ทดสอบความรู้ เรื่อง ความผิดปกติและโรคทางพันธุกรรม 1. โรคพันธุกรรมมีสาเหตุจาก 2. การกลายหรือมิวเทชัน หมายถึง 3. จงยกตัวอย่างลักษณะทางพั... อ่านต่อ

ช่วยหน่อยนะคะ

คำถาม ประจำหน่วยการเรียนรู้ ๑. นักเรียนคิดว่าสถานการณ์การเจ็บป่วยและการตายของคนไทยในปัจจุบันเป็นอย่างไร และมีแนวในมี ที่สูงขึ้น หรือลดลงหรือไม่ เพราะเหตุใด ๒. "สาเหตุการตายของคนไทยส่วนใหญ่เกิดมาจากโรคไม่ติดต่อ" จากข้อความนี้ นักเรียนคิดว่าเป็นผล มาจากสิ่งใด เพราะเหตุใด โรคติดต่อที่ยังคงมีความรุนแรงและยากต่อการป้องกันมากที่สุดคือโรคใด และนักเรียนมีแนวทาง การป้องกันไม่ให้เกิดขึ้นกับตนเองได้อย่างไร ๓. ๔. นักเรียนมีแนวทางการป้องกันไม่ให้เกิดโรคไม่ติดต่อได้อย่างไร ถึงแม้ว่าจะเป็นโรคที่สามารถรักษา บ ให้หายขาดได้ก็ตาม ๕. หากพบว่าสมาชิกในครอบครัวมีความเสียงต่อการเกิดโรคความดันโลหิตสูง นักเรียนควรแนะนำให้ สมาชิกในครอบครัวที่มีความเสี่ยงปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพของตนเองอย่างไรจึงจะห่างไกล จากโรคดังกล่าว

พี่ๆ เพื่อนๆ คนไหนรู้คำตอบมั้งคะ ภาพเเรก# เรื่องส่วนประกอบและหน้าที่ของระบบประสาท ภาพที่2 # เรื่อง การทำงานของระบบหมุนเวียนเลือด ภาพที่3... อ่านต่อ

เรื่อง ส่วนประกอบและหน้าที่ของระบบประสาท ระบบประสาท ทำหน้าที่ 2. องค์ประกอบของระบบประสาทมีอะไรบ้าง 1 เซลล์ประสาท 3. เซลล์ประสาทมี ขนิด เทำหน้าที่ 3.1 3.2. เทำหน้าที่ 3.3. เทำหน้าที่ 4. สมองส่วนซีรีบรัม ทำหน้าที่เกี่ยวกับ 5. สมองส่วนซีรีเบลลัม ทำหน้าที่เกี่ยวกับ 6. สมองส่วนก้านสมอง ทำหน้าที่เกี่ยวกับ 7. ไขสันหลัง ทำหน้าที่ 8. ปฏิกิริยารีเฟล็กซ์ คือ 9. เมื่อสัมผัสของร้อนแล้วเราดึงมือกลับทันทีเป็นปฏิกิริยารีเฟล็กซ์หรือไม่เพราะเหตุใด ตอบ. 10. ปฏิกิริยารีเฟล็กซ์มีประโยชน์ค่อมนุษย์อย่างไร ตอบ.. 11. นักเรียนมีวิธีในการดูแลระบบประสาทได้อย่างไร ตอบ. ((((()

ช่วยหน่อยค่ะ😩 ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ🙏

13. เลือดของคนเราประกอบด้วยอะไรบ้าง (วิเคราะห์หลักการ) ก. น้ำเลือด ฮีโมโกลบิน เกล็ดเลือด ข. น้ำเลือด เม็ดเลือดขาว เม็ดเลือดดำ เกล็ดเลือด ค. น้ำเลือด ฮีโมโกลบิน เม็ดเลือดขาว เม็ดเลือดแดง ง. น้ำเลือด เม็ดเลือดแดง เม็ดเลือดขาว เกล็ดเลือด 14. การจับชีพจร เป็นการตรวจสอบการทำงานของระบบอวัยวะใด (วิเคราะห์หลักการ) ก. ระบบหัวใจ ข. ระบบขับถ่าย ค. ระบบยอยอาหาร ง. ระบบหมุนเวียนโลหิต 15. ขณะหายใจเข้ามีการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นตามข้อใด คร ก. ปริมาตรของช่องอกมีมากขึ้น ข. ปริมาตรของช่องอกน้อยลง ค. ปริมาตรของช่องอกนอยลง ความ วามดันอากาศต่ำลง ง. 16. ในขณะที่หายใจเข้า รงและกะบังลมจะทำงานอย่างไร (วิเคราะห์หลักการ) อกหดตัว กล้ามเนื้อแถบใน คลายตัว กระบังลมหดตัว ข. กล้ามเนื้อแถบนอกหดตัว กล้ามเนื้อแถบใน คลายตัว กระบังลมคลายตัว ก. กล ค. กล้ามเนื้อแถบนอกคลายตัว กล้ามเนื้อแถบใน หดตัว กระบังลมคลายตัว ง. กล้ามเนื้อแถบนอกคลายตัว กล้ามเนื้อแถบใน หดตัว กระบังลมหดตัว 17. การหายใจถูกควบคุมโดยอวัยวะใด (วิเคราะห์หลักการ) ก. จมูก ข. หลอดลม ค. ปอด ง. กระบังลม 18. ข้อใดจัดเป็นของเสียที่ร่างกายจำเป็นต้องกำจัดทิ้ง (วิเคราะห์ความสำคัญ) ก. แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ ข. ยูเรีย ค. เกลือแรส่วนเกิน ง. ถูกต้องทุกข้อ

ช่วยหนูหน่อยนะคะ

1:50 อ. 20 ก.ค. 50% < BB Q A า แบบฝึกหัดเรื่องน้ำ + สารประกอบคาร์บอนในสิ่งมีชีวิต โครงสร้างของน้ำ แบบฝึกหัดเรื่องน้ำ ให้นักเรียนเขียนอักษร 7 หน้าข้อที่ถูก และเขียน F หน้าข้อความที่ผิด พร้อมทั้งแก้ไขข้อความนั้นให้ถูกต้อง .1. น้ำชาวยหล่อลื่นอวัยวะต่างๆ เช่น ดวงตา ข้อต่อ ช่องท้อง เยื่อหุ้มปอด หัวใจ 2. สูตรโมเลกุลของน้ำ คือ H,0, ซึ่งอะตอมของไฮโดรเจนและออกซิเจนยึดเหนี่ยวกันด้วยพันธะไอออนิก .3. ในร่างกายมนุษย์มีน้ำอยู่ประมาณร้อยละ 65 ของน้ำหนักตัว 4. โมเลกุลของน้ำมีสมบัติความเป็นกรดและเบสในตัวเดียวกัน .5. สารชอบน้ำเป็นสารที่มีโมเลกุลแบบไม่มีชั้ว ส่วนสารที่ไม่ชอบน้ำเป็นสารที่มีโมเลกุลแบบมีขั้ว .8. ความจุความร้อนของน้ำ เท่ากับ 4.814 จูล/กรัม/องศาเซลเซียส หมายถึง การที่จะทำให้น้ำ 1 กรัม มีอุณหภูมิ ลดลง 1 องศาเซลเซียส จะต้องใช้พลังงานความร้อนเท่ากับ 4.814 จูล .7. ไอโอดีนพบมากในเนื้อสัตว์ นม ไข่ ผักและผลไม้ทุกชนิด 8. โรคโลหิตจางเกิดจากการขาดธาตุฟอสฟอรัส .9. ธาตุเหล็กเป็นส่วนประกอบของเอนไซม์บางชนิดและฮีโมโกลบินในเม็ดเลือดแดง 10. แคลเซียมและฟอสฟอรัสมีบทบาทเกี่ยวข้องกับความแข็งแรงของกระดูกและพัน : บ

ขอถามคนที่รู้นะคะ 3ข้อนี้เป็นข้อมูลเชิงปริมาณหรือข้อมูลเชิงคุณภาพคะ ความดันโลหิตของคน= ขนาดของเสื้อนักเรียน= ความยาวของห้องเรียน=

บอกคำตอบหน่อยนะคะ (ถ้าได้ทุกข้อจะยิ่งดีคะ555) ขอบคุณเด้อ 🙏

วขออลอแจลจวบะหวกลก ลจออยอ” อง บที่[| )ต้องที่สุดเฟ็| ค่าตอบเดียว สูอใดไม่ใช่ลักษณะทางพันธุกรรม - ก, สีผม ย, สีผิว ค, สีตา 5๕ สินธ์รีผมสน้าตาลแต่งงานกับแตงน้อยซ่งมีผมสีตา หลังจากแต่งงานสินธุ์ฐูและ| อยากทราบว่าลูกของทั้งคู่จะมีผมสีได ค, สีดํา 5 จ ' ' ค, สีน้าตาล ข, สีทอง กบเต็ดตีจใด้จึงปาไปปลูกธอกดยกขนาดใหญ่สีเหลือง แสดงว่าเมล็ตที่แดงเก็บได้เป ก, จําปา ข, ฟักทอง ค, ทานตะวัน ง, ดาว ง ลักษณะทางพันธุกรรมของพืชถ่ายทอดไปทางใด ไ 0 กก, กลีบดอก ญู, ละอองเรณู ค, ออวุสิ ง, ข้อ ข และ' 8, แม่ของสวยมีผมสีดํา ตาสีฟ้า ตา 9 ส่วนพ่อมีผมหยิก ผิวขาว สวยมีผิวคล้า ผมห ยาย และมีตาสีฟ้า สวยได้รับการถ่ายทอดลักษณะจากใคร ก, แม่กับพ่อ ข, แม่กับยาย ค, แม่กับตา 1 ! ง, ปู่กับยาย ลักษณะใดของลูกที่ไม่เหมือนกับพ่อแม่ 4 , ก, สีผิว ข, สีตา ค, ลายนิ้วปือ /,| จัอใดคือลักษณะเฉพาะของแต่ละคนไม่ข้ากัน 2น๓ ก. ดวงตา ย, ลักยิ้ม ค ทน้าก จ สายนี้วมี ลักษณะใดไม่สามารถถ่ายทอดทางพันธุกรรม . ก, เส้นผม ย, อ้วนผอม ค, ลักยิ้ม ง, เซิงผมที่หน้า ข้อใดที่แสดงถึงการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ก, เขียวตัดผมสันเหมือนพ่อ ย, ขาวมีผมหยิกสีดําเหมือนพ่อ ค, แม่ลูกปล่อยให้ผมยุ่งเหมือนกัน งํ, สวยชอนไว้ผมยาวเหมือนแม่ จัยใดเป็นโรคที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรม ก, มะเร็งเต้านมและมะเร็งมดลูก ข, โรคโลหิตใหล่ไม่หยุด ค, โรคเซลล์เม็ดเลือดแดงรูปเคียว ง, ถูกต้องทุกข้อ ฝาแฝดเหมือนมีลักษณะใตที่ไม่เหมือนกัน ก, สีผิว ย, เส้นผม ค, ความสูง ง, หมู่เลือด ลักษณะใตเป็นการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ก, แดงติดไข้หวัดไหญ่จากคุณแม่ จ, ขาวมีเลียดหมู่โอเหมือนคุณแม่ ค, เยียวไว้หนวดเครายาวเหมือนคุณพ่อ ง, สัมกับม่วงชอบรับประทานสันโอเหมือนกีน การที่คนในครอบครัวเดียวกันมีลักษณะแตกต่างกันเรียกว่าอะไง ื ก, การแปรผัน ย, การผกผัน ค, การกลายพันธุ์ | จ แปรปรร สิ่งใดที่ควบคุมและทําหน้าที่ถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ! ก, เซลต์ ยู, ยืน ค, สมอง ' 0

K-48 มีประโยชน์อะไรอ่ะคะ

ม.2ส่วนมากวิทย์เรียนเรื่องอะไรกันหรอค้าา