ช่วยหน่อยนะคะทำไม่ได้เลยค่ะ 🥹

ข้อมูลเบื้องต้น ข้อสอบประจําวันที่ 30/09/66 เด็กคนหนึ่งเตะลูกฟุตบอลขนาดเล็กมวล 100 กรัม ที่วางนิ่งอยู่บนพื้นสนามให้ลอยขึ้นโดยทำมุมค่าหนึ่ง โดยตอนเริ่มลอยขึ้น จากพื้น มีพลังงานจลน์ 80 จูลและมีพลังงานกล 80 จูล จงแสดงวิธีทำและตอบคำถามต่อไปนี้ มีทั้งหมด 6 ข้อ) โดยใช้ข้อมูลเบื้องต้นของโจทย์ในด้านบน เพื่อมาพิจารณาประกอบ คำถามที่ 1 ในตอนที่ลูกฟุตบอลเริ่มลอยขึ้นจากพื้นสนาม จงหาว่า ลูกฟุตบอลดังกล่าวมีอัตราเร็วลัพธ์เมตรต่อวินาที คำถามที่ 2 เมื่อลูกฟุตบอลขึ้นไปถึงจุดสูงสุด พลังงานศักย์ของลูกฟุตบอลที่จุดสูงสุดเท่ากับ 51.2 จูล จงหาว่า พลังงานจลน์ของ ลูกบอลจะเหลือกี่จูล (สมมติว่าไม่มีการสูญเสียพลังงานให้กับแรงต้านอากาศขณะที่ลูกฟุตบอลลอยขึ้น) คำถามที่ 3 จากคำถามข้อที่ 2 จงหาว่า เมื่อลูกฟุตบอลขึ้นไปถึงจุดสูงสุด ลูกฟุตบอลดังกล่าวจะมีอัตราเร็วลัพธ์เมตรต่อวินาที คำถามที่ 4 จากคำถามข้อที่ 1 และข้อที่ 3 อยากทราบว่า ในตอนที่ลูกฟุตบอลเริ่มลอยขึ้นจากพื้นสนาม จงหาว่า ลูกฟุตบอล ดังกล่าวมีอัตราเร็วย่อยในแนวแกนดิ่ง (แกน y) เท่ากับกี่เมตรต่อวินาที คำถามที่ 5 จากคำถามที่ 2 อยากทราบว่า ลูกฟุตบอลขึ้นไปได้สูงสุดกี่เมตร จากพื้นดิน กำหนดให้ใช้ค่า g เท่ากับ 10 m/s) คำถามที่ 6 ในตอนที่ลูกฟุตบอลเริ่มลอยขึ้นจากพื้นสนาม จงหาว่า ลูกฟุตบอลดังกล่าวลอยขึ้นโดยทำมุมองศา เมื่อเทียบกับ แนวแกนนอน (แกน x) TEST from HOME 2

ช่วยหน่อยค่ะ

กิจกรรมที่ ๒.๒ ให้นักเรียนเปลี่ยนประโยคต่อไปนี้ให้ถูกต้องตามระดับภาษา ภาษาไม่เป็นทางการ ภาษากึ่งทางการ ภาษาทางการ ให้ตังค์มาแค่นี้ไม่พอยาไส้หรอก ใช้เงินมาแค่นี้ไม่พอใช้งลอก ได้รับเงินจำนวนไม่มากไม่นาน พอ เจมกลางแม่น้ำเด็ก 2 คน เรือคว่ำกลางแม่น้ำเจ้าพระยา นักเรียนตาย ๓ ศพ ระ180 เซอฟ 1994 ซึ่ง – รางวัลกังหวัด ๓ พายุซัดถล่มพินาศ ๓ จว. อ่วม หลายร้อยหลังพัง เอ็งทำงานพรรค์นี้ได้ยังไง ล ไปกินข้าวกันมั้ย เล่ากันว่าปีหน้าจะท่วมอีก แต่ยังไม่มีใครบอกให้ ประชาชนเตรียมตัว เสื้อสวยมาก มัน เสื้อตัวนี้ สวยมาก แต่ราคา แต่มันแพง สูงจัง ไปกินอาหารกัน นครนา เอ โดย กรมกลางแม่น้ำเจ้าพระยา ทำให้นักเรียนเสียชีวิต จำนวน 2 จังหวัดระนองจัดการแข่งขัน ฟุตบอลชิงถ้วยองค์การบริหาร ส่วนจังหวัด ไปรับประทานทหารกันใหม

ช่วยคำนวณยาหน่อยได้ไหมคะ

4. ยาฉีด Cefotaxime มี 2 ขนาด คือ 1 g/vial และ 2 g /vial (ตัวยาอยู่ในรูปผงยา) เมื่อผสมกับตัวทำละลายแล้ว สามารถเก็บในตู้เย็นได้นาน 24 ชม. โดยตัวยายังไม่เสื่อมสลาย แพทย์ต้องการให้ยา Cefotaxime แก่ผู้ป่วยใน ขนาด 400 mg ทุก 12 ชม. เป็นเวลา 3 วัน โดยการให้ยาแต่ละครั้งให้ drip ยาร่วมกับสารน้ำ 5% D/N/2 (dextrose in half-strength NSS) ปริมาตร 1,000 mL ภายในเวลา 2 ชั่วโมง คำแนะนำในการผสมยาเป็นดังในตารางข้างล่างนี้ โดยใช้ sterile water for injection (SWFI) ในการผสมยา For intravenous infusion use Reconstituted solution may be further diluted with 50 to 1000 mL of the fluids recommended for 1.v. infusion. Table 4 - Reconstitution table for intravenous use Volume to be Added Approximate Available vol. (mL) Approx. Average Concentration to Vial (mL)* (mg/mL) 1 g vial 10 10.4 95 2 gvial * shake to dissolve 10 11.0 180 A solution of 1 g of CLAFORAN in 14 mL of Sterile Water for Injection is isotonic. 4 4.1. ถามว่าจะต้องใช้ยา Cefotaxime ทั้งหมดกี่ vial ตาม order ของแพทย์จึงจะเป็นการประหยัดค่าใช้จ่าย ของผู้ป่วยที่สุด (ราคาของยา Cefotaxime 1g และ 2 g เท่ากับ 500 บาท และ 800 บาท ตามลำดับ) วิธีทำ 4.2 จงอธิบายขั้นตอนการผสมยา cefotaxime ในแต่ละวัน วิธีทำ

ช่วยหน่อยน๊าาา

ใบกิจกรรม เรื่อง การกำหนดปัญหา การตั้งสมมติฐาน วิชา ชีววิทยา การกำหนดตัวแปร การวิเคราะห์ข้อมูลและการสรุปผลการทดลอง ชั้น ม. . รหัสวิชาว31241 ชื่อ-สกุล เลขที่ ให้นักเรียนอ่านสถานการณ์ที่กำหนดให้ นักเรียนกลุ่มหนึ่งศึกษาการเจริญเติบโตของต้นไม้ภายใต้แสงสีที่แตกต่างกัน โดยวางแผนการทดลองว่า จะใช้พืช ชนิดเดียวกัน มีขนาดใกล้เคียงกัน และมีอายุเท่ากัน มาปลูกในดินชนิดเดียวกัน ปริมาณดินเท่ากัน และใส่กระถางขนาด เดียวกัน จำนวน 5 กระถาง แล้วนำแต่ละกระถางไปไว้ในห้องที่มีขนาดเท่ากันแต่ให้แสงสว่างที่มีสีต่างกัน คือ แสงสีแดง แสงสีเหลือง แสงสีน้ำเงิน แสงสีขาว และแสงสีเขียว โดยให้แสงสว่างวันละ 8 ชั่วโมง และให้น้ำในปริมาณเท่า ๆ กัน เมื่อผ่าน ไปทุก ๆ 7 วัน จึงวัดขนาดและความสูงของลำต้นจนครบ 35 วัน กระถางที่ 1 กระถางที่ 2 กระถางที่ 3 กระถางที่ 4 กระถางที่ 5 ตารางบันทึกผลการทดลอง ขนาดลำต้น/ส่วนสูง (เซนติเมตร) การทดลอง 7 วัน 14 วัน 21 วัน 28 วัน 35 วัน กระถาง 1ได้รับแสงสีแดง 0.21.1 0.3/1.3 0.5/1,8 0.8/2.9 1.0/3.7 กระถาง ได้รับแสงเหลือง 0.1/0.5 0.12/0.8 0.2/1.2 0.22/1.7 0.3/2.3 กระถาง 1 ได้รับแสงน้ำเงิน กระถาง 1 ได้รับแสงสีขาว 0.21.0 0.28/1,2 0.4/1,5 0.6/2.5 0.8/2.7 0.20.9 0.26/1.1 0.34/1,4 0.45/1,9 0.6/2.5 กระถาง 1 ได้รับแสงสีเขียว 0.1/0,6 0.13/0.9 0.22/1.3 0.3/1.8 0.5/2.4 คำถามท้ายกิจกรรม 1. กำหนดปัญหาจากสถานการณ์ที่กำหนดให้ 2. ตั้งสมมติฐานที่สอดคล้องกับปัญหาที่นักเรียนตั้งไว้ 3. จากสถานการณ์ที่กำหนดให้นี้ สิ่งใดเป็นตัวแปรต้น สิ่งใดเป็นตัวแปรตามและสิ่งใดเป็นตัวแปรควบคุม 4. แสงสีใดมีผลทำให้พืชเจริญเติบโตได้ดีที่สุด และเจริญเติบโตได้น้อยที่สุด ตามลำดับ 5. ให้นักเรียนแสดงผลการทดลองเป็นแผนภูมิหรือกราฟการเจริญเติบโตของพืชเมื่อได้รับแสงสว่างสีต่าง ๆ

1.กำหนดปัญจากสถานการณ์ที่กำหนดไว้ 2.ตั้งสมมติฐานที่สอดคล้องกับปัญหาที่นักเรียนตั้งไว้ 3.จากสถานการณ์ที่กำหนดให้นี้ สิ่งใดเป็นตัวแปรต้น สิ... อ่านต่อ

ใบกิจกรรม เรื่อง การกำหนดปัญหา การตั้งสมมติฐาน วิชา ชีววิทยา การกำหนดตัวแปร การวิเคราะห์ข้อมูลและการสรุปผลการทดลอง ชั้น ม. . รหัสวิชาว31241 ชื่อ-สกุล เลขที่ ให้นักเรียนอ่านสถานการณ์ที่กำหนดให้ นักเรียนกลุ่มหนึ่งศึกษาการเจริญเติบโตของต้นไม้ภายใต้แสงสีที่แตกต่างกัน โดยวางแผนการทดลองว่า จะใช้พืช ชนิดเดียวกัน มีขนาดใกล้เคียงกัน และมีอายุเท่ากัน มาปลูกในดินชนิดเดียวกัน ปริมาณดินเท่ากัน และใส่กระถางขนาด เดียวกัน จำนวน 5 กระถาง แล้วนำแต่ละกระถางไปไว้ในห้องที่มีขนาดเท่ากันแต่ให้แสงสว่างที่มีสีต่างกัน คือ แสงสีแดง แสงสีเหลือง แสงสีน้ำเงิน แสงสีขาว และแสงสีเขียว โดยให้แสงสว่างวันละ 8 ชั่วโมง และให้น้ำในปริมาณเท่า ๆ กัน เมื่อผ่าน ไปทุก ๆ 7 วัน จึงวัดขนาดและความสูงของลำต้นจนครบ 35 วัน กระถางที่ 1 กระถางที่ 2 กระถางที่ 3 กระถางที่ 4 กระถางที่ 5 ตารางบันทึกผลการทดลอง ขนาดลำต้น/ส่วนสูง (เซนติเมตร) การทดลอง 7 วัน 14 วัน 21 วัน 28 วัน 35 วัน กระถาง 1ได้รับแสงสีแดง 0.21.1 0.3/1.3 0.5/1,8 0.8/2.9 1.0/3.7 กระถาง ได้รับแสงเหลือง 0.1/0.5 0.12/0.8 0.2/1.2 0.22/1.7 0.3/2.3 กระถาง 1 ได้รับแสงน้ำเงิน กระถาง 1 ได้รับแสงสีขาว 0.21.0 0.28/1,2 0.4/1,5 0.6/2.5 0.8/2.7 0.20.9 0.26/1.1 0.34/1,4 0.45/1,9 0.6/2.5 กระถาง 1 ได้รับแสงสีเขียว 0.1/0,6 0.13/0.9 0.22/1.3 0.3/1.8 0.5/2.4 คำถามท้ายกิจกรรม 1. กำหนดปัญหาจากสถานการณ์ที่กำหนดให้ 2. ตั้งสมมติฐานที่สอดคล้องกับปัญหาที่นักเรียนตั้งไว้ 3. จากสถานการณ์ที่กำหนดให้นี้ สิ่งใดเป็นตัวแปรต้น สิ่งใดเป็นตัวแปรตามและสิ่งใดเป็นตัวแปรควบคุม 4. แสงสีใดมีผลทำให้พืชเจริญเติบโตได้ดีที่สุด และเจริญเติบโตได้น้อยที่สุด ตามลำดับ 5. ให้นักเรียนแสดงผลการทดลองเป็นแผนภูมิหรือกราฟการเจริญเติบโตของพืชเมื่อได้รับแสงสว่างสีต่าง ๆ

ตอบอะไรและทำยังไงบ้างคะ

สับเซตทั้งหมดของเซต[1] จงหาสับเซตทั้งหมดของเซต [1 , 25 สิว % จงหาสับเซตแท้ของเซต [-5 6 , 9 จงหาสับเซตแท้ของเซต [-7 , -8 , 9 , 107 จงหาเพาเวอร์เซตของเซต [5) เง ๐ ๒ 6. จงหาเพาเวอร์เซตของเซต [0 , 1] 7. จงหาเพาเวอร์เซตของเซต [2 , 3 , 4] 1 2แน,2,3,9 จงหาสับเซตทั้งหมดของ / ที่มีสมาชิก 1 ตัว และ 2

ตอบอะไรและทำยังไงบ้างคะ

สับเซตทั้งหมดของเซต[1] จงหาสับเซตทั้งหมดของเซต [1 , 25 สิว % จงหาสับเซตแท้ของเซต [-5 6 , 9 จงหาสับเซตแท้ของเซต [-7 , -8 , 9 , 107 จงหาเพาเวอร์เซตของเซต [5) เง ๐ ๒ 6. จงหาเพาเวอร์เซตของเซต [0 , 1] 7. จงหาเพาเวอร์เซตของเซต [2 , 3 , 4] 1 2แน,2,3,9 จงหาสับเซตทั้งหมดของ / ที่มีสมาชิก 1 ตัว และ 2

ตอบอะไรและทำยังไงบ้างคะ

สับเซตทั้งหมดของเซต[1] จงหาสับเซตทั้งหมดของเซต [1 , 25 สิว % จงหาสับเซตแท้ของเซต [-5 6 , 9 จงหาสับเซตแท้ของเซต [-7 , -8 , 9 , 107 จงหาเพาเวอร์เซตของเซต [5) เง ๐ ๒ 6. จงหาเพาเวอร์เซตของเซต [0 , 1] 7. จงหาเพาเวอร์เซตของเซต [2 , 3 , 4] 1 2แน,2,3,9 จงหาสับเซตทั้งหมดของ / ที่มีสมาชิก 1 ตัว และ 2

ช่วยสรุปภาษาไทย DLTV ม.3 ให้หน่อยได้มั้ยคะ ( ตามไม่ทัน ㅜㅡㅜ )

ข้อนี้ทำยังไงคะ🙏

ผี อิฐบล็อกจ่ ก่านวน 2 000 ก้อน แต่ละ ก้อนกว้าง 8 เซนติเมตร ยาว 15 เซนติเมตร มีปริมาตรทั้งหมด 0.96 ลูกบาศก์เมตร อิฐบล็อกแต่ละก้อนหนาเท่าไร อส า1