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1.
中2英語で習うのは
大きく分けて10個
be動詞
の過去形
is, amの過去形 → was
areの過去形
were
was,wereの使い方は
肯定文で使う is, am, are
と同じです。
2.
過去進行形
「(その時)~していた」
を表す。
be動詞の過去形
+
動詞のing

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3.
未来形
「~するつもりだ」と以前から
決まっていた予定を表す。
主語 + be going to ~
「~だろう、~でしょう」など
未来の予測、予定を表す。
主語 + will
+ 動詞の原形
動名詞
動詞のing形で
「~すること」を表す
4.
動名詞は名詞として扱えるの
で主語や目的語になる。
前置詞の目的語になる動名詞
動名詞は文中で前置詞の目的語になる。
She likes in reading books.
彼女は本を読むのが好きです。
※前置詞・・・in, at, on, with, without, for, after, beforeなど

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5.
不定詞
to+ 動詞の原形の形で
名詞・形容詞・副詞の働きをする。
①名詞的用法 「~すること」
動詞の目的語や、主語になる
I like to run. 走ることが好き。
②形容詞的用法
「~する･･･」「~すべき･･･」
不定詞が名詞を修飾する用法。
必ず修飾される名詞の後ろに置く。
I want something cold to drink.
私は何か飲み物が欲しいです。
③副詞的用法 (動作の目的)
「~するために」
不定詞が前の動詞を修飾して動作の目的を表す。
I went to the park to run. 走るために公園へ行った
④副詞的用法 (感情の原因) 「~して」
不定詞が感情を表す形容詞を修飾してその原因を表す。
I am happy to see you. あなたに会えてうれしい。

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6.
助動詞
助動詞は動詞の原形とセットで
使い特定の意味を付け加える
助動詞の種類
can
will
・・・ ~できる
...
• ~だろう、するつもり
...
must ･･･ ~しなければならない、 〜に違いない
may
...
・・・ ~しても良い、 〜かもしれない
...
should ...
~すべきだ
【肯定文】 主語+助動詞+動詞の原形
【否定文】主語+助動詞+not+動詞の原形
【疑問文】 助動詞+主語+動詞の原形
比較
7.
比較級に変化させることができるのは
形容詞と副詞
2つのものを比較するときに
比較級を使用する。
つづりの短い単語は語尾に [er] をつける
長い単語は単語の前に [more]を置く
3つ以上のものの中で一番を
示すときは最上級
つづりの短い単語は語尾に [est] をつける
長い単語は単語の前に [most] を置く

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8.
There is/are
「~がある」 を表す
※Thereは 「そこ」という場所を表す語ではなく
日本語には訳さないので注意。
There is (are)
+物や人+場所を表す語
疑問文、否定文の作りは
今までのbe動詞の扱いと同じ。
接続詞
9.
文と文や単語と単語を結びつける言葉
● 等位接続詞 (対等な関係の語句や文を結びつける)
and
・~と・
but
...
しかし
or
...
~または・
●従属接続詞(接続詞の直後は《主語+述語》が続く)
because･･･ ~なので after ... 〜のあとに
when ... 〜のとき
before･･･ 〜の前に
if
･･･ もし~なら while ... 〜の間に等
...
《 主語 + 述語》 + 従属接続詞
+ 《 主語 + 述語》

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10.
受け身
「(主語が)~される」
という意味になるに文章。
●基本形
現在形: 主語+ be動詞 + 過去分詞
→「~される」
過去形: 主語+ be動詞の過去形 + 過去分詞 → 「~された」
未来形: 主語+ will + be動詞+ 過去分詞→ 「~されるだろう」
●過去分詞の作り方
規則動詞
動詞の末尾を 「ed/d」の形に変える。
•
不規則変化
過去形と同じ形、 または別の形に変化します。
buy(持ってくる)⇒ bought
think(考える) ⇒ thought
などこの他にもたくさんあります。
●過去分詞 + by +名詞
受動態では、その行為をする人を「by~」で表す。
「〜によって」と訳します。
This book was written by a famous writer.
この本は有名な作家によって書かれた。

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中2英語総まとめ
いかがでしたか?
中2 英語の内容は
中1で学習した内容の応用!
どれだけ中1で習った内容が
身についているか?
理解ができているか?
が学習の要になります。
MIT

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「この塾は自分に合ってる?」
を考えてみよう
塾に通う目的を考える
・難関受験対策
・定期テスト/ 内申対策
・苦手教科克服/基礎力アップなど
指導方法を考える
・友達もライバルもいる集団指導
・マイペースで学ぶ個別指導など
場所を考える
・家の近くがいい
・学校の近くがいい
・オンラインがいいなど
その他の条件を考える
・自習室が欲しい
・きれいな教室がいい
・進路相談にのってもらいたいなど
この塾の特徴は>>

ページ9:

そろそろ
授業についていけない!
と英語が嫌になる時期・・・。
ここをしっかりと耐えて、
英語の学習を続けることが
英語が苦手にならないコツ!
残念ながら英語の習得に
最短ルートはありません。
日々コツコツ続けましょう。
個別指導
WAM

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個別指導塾WAM
この塾に通う人の目的は?
•
受験対策
定期テスト ・ 内申対策
・苦手強化克服/基礎力アップ
この塾の指導方法は?
自分のペースで学べる個別指導
この塾の場所は?
・関東、関西、 北陸
その他の特徴は?
・進路・学習相談に乗ってくれる
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•
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•
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