發布時間
更新時間
Junior High
国語
国語 文の成文
29
489
0
相關資訊
みんながわからなくなりやすい『文の成分』をまとめてみました‼︎
YESとNOで色をわけたり工夫もしてみました
みなさんの役に立てばと思います(*´∀｀)
其他搜尋結果
與本筆記相關的問題
Junior High
国語
ルロイ修道士の生き方について明日までにまとめなければなりません。誰か教えてください🙏
Junior High
国語
(1+√5‐2√7)^3 + (1+√5+√7)^3 + (-2-2√5+√7)^3 を公式利用や工夫をして解かないとならないのですが、わかりません。 1+√5‐2√7を基準にAとおいてみたら、 (A)^3+(-2A+3√7)^3+(A-3√7)^3 となって展開してみたらごちゃごちゃしてもっと複雑になりました。 教えていただきたいです！ お願いします。
Junior High
国語
なぜこのような答えになるのかが分かりません💦あと、対応している文節というのもよく分かりません、、
Junior High
国語
四角に入る書き下し文の解説をお願いします🙇♀️
Junior High
国語
bに当てはまる書き下し文の解説をお願いします
Junior High
国語
中3の国語よくわかるワークの24から30ページまでの答えを送ってほしいです、結構急ぎです💦
Junior High
国語
西洋の国に遠慮という概念はあったのですか？
Junior High
国語
【至急お願いします】 中3国語の間の文化という単元で、国同士の対比がされているのですが、(日本↔西洋、日本↔西洋、日本↔中国） なぜ（日本↔西洋、日本↔西洋、日本↔西洋）にせずに、中国と日本を対比さたのですか？ 推し測って読むで筆者の工夫を書かなければなりません。
Junior High
国語
中3の国語よくわかるワークの答えを送ってほしいです💦24ページから30ページまでお願いします
Junior High
国語
だ、である調は〜だ か 〜である しか使えないのですか？例えば、〜したい や 〜と思う はバツなのですか？
News
留言
尚未有留言