ช่วยหาคำตอบทีครับ

21. ธาตุในข้อใดเป็นธาตุในกลุ่มธาตุเรพรีเซนเททีฟ และกลุ่มธาตุแทรนซิชัน ตามลำดับ ก. Mn, P ข. Mg, Ca ค. O, Ti ง. Co, Zn ผลการเรียนรู้ที่ 6 เปรียบเทียบสมบัติการนำไฟฟ้า การให้และรับอิเล็กตรอนระหว่างธาตุในกลุ่มโลหะกับอโลหะ (P4) 22. ธาตุในข้อใดที่นำไฟฟ้า และไม่นำไฟฟ้า ตามลำดับ ก. Y, He ข. Xe, H ค. Fe, Mg ง. B, Na 23. ธาตุในข้อใดที่เมื่อเกิดสารประกอบแล้วจะให้อิเล็กตรอน และรับอิเล็กตรอน ตามลำดับ ก. P, CL ข. Na, Cl 24. ข้อมูลแสดงสมบัติบางประการของธาตุ 4 ชนิด เป็นดังนี้ ค. H, CL ง. O, H สมบัติบางประการของธาตุ ธาตุ จุดหลอมเหลว (°C) จุดเดือด (°C) การนำไฟฟ้า A 419 907 นำไฟฟ้า E 114 184 ไม่นำไฟฟ้า J 842 1484 Q 2076 3927 นำไฟฟ้า นำไฟฟ้าได้ดีขึ้น เมื่ออุณหภูมิสูงขึ้น จากข้อมูล การสรุปสมบัติที่อุณหภูมิห้องของธาตุใดถูกต้อง (ONET-62) ก. ธาตุ Q เป็นของแข็งที่มีสมบัติเป็นธาตุโลหะ ข. ธาตุ 1 เป็นของแข็งที่สามารถทุบให้แผ่ออกเป็นแผ่นบางๆ ได้ ค. ธาตุ E เป็นของแข็งมีลักษณะมันวาว สามารถนำความร้อนได้ ง. ธาตุ A เป็นของแข็งที่มีความเปราะ เมื่อทุบด้วยค้อนจะแตกเป็นชิ้นเล็ก ๆ ผลการเรียนรู้ที่ 7 สืบค้นข้อมูลและนำเสนอตัวอย่างประโยชน์และอันตรายที่เกิดจากธาตุเรพรีเซนเททีฟ และธาตุแทรนซิชัน 25. เพราะเหตุใดจึงนิยมใช้แก๊สฮีเลียม บรรจุในลูกบอลลูนแทนแก๊สไฮโดรเจน ก. ข. ค. ง. 4

ช่วยผมด้ายขาบบ

1. ให้นักเรียนเติมคำตอบลงในช่องว่าง วัฏจักรบอร์น-ฮาร์เบอร์ ของ NaCl ให้ถูกต้องสมบูรณ์ (3 คะแนน) Na (g) + + Cl(g) + e พลังงาน + +Ž Cl, (g) + « +C 3 Na(g) + 2 Na(s) + → Cl2(g) 4 Na*(g) + 2. ให้นักเรียนเขียนสูตร อ่านชื่อสารประกอบไอออนิก และสารประกอบโคเวเลนต์ต่อไปนี้ให้ถูกต้องเป็นไปตามกฎออกเตต (อ่านชื่อเป็นภาษาไทย หรือภาษาอังกฤษก็ได้) (8 คะแนน) ไอออน/ธาตุ เขียนสูตรของ คู่ร่วมพันธะ สารประกอบ Al3+ C 0 Na CL P Ca P Mg za N 2+ 2+ 0 p3- CL ci 0 0 ชื่อของสารประกอบ N2O3 Dinitrogen trioxide (ไดไนโตรเจนไตรออกไซด์) ตัวอย่าง 3. จงเขียนสูตร VSEPR และรูปร่างของโมเลกุลโคเวเลนต์ ต่อไปนี้ (4 คะแนน) | โมเลกุลโคเวเลนต์ สูตร VSEPR NH4* PCl5 AB4 รูปร่างโมเลกุลโคเวเลนต์ Tetrahedral/ทรงสี่หน้า ตัวอย่าง BrF3 BF3 XeFa

ช่วยทำหน่อยได้ไหมคะ วิชา Mathematics for Information ค่ะ ถึงข้อ8

405-10-02 Mathematics for Information Technology 5. P(0)-(0) 6. AC B ก็ต่อเมื่อ PA) C NB) 7. ถ้า A เป็นเซตจำกัด ซึ่ง n(A) = n แล้ว n(P(A)) = 2" 8. ถ้า A เป็นเซตอนันต์ แล้ว P(A) เป็นเซตอนันต์ {0}. {0.บ}.0} ถ้า A = { ก, ข } แล้ว P(A) = {{n}, {1}, {ก, ข}, } +++ -10.บ} *** 1. จงเขียนเซตต่อไป แบบแจกแจงสมาชิก แบบฝึกหัด 1.1 (1) เซตของพยัญชนะในคําว่า "มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ" (2) เซตของจำนวนเต็มบวกที่มากกว่า 10 (3) เซตของจำนวนเต็มลบที่มากกว่าหรือเท่ากัน-5 (4) เซตของจำนวนนับที่น้อยกว่า 0 2. จงเขียนเซตต่อไปนี้แบบบอกเงื่อนไขของสมาชิก (1) { a, b, c, ..., 1} (4) {-1, -2, -3, ... } (2) {2, 4, 6, ..., 30 } (3) { อาทิตย์ อังคาร } (5) ( ใช้แดง, สีเหลือง, สีน้ำเงิน 3 3. จงเขียนระบุลงหน้าข้อความต่อไปนี้ว่า ถูก หรือ ผิด เมื่อกำหนดให้ A = {a, {b}, {e, d} } (1) {a} E A (4) {b, c} E A (7) {c, d} CA (2) {b} € A (5) {a} CA (8) {a,{b}} CA แผนภาพที่กำหนดให้ต่อไปนี้ใช้ตอบคำถามข้อ 4- 6 (3) {c} € A (6) {b} CA (9){c, {d}} CA A บ ค บ ป อ B ค ม ฎ ฏ ก ค ง ฎ ฏ ก ช ช 4. จงเขียนเซตต่อไปนี้แบบแจกแจงสมาชิก C U 405-10-02 Mathematics for Information Technology (1) A (5) A-B (2) B (6) B-A (3) C (7) AUB (4) U (8) AB (9) AUBUC (10) (AUBUC) (11) A BOC (12) (AnBoC)' 5. จงเขียนเซต B แบบบอกเงื่อมของสมาชิก

ช่วยบอกวิธีคิดจ้อ12,14หน่อยค้า

ตอบ 4. มีกล่อง 3 ใบ มีบอลสีต่างๆ ดังตาราง สีของลูกบอล กล่อง1 W1 = Y1 = B1 = สีขาว สีเหลือง สีน้ำเงิน 2 4 กล่อง2 W2 = Y2 = B2= 5 5 3 กล่อง 3 W3 = Y3 = B3 = 5 1 1 ถ้าเลือกกล่องมา 1 กล่อง (โอกาสที่จะเลือกกล่องแต่ละใบพอๆกัน) และเลือกลูกบอล 1 ลูกจากกล่องนั้น ปรากฏว่าเป็นสีเหลือง จงหาความน่าจะเป็นที่บอลนั้นจะมาจากกล่องใบที่ 2

อันนี้ต้องทำเเบบไหนหรอคะ อธิบายให้หนูดูด้วยนะคะ😭😢😥😁😘

X เห3รครามนงน รพัย คร1ม รายวิชาคนิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 คำสั่ง 4. จะเปน OK! A-1,4) B3 แบบฝึกทักษะที่ 33 A3,-1) HB: และ M-122 คำสั่ง 1. จเชียนคู่กันดับต่อไปนี้บนระนาบพิกัดฉาก หจ้อม สากแส้นเขื่อมระหว่างคู่อันดับ A ถึง M และต่อเชื่อมคู่อันดับ M ถึง แล้วภาพที่ได้เป็นภาพอะไรพร้อมตั้งชื่อรูป ตามลำดับและ แล้วรูปที่ได้ป็ A3,9) B2.11) Cto,7) DxS,10) E7,7 H2,6) ๕5,5) 6,5) 5,4) K1,4) K-2,7) (4,6) 4-3,9) คำสั่ง 3. จงเขียนและเชื่อมคู่อันดับต่อไปนี้บนระนาบพิกัดฉาก ตามลำดับ และคู่อันดับ A ต่อเชื่อมคู่อันดับ Q แล้วรูปได้เป็น รูปยะไร A(4,5) ,B(1,1) C6,1) ,D(6,3) E(10,3) , F8,1) G13,1) H(13,6) K15,8) K15,10) , KI11,6) L(6,6) M6,7) N(4,9) 04,8) (1,8) ,0X1,5) รูป คำสั่ง 2. จะเขียนคู่อันดับต่อไปนี้ พร้อมลากเส้นเชื่อมคู่อันดับ ตามลำดับ และคู่สำดับ U ต่อเชื่อมคู่อันดับ A แล้วภาพที่ได้เป็น ภาพอะไร A1.1) K12) (33) D(2,4) E2.5), F3,6) G2,10) H4,8) (4,6) K5,7) M6,6) L(6,8) M(8,10) K7,6) (8,5) ค8,4) ,47,3), R9,2) S9,.1) ,T(8,0) ut2,0) และเขียนคู่อันดับ 3 จุด เป็นจุดสีดำคือ M4,4) ,WS,3) X6,4) และต่อเชื่อมคู่อันดับ อีก 3 จุดคือ Y3,2) ,Z5,1) และ (7,2) รูป หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 กราฟและความลัมพันธ์เชิงเขัน จัดทำโดย นางกัลยา มณีวรรณ หน้า 10 ตอบกลับ...

คริสมาสต์นี้เรามีเรื่องขอให้ช่วยได้มั้ยคะ🥺🙏 ขอให้ทุกคนที่ผ่านมาเจอโพสต์นี้ อยากจะบอกว่า Merry Christmas everyone 🥳❄🎁 🎄 ขอให้มีแต่ความอบอุ... อ่านต่อ

11:42 4G l Scanned-Documents_page-0001.jpg Objective: Unit Renewable Energy and the Digital 5 Divide Vocabulary ย 1 Match the words with the pictures on the next page. Listen, check and repeat the words. () 2 Find these words in the pictures abou Ccal dgilal teacher Digital divide Renewable energy Ccnnection Tydrogen Computer 10 ห่าd power Internel gap Cornmunicatior gEothermal Tucea" COารurrer School biomass technology SClar power | |

จงหาค่าmจากเงื่อนไขที่กำหนด 3.a-bหารa³-3a²b+b³+mลงตัว