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2番です、塾でやったものでなぜどのように赤線の式をだし、どのようにして青線のような式に展開したのかを忘れてしまいました。よろしくお願いします🙇♂️
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y=でなぜマイナスがつかない分数の形になるのですか?教えてください
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(1)の青で囲った部分は何をしたのですか?どういう組み合わせをしてこうなったのですか?(1,1,9,2)は分かるのですが(1,2,9,1)ってなんですか?
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(2)教えてください!!!
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(2)の問題で、予習していたのですが、分からないので教えて欲しいです。
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2番から解説読んでも分かりません 教えていただきたいです。🙇♀️
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解説読んでも分かりませんでした…。 どう解いていくのか教えて欲しいです。
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