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英表のbe advancedのlesson8からlesson25までのexerciseの答えです。参考にしてください。
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Senior High
英語
so does the demand for fords with more protein, toods such as meat and fish. 文構造教えてください
Senior High
英語
英語の時制についての並び替え問題を解いてみました！ 自身がないので間違っていたら教えてほしいです！💦 よろしくお願いします🙇🏻♀️⸒⸒
Senior High
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どなたか添削お願いしたいです🙇♀️🙇
Senior High
英語
関係詞の問題です。教えてください。よろしくお願いします🙇
Senior High
英語
Now all you need to do to get your lamp glowing is follow the simple instructions below. 訳: ランプを点灯するにあたっては、以下の簡単な説明に沿っていただくだけです。 文構造を教えてほしいです （you〜glowingがallにかかっていると思いましたが、だとしたらis followがおかしくなってしまう？）
Senior High
英語
この赤の部分の文構造がわかりません。お願いします
Senior High
英語
英語の過去形、現在形について英文を書きました！ 間違っていたら教えて欲しいです🙏 よろしくお願いします🙇🏻♀️⸒⸒
Senior High
英語
第一文なのですが、understandの目的語がwhatなのになぜ日本語訳では知恵が目的語のように訳されているのでしょうか。 知恵によって一体何を理解するだろうか。 じゃだめなのでしょうか。
Senior High
英語
untilのあとに文がくるときってその文を前の文の時制と一致させますか？
Senior High
英語
英検2級の要約です。 添削をお願いしたいです。読みにくいと思うんですがよろしくお願いします🙇♀️
News
L20からあります！
L1からL7は待ってください！すみません😢
とても助かります！
L1からL7も出してもらえると嬉しいです！
検討お願いします
とても見やすいです！
すみませんが
Ｌ20からはありませんか？