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氧氣不夠了，細胞怎麼做？──看柯恩老師從2019年諾貝爾生醫獎解讀高中生物，將最新時事化為你的學習素養，搶先為學測生物素養出題解析暖身。
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生物
b選項，同源的等位基因會進到不同配子裡，應該就是孟德爾的分離律了 第二張圖是翰林的染色體學說內容，跟分離律比較沒關係，但第三張圖是華逵精通生物的內容，第三點應該也是分離律 以薩登對染色體的觀察裡，確實也有與分離律對應的部分 那以這題來說，b選項能不能算是染色體學說的重點呢？
高中
生物
像12題這種性聯遺傳的題目要怎麼解，求解析🙏
高中
生物
學測生物 (E）選項若戊的同型合子為兩色盲基因，則己與庚不就會是紅綠色盲嗎？
高中
生物
想問這題是單純以選項推出互補片段下去選嗎？ 還有藍色圈起來的那段要怎麼分辨要放什麼？ 總之幫我詳細解釋嗎我真的只懂不到一半🥺🥺🥺 大大大感謝❤
高中
生物
求解第六題謝謝🙏🏻（忽略紅筆）
高中
生物
想問E選項，感謝
高中
生物
請問C選項，高基氏體不是跟酵素的分泌有關嗎
高中
生物
請問 脊椎動物早期的胚胎 都有的不是咽囊跟尾嗎
高中
生物
想問D選項
高中
生物
請問生物的學測範圍是選修生物1到3嗎？ 我一直查資料都只有說範圍是必修生物 普通生物 但我完全不知道要怎麼準備我的學測生物( ･ั﹏･ั) 有知道的人可以幫我解答嗎 謝謝泥ಥ‿ಥ
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