相關資訊
Junior High3
※ 使っているペンの性質上､裏写りがひどいです( ˊᵕˋ ;)
推薦筆記
理科 .* 中3重要単語まとめ
210
2
【中3理社】絶対出る！定期テスト記述対策
175
2
【理科】生命・自然界のつながり
80
0
生命の連続性(中３
45
0
【理科】生物についてみるみるわかるノート
26
2
［考える力］ 生物の増え方
26
1
生命のつながり
19
9
生物の成長と増え方
16
2
理科:生物の増え方~無性生殖と有性生殖~
16
0
理科 用語集 3年
15
0
與本筆記相關的問題
Junior High
理科
⑸の答えが分かりません😭
Junior High
理科
４番がわからないです 教えて下さい🙇♀️
Junior High
理科
教えてください🙇♀️🙏
Junior High
理科
有性生殖と他家受粉、無性生殖と自家受粉 の違いを教えてください。
Junior High
理科
減数分裂終了後の染色体の数は、親と比べ子供の方が2倍染色体があると認識してたのですが、1枚目はどのような意味でしょうか？教えてください〜🙇
Junior High
理科
実験1 丸形のエンドウの種子を育て、自家受粉させたところ、丸形としわ形の両方の種子 （子）ができた。 実験2 実験1で得られたエンドウの種子（子）の中から、丸形の種子としわ形の種子を1つずつ選んでそれぞれ育て、かけ合わせたところ。できた種子（孫）はすべて丸形になった。 実験3 実験1で得られたエンドウの種子（子）のうち、実験2で選んだものとは異なる、丸形の種子としわ形の種子を1つずつ選んでそれぞれ育て，かけ合わせたところ、丸形としわ形の両方の種子（孫）ができ、その数の比は1：1であった。 問題 実験3について、得られた種子（孫）をすべて育て、それぞれ自家受粉させてできる種子における，丸形の種子の数としわ形の種子の数の出はどのようになるか。最も簡単な数の比で入かきなさい。ただし、1つのエンドウの個体にできる種子の総数はすべて同じであるものとする。 これを考え方を含めて教えてください！
Junior High
理科
遺伝子とD N Aの違いはなんですか？
Junior High
理科
問題 種子の色の顕性の性質は黄色の形質と緑の形質のどちらか。 答え 黄色の形質 理由が分かりません。教えてください。
Junior High
理科
2番の答えがウなんですけどわからないです。根の部分は先端以外成長しないんじゃないですか？
Junior High
理科
この問題がどうしてこうなるか分からないので説明して欲しいです🙏
News
留言
尚未有留言