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これは，高校数学で習ういろいろな定理をのせています！これは，高校受験をする前に覚えておいたほうが計算が楽になったりして時間短縮につながるので覚えておきましょう！
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Junior High
数学
右の図において、点Oを中心とする半径1の円に直線ACは点Aで接し、CQ=QP=PBである。 このとき、ABの長さを求めよ。 なのですが、方べきの定理と中線定理と三平方の定理を使うことはわかったのですが、そこからがわかりません。 早めに教えてくださるとありがたいです！！！画質が悪くてすみません。よろしくお願いします。
Junior High
数学
正四面体と正三角錐は同じものですよね？もし同じなら、テストではどちらがより適切ですか？
Junior High
数学
極当たり前の事だったらすみません💦 数字、といえるのか分かりませんが、、、 中2、文字式で（復習の問題でした） 3a−9bという答えになりました。 これって３で割れますか？ 過去に連立方程式で片方がこのような式なった時、３で割って簡単にして解いだような気がするのですが、、、、。 誰かお願いします！ わかりにくくてすみません💦
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数学
写真のようによく項と項の順番が変わってしまうのですが、順番の並び方に規則やルールってありますか？
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数学
この数字だとこの公式使えないですか？ 自分はできなくて…
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数学
答えは3√10/5です。 どこが間違っているか教えてください！！
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数学
2番と3番について 2番では式の順番を変えずにそのまま因数分解しているが2番は−1をXの後ろに置いてから因数分解しているのですがこの違いはなんですか？ どのような理由があって式の形を変えているのでしょうか
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数学
Q. 中三数学 ルートの応用 大門14の(2)の解き方を教えてください !!
Junior High
数学
連立方程式の比の問題です！！ 画像のような問題で、XとＹについてとけ、という問題でした。 この問題の解答では、 上の式を4Ｙ＝8Xにし、4Ｙ−8X＝0 となる（これは理解できます）。 これを両辺を4で割ることができるので、 Ｙ−2X＝0 という部分があるのですが、0は数字で割ってもいいのですか？もしくは連立方程式だから割っていい、とかあるのですか？ 割れない、みたいな話を聞いたことがあるのですが、、、、、。 伝わりにくかったらすみません！！ 是非答えていただけると嬉しいです！！！ お願いします。
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数学
至急です！ 簡単な問題です！ 2X－Y＝5 ［Y］ の回答が Y＝2X－5なんですけど Y＝－5＋2Xでも良いんですか？
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