เพราะเหตุใดดาวเคราะห์ชั้นในจึงเป็นดาวเคราะห์หินและดาวเคราะห์ชั้นนอกเป็นดาวเคราะห์แก๊ส

คือเราอยากรู้ว่าทำไงเท่าที่ไปดูมาน่าจะเนื้อหาม.6ค่ะแต่เราพึ่งม.5 เป็นสาระภูมิศาสตร์ มี3ข้อแรกเราทำได้ค่ะแต่3ข้อหลังเราไม่รู้ว่าทำยังไงเน็... อ่านต่อ

ใบงาน โลกและสัณฐานของโลก จุดประสงค์การเรียนรู้ 1 อธิบายเกี่ยวกับโลกและสัณฐานของโลก (K) 2. 3. วิเคราะห์เกี่ยวกับโลกและสัณฐานของโลก (P) มีความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะทางกายภาพและการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพของโลก (A) สาระสำคัญ โลกเป็นดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ หมุนรอบตัวเองและโคจรรอบดวงอาทิตย์ สัณฐานของโลก เป็นทรงกลมรี มีขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางจากขั้วโลกเหนือไปขั้วโลกใต้ 12,714 กิโลเมตร มีความยาว เส้นผ่านศูนย์กลางตามแนวศูนย์สูตร 12,757 กิโลเมตร นักเรียนสังเกตภาพระบบสุริยะ โดยตอบคำถาม ดังนี้ ( ตอบคำถามลงสมุด) 1. Venus Mercury Earth Mars 1.1 ภาพดังกล่าวคือภาพใด 1.2 โลกอยู่บริเวณใดของภาพดังกล่าว 1.3. นักเรียนทราบหรือไม่ว่าโลกเกิดขึ้นได้อย่างไร Jupiter Satur Uranus Neptune 2. นักเรียนวิเคราะห์เกี่ยวกับลักษณะสำคัญของโลกและสัณฐานของโลก (จากหนังสือเรียน) แล้วสรุปเป็นแผนภาพความคิด 3. นักเรียนจำแนกระบบของโลกว่าประกอบไปด้วยอะไรบ้าง แล้วสรุปความรู้เป็นแผนภาพความคิด 4. เพราะเหตุใดสิ่งมีชีวิตจึงอาศัยอยู่บนโลกได้ **ความรู้เพิ่มเติม*** เอกภพมีอายุประมาณหนึ่งพันสี่ร้อยล้านปี ดวงอาทิตย์มีอายุประมาณห้าพันล้านปี ดวงอาทิตย์แผ่รังสี และพัดพาเมฆฝุ่นที่เหลือออกไปเป็นจํานวนมาก เหลืออยู่เพียงส่วนน้อย โดยส่วนที่เหลือนี้เกิดเป็นวงแหวนฝุ่นรอบดวงอาทิตย์ ซึ่งใช้ระยะเวลานาน จนกระทั่งวงแหวนฝุ่นเปลี่ยนรูปเป็นดาวเคราะห์หลายดวงรวมทั้งโลกด้วย

วิชาวิทย์โลกค่ะ ช่วยอธิบายข้อ14 15 หน่อยค่ะ ไม่ค่อยเข้าใจ

กิจกรรมที่ 7 : การคำนวณเกี่ยวกับการโคจรของดาวเคราะห์ สถานีอวกาศนานาชาติ (ISS) โคจรอยู่รอบโลกด้วยความสูงประมาณ 400 กิโลเมตร หาก โลกมีรัศมี 6,400 กิโลเมตร และมีมวล 6 x 10* กิโลกรัม สถานีอวกาศนานาชาติจะต้อง โคจรด้วยอัตราเร็วเท่าใด (12 อัตราเร็วหลุดพ้นจากบนพื้นโลก มีค่าเท่าใด 8 ดาวเทียมสื่อสารและดาวเทียมอุตุนิยมวิทยาหลายดวง จำเป็นต้องอยู่ในวงโคจรค้างฟ้า ซึ่งมี คาบการโคจรเท่ากับอัตราหมุนของโลก คือ 23 ชั่วโมง 56 นาที จงหาว่า ดาวเทียมจะโคจร อยู่ในวงโคจรค้างฟ้าได้จะต้องอยู่ไกลจากศูนย์กลางของโลกเท่าใด กำหนดให้โลกมีมวล 6 x 10 กิโลกรัม 13 ตาวหางดวงหนึ่งโคจรรอบดวงอาทิตย์ โดยมีคาบการโคจร 76 ปี จงหาระยะครึ่งแกนหลักของดาวหางนี้ 9 ดวงจันทร์ของโลกมีรัศมีวงโคจร 384,000 กิโลเมตร ถ้าโลกมีมวล 6 x 10% กิโลกรัม ดาวเคราะห์น้อยดวงหนึ่งกวาดพื้นที่ไป 1 ของวงโคจรภายในระยะเวลา 4 เดือน คาบการโคจรของ 14 ดาวเคราะห์น้อยตวงนี้มีค่าเท่าใด ดวงจันทร์จะต้องโคจรด้วยอัตราเร็วเท่าใด จึงจะสามารถโคจรเป็นวงกลมรอบโลกได้ (10 หากสามารถบีบอัดดวงอาทิตย์ให้มีขนาดเล็ก ความเร็วหลุดพ้นจากพื้นผิวจะมีค่ามากกว่า 15 หากดาวเคราะห์น้อยดวงหนึ่งกวาดพื้นที่ไป 1 ของวงโคจร ในเวลา 2 เดือน คาบการโคจร ของดาวเคราะห์น้อยดวงนี้มีค่าเท่าใด ความเร็วแสง นั่นหมายความว่า แสงจะไม่สามารถหนีออกมาจากดวงอาทิตย์ได้ ซึ่งจะกลาย เป็นหลุมดำ ถ้าดวงอาทิตย์มีมวล 2 x 10 กิโลกรัม ความเร็วแสงเท่ากับ 3 x 10 เมตรต่อ วินาที จงหาว่า จะต้องบีบอัดดวงอาทิตย์ให้มีขนาดเล็กกว่าเท่าใด จึงจะกลายเป็นหลุมดำได้ (16 ปัจจุบันพบดาวเคราะห์น้อยในระบบสุริยะส่วนมากมีระยะครึ่งแกนหลักอยู่ระหว่างดาวอังคาร และดาวพฤหัส หากระยะครึ่งแกนหลักของดาวเคราะห์น้อยตวงหนึ่งมีค่าเท่ากับ 2 หน่วยดาราศาสตร์ ดาวเคราะห์น้อยดวงนี้จะมีคาบการโคจรกี่ปี 11 หากโลกมีมวลเพิ่มขึ้น 4 เท่า แต่ระยะห่างระหว่างโลกกับดวงจันทร์และมวลของดวงจันทร์ ยังคงเดิม คาบการโคจรของดวงจันทร์รอบโลกใหม่จะกลายเป็นเท่าใด เมื่อกำหนดให้ 17 ดาวเคราะห์ดวงหนึ่งมีมวลและรัศมีเป็น 2 เท่าของโลก แรงโน้มถ่วงพื้นผิวของดาวดวงนี้จะ มีค่าอย่างไรเมื่อเทียบกับโลก คาบการโคจรของดวงจันทร์ปัจจุบันเท่ากับ 27 วัน

มีใครพอที่จะช่วยอธิบายหน่อยได้มั้ยคะ คือเค้าพยายามทำแล้วแต่ก็ยังงงค่ะ

4. ความเร่งโน้มถ่วงบนผิวดวงจันทร์เท่ากับ Sm และความเร่งโน้มถ่วงที่ผิวโลกเท่ากับ GE ถ้าแรงโน้มถ่วงบนผิวดวงจันทร์เท่ากับ F แรงโน้มถ่วงบนผิวโลกมีค่าเท่าไร 5. ดาวเคาระห์ X มีความเร่งโน้มถ่วงเป็น 2 เท่าของโลก เมื่อนำวัตถุมวล m ไปชั่งบนดาวเคราะห์ X จะมีน้ำหนักเป็นกี่เท่าของน้ำหนัก เมื่อชั่งบนโลก

ช่วยข้อ3กับข้อ9หน่อยค่ะ

Classifications คือ การจำแนกประเภท หรือการแยกหมวดหมู่ ช่น sola, (dining Mars, Venus ฯลฯ เราเรียกรวมๆ คำเดียวว่า planet (ดาวเคราะห์) เป็นต้น ไable. hed, chair ฯลฯ เราเรียกรวมๆ คำเดียวว่า umiture (เครื่องเรือน): Mercury, Earปh. ในบทนี้ จะให้นักเรียนระบุว่า กลุ่มสิ่งของหรือแนวคิดที่ให้มานั้น ควรเรียกรวมๆ ว่าอะไร Exercise: Write one name for each of the foilowing group 1. Mercury, Mars, enus. Satuni P L A N E T S 2. Buddhism. Christianity, Judaism, Islaา R E L 1 G |joiN 3. cathedral, block of flats, museum. D (G department store 4. Swiss, Dutch, Welsh, Thai, Belgian N A T !o N A L I t ! E ร 5. bow and arTow, dagger, machine gun, hand grenade wE A Plo N 6. morning glory, spinach, eggplant. VE (G E I A B LE onion 7. mallet, plane, electric drill, Screwdriver 8. Corduroy, collon, sain, nylon F A B 8 1 C T y P_E 9. necklace, earrings, locket, bracclet W Y 10. basil, sweet basil, parsley, sage, HE 8 B mint 11. Snallpox, measles, mumps, D 1S E A SE bronchitis arson, theft, rape, fraud CR 1 n E 12.

มีใครพอจะช่วยได้บ้างคะ;—;

ดาวเคราะห์ที่เป็นบริวารของดวงอาทิตย์ทั้ง 8 ดวงมีที่มา มาจากจานกำเนิดดาวเคราะห์ * ผิด ถูก ดาวเคราะห์หิน มีความหนาแน่นมากกว่าดาว เคราะห์ยักษ์แก๊สและดาวเคราะห์ยักษ์น้ำแข็ง * ถูก ผิด

ช่วยทําหน่อยครับ โจทย์ฟิสิกส์ เรื่องการเคลื่อนที่

Homework เรื่อง การเคลื่อนที่ จงแสดงวิธีการทำ 1. เมื่อสังเกตรถที่กำลังแล่นด้วยความเร็ว 54 กิโลเมตรต่อชั่วโมงอย่างคงที่ เป็นเวลา 5 วินาที ทันใดนั้นรถคัน นี้ลดความเร็วลงเหลือ 36 กิโลเมตรต่อชั่วโมง และแล่นต่อไปด้วยความเร็วคงที่ ความเร่งเฉลี่ยของการเคลื่อนที่ตั้งแต่ วินาทีที่ 3 ถึง 8 เป็นเท่าใด ในหน่วยเมตรต่อวินาที 2. ในขณะที่อยู่บนดาวเคราะห์ดวงหนึ่ง ขว้างก้อนหินลงมาจากหน้าผาสูง 50 เมตร ด้วยความเร็ว 15 เมตรต่อ วินาที ก้อนหินกระทบพื้นหลังจากเวลาผ่านไป 2 วินาที ความเร่งจากสนามโน้มถ่วงของดาวเคราะห์ดวงนี้เป็นเท่าใด 1 (s = ut +5at) 3. วิ่งออกกำลังกายโดยเริ่มวิ่งจากบ้านไปทางทิศตะวันนออก 30 เมตร หลังจากนั้นวิ่งไปทางทิศเหนืออีก 40 เมตร จึงสิ้นสุดการวิ่งที่สวนหน้าหมู่บ้าน อยากทราบว่า วิ่งด้วยอัตราเร็วเท่าไร และความเร็วเท่าไร หากใช้เวลาในการ วิ่งทั้งหมด 5 นาที (p = ปี = Ans : บ = 0.23 m/s ; Ans : ที่ = 0.17 m/s) t 4. หนึ่งต้องการขับรถไปหาสองที่โรงหนัง ซึ่งมีระยะทาง 100 กิโลเมตร ด้วยความเร็วต้น 10 เมตรต่อวินาที ที่ ความเร่งคงที่ค่าหนึ่ง โดยหนึ่งใช้เวลาในการขับรถไปถึงโรง หนัง 1 ชั่วโมง และหาว่าหนึ่งขับรถด้วยความเร่งเท่าไร 1 (s = ut +5at2 ; Ans : a = 0.0099 m/s) 5. แก้วขับรถด้วยความเร็วค่าหนึ่ง เมื่อแก้วเผลอเหยียบเบรกนาน 4 วินาที ทำให้รถมีความเร็วลดลงเหลือ 10 เมตรต่อวินาที โดยระยะทางที่ขับไปได้ นับตั้งแต่เริ่มเหยียบเบรกเท่ากับ 100 เมตร จงหาว่าแก้วเผลอเหยียบเบรกด้วย ความเร่งเท่าใด (s = vt - at ; Ans : a = -7.5 m/s)

สอบถามวิชาฟิสิกส์ค่ะ ช่วยอธิบายหรือสอนให้หน่อยค่ะ

รถไฟขบวนหนึ่งมีมวล 5 ตัน กำลังวิ่งด้วยความเร็ว คงที่ 40 เมตรต่อวินาที ต่อมามีรถพ่วงพุ่งชนท้าย รถไฟทำให้ความเร็วของรถไฟเพิ่มขึ้นเป็น 180 กิโลเมตรต่อขั่วโมง ภายในเวลา 5 วินาที จงหา แรงที่รถพ่วงกระทำกับรถไฟ (สมมติว่าไม่มีแรง เสียดทาน)

ช่วยคิดหน่อยครับ

ตัวอย่าง ดาวเคราะห์ดวงหนีึ่งมีมวลเป็น 3 เท่าของโลก แต่มีรัศมีเป็นครึ่งหนึ่งของโลก จงหา ค่าความเร่งเนื่องจากความโน้มถ่วงที่ผิวของดาวเคราะห์นั้น (กำหนด ความเร่งที่ผิวโลก =g) งทีผ

ช่วยคิดวิธีทำหน่อยครับ

ตัวอย่าง จงหาอัตราส่วนของแรงโน้มถ่วงของโลกกระทำต่อยานอวกาศ เมื่ออยู่ที่ระดับความ สูงจากผิวโลกเป็นระยะเท่ากับระยะครึ่งหนึ่งของรัศมีโลกต่อแรงโน้มถ่วงที่โลก กระทำต่อยานอวกาศเมื่ออยู่บนผิวโลก