนาม - จับแต่ละพจน์ = 0 จัดฝั่งหนึ่งให้เป็น 0 ก่อนเสมอ ถ้า Pcxp ma P(x) = 0 no: Q(x) = 0 QCX) =0 สมการกำลังสอง ; 4x + bx + c = -จานวน าตรา 6-4 ac > O b2-4ac = 0 0 หาได้จาก -bb2-4ac x = 20 มี 2 ค่าตอบ ม 1 ตอบ 6-44c 4 0 ไม่มีคำตอบ ให้ X, และ X, เป็นคำตอบของสมการ 4x6x + C จะได้ว่า ผลบวกราก ผลคุณราก = b a C a เทศาลการลดกำลัง: กรณีกำลังสูงกว่า 2 - แยกตาก • 3x²-4x² + 1-0 9xx²- A_7·lò ³Ã²-4A+1 -0 x-3x + 1 - 0 ให้ F = 8 ได้ 68 - 38 + 2 = 0 วาสนา ถ้าเจอ 4K + D ต้องคิดให้รอบคอบ * X + 3, JK --- ไม่จริง X 2 -3 • NX - 3 - X - จริง / , สมการก้าคั่วสาม - ในตัวร่วม ใช้ทฤษฎีเสน ให้ X1, X, X, เป็นค่าตอบของสมการ 4x6x16x + 4 = 0 สมการราก x+x-x--b xx+x,x,+xx- x,x,x,-. • นอย. Balance root เพื่อยกกำลัง กำจัด • ถ้าเจอสมการที่ 6 +6 / J2 - J5 อยู่คนละฝั่ง นา ดอนเกต คุณทั้งเศษส่วน * การแก้สมการที่มี มักมีคำตอบเกิน ..es Check ทุกครั้ง !!! จุดที่มักทำผิดพลาด 1.คำตอบหาย เกิดจากการตัดทอนนอนหมอน 2. คำตอบเกิน เกิดจากการคุณไว้ ดอนนาน nals Check • การแก้อสมการ หลัก ๆ ห้ามคุณไขวันจน์ด้วยปร ระวัง คำตอบไปทานในโจทย์ หลีกเลี่ยงการศึกษากำลังออกทั้ง 2 ข้าง เพราะหากดื่มเพิ่มเงื่อนไข ค่าตอบอาจขาด/เงิน คุณ หาร ด้วยค่าลบ ต้องกลับเครื่องหมาย ห้าม! *, * ทั้งอสมการด้วยตัวหาร อสมการพหุนาม : หลัก ๆ วัน 1. 4. 1. จัดรูปให้ส่วนหนึ่งใน 0 แล้ว จัดในรูปการคุณ เสาะส่วนก้อนเดี่ยว 2. ท่า สปส. หน้าตัวการให้เป็น + ทุกวงเส้น 3. กตปกให้ทุก ( ) ที่กำลังตัวหาร 1 (ก่อนที่ Bx - 4 AC 4 6 ตัดทิ้งเลย) หาค่าตัวการที่ทำให้แปล: ( ) เป็น 6 ,cx-aa 6. plot ค่าตัวทาร บนเส้น จน. จากน้อยไปมาก โดยจนที่ลง (1-4) 29 0.2 ครั้ง ใส่ + - + -ไปเรื่อย, จาก R-L +-+ 1. เลือก Zone คำตอบ - 90 เลือกช่วง (4) ควรเพิ่มเรื่องในส่วน - 0 ท้าย 40 เลือกวง (-) ยกเว้นค่าขนมชั้น สรุปด้วย 1. Check ตัวส่วน 20 (3)
ページ2:
@ ค่าสมบูรณ์ นิยาม สมบั 1.lal >0 • a 1% a>o | G | = 0 เมื่อ a = 0 - 4 เมื่อ 4.40 2. x <a-a<x<a 1x16a asxsa 3.1x1>ax<-a /x>a xaxaxa 4.la-bl-lb-al 6.la.6| = la| |6l lal | | = 10 150 670 Ibl 7.x²-1x1²=1x1 8. Jan Jaine Lard 9.1×12 = x² Lial; NELAN เสาะส่วนพนม • บวก-ลบ : ทำส่วนให้เท่ากัน แล้ว "คุณ : นำเสา * เคาะ ส่วน ส่วน • หาร : หาร - คุณ (ส่วน ณ +, เสสได้ * ผลสำเร็จ ต้องเขียนกำกับเงื่อนไข ยกเว้นค่าทุกตัวที่ทำให้ส่วนในโจทย์เป็น 0 51a+b16a+b la-bilal-161 สมการค่าสัมบูรณ์ 1 pcxsl -k - fiks ถ้า k 46 ไม่มีคำตอบ pcx) = (x) - onko nas pexɔ-k / p(x) = -k ยกกร pcx) = ((x) ดอกกร P(x) = -9(x) `p(x)= q(x) "P(x) = 9(8) | เลือกเฉพาะ X ที่ทำให้ P(x) = (x)) ((x), 6 เท่านั้น Ax6x + C = 0 nปลงเป็น All+ BIxl + C = 0 จะได้สมการกำลังสอง กรณีที่มี abs หลายพจน์ ถอด | ตามบทนิยาม แล้วแยกวงด ธรรมดา เลือกเฉพาะที่สอดคล้องกับช่วงที่กำหนดไว้ ๑๐งสังเกต lol =o □ >0 101=-0 D40 IAI+IBI=1A+BI 1A1+1B1-1A-BI สมการค่าสมบูรณ์ lpcxol < a lpcxl»a pcx) 4 qcx) กรณี abs หลายพจน์ AB >O ABC 0 -a≤p(x)≤a p(x) za / p(x)≤-a unmaɔñosĦtonæ elɔ]ot[pcx)]'≤ [q<x>]ª
其他搜尋結果
推薦筆記
[PAT1] สรุปสูตรคณิตม.ปลาย
14172
24
สรุปคณิตม.ปลาย 4-6
4925
9
สรุปคณิตศาสตร์
2142
26
[คณิต]สรุปคณิตศาสตร์ม.ปลาย
1550
3
與本筆記相關的問題
Senior High
คณิตศาสตร์
ช่วยหาคำตอบพร้อมอธิบายหน่อยได้ไหมค่ะ
Senior High
คณิตศาสตร์
ช่วยอธิบายหน่อยได้มั้ยคะ ข้อ 19 20ถ้าใจดี ข้อ 18ด้วยก็ได้นะคะ งงมากค่ะ มันต้องใช้วิธียังไงคะ
Senior High
คณิตศาสตร์
อยากได้วิธีทำค่ะ🥺
Senior High
คณิตศาสตร์
ทุกคนใครพอจะทําฟังก์ชั่นเชิงเส้นได้บ้างไหม ช่วยดูให้หน่อยมันทําอย่างไง
Senior High
คณิตศาสตร์
จำนวนเต็ม 3 จำนวน มีค่าเฉลี่ยเลขคณิตเท่ากับ 36 มีพิสัยเท่ากับ 12 และมีค่ามัธยฐานเท่ากับ 34 อยาก ทราบว่าจำนวนที่มากที่สุดในกลุ่มคือจำนวนใด ก.40 ข.41 ค.42 ง.43 ขอวิธีทำแบบเข้าใจง่ายๆ หน่อยครับ นึกภาพของวิธีทำไม่ออกครับ
Senior High
คณิตศาสตร์
จำนวนเชิงซ้อน คืออะไร ช่วยอธิบายให้เข้าใจหน่อยได้ไหมคะ
Senior High
คณิตศาสตร์
หาคำตอบพร้อมแสดงวิธีทำ
Senior High
คณิตศาสตร์
ขอวิธีทำในการจัดเรียงตัวอักษร "MATHEMATICS"โดยไม่คำนึงถึงความหมายและให้ตัวอักษรตัวแรกและตัวสุดท้ายเป็นสระตัวเดียวกัน ช่วยหน่อยค่า (ม.5 เรื่องการเรียงสับเปลี่ยนเชิงเส้นของสิ่งของที่ไม่แตกต่างกันทั้งหมด)
Senior High
คณิตศาสตร์
หาคำตอบข้อ4
Senior High
คณิตศาสตร์
ช่วยหน่อยนะคะ (อธิบายสมบัติการบวกลบเลขทศนิยม )
News
留言
尚未有留言