ทำเป็นมายแมพให้มันเชื่อมกันของโปรตีน ลิปิด คาร์โบไฮเดรต

Stage 1 Stage 2 CH3 CH2 CH2 BOxidation 8 Acetyl-CoA CH2 CH2 CH2 CH2 no CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 0=0 Stage 3 Citric acid cycle 64e 16CO2 NADH, FADH2 er Respiratory (electron-transfer) chain ADP + Pi ATP 2H+ + +02 H₂O

สามารถนำพลังงานที่ได้มาจากไหนหรอคะ🥹

3. จงอภิปรายว่าผลิตภัณฑ์ แอล-คาร์นิทีน 500 mg 1 กล่อง น้ำหนัก 3.5 กรัม ให้พลังงาน 10 กิโลแคลอรี่ได้อย่างไร ในเมื่อฉลากสินค้าระบุว่า ไม่มีน้ำตาล ไม่มีโปรตีน ไม่มีไขมัน OPEN แอล-คาร์นิทีน ฟูมาเรท 500 มก. คุณค่าทางโภชนาการต่อ 1 ช่อง พลังงาน uhana ไขมัน ชเทียม 0 0 10 กรัม nšu มิลลิกรัม 0% 0% +1% "คิดเป็นร้อยละของปริมาณสูงสุดที่บริโภคได้ต่อวัน 10 nienacs *1% ข้อมูลโภชนาการ หนึ่งหน่วยบริโภค: 3.5 กรัม จำนวนหน่วยบริโภคต่อฟา: 1 พลังงานทั้งหมด 10 กิโลแคลอรี (พลังงานจากไขมัน 0 กิโลแคลอรี่) *ร้อยละของปริมาณสารอาหารที่แนะนำให้บริโภคต่อวัน สำหรับคนไทยอายุตั้งแต่ 6 ปีขึ้นไป (Thai RDI) โดยคิดจาก ความต้องการพลังงานวันละ 2,000 กิโลแคลอรี่ คุณค่าทางโภชนาการต่อหนึ่งหน่วยบริโภค ร้อยละของปริมาณที่แนะนำต่อวัน ไขมันทั้งหมด 0 ก. ไขมันอิ่มตัว 0 ก. โคเลสเตอรอล 0 มก. โปรตีน 0 ก. คาร์โบไฮเดรตทั้งหมด 3 ก. ใยอาหาร 0 ก. น้ำตาล 0 ก. โซเดียม 10 มก. ร้อยละของปริมาณที่แนะนำต่อวัน* 0% 0% 0% • วิตามินเอ • วิตามินบี 2 • เหล็ก • วิตามินบี 1 • แคลเซียม • วิตามินซี เครื่องดื่มผงกลิ่นแอปเปิ้ลผสมแอลคาร์นิทีน (ตรา เฟรชโดส เพรสแอนด์เชค) ส่วนประกอบที่สำคัญใน 1 หน่วย ประกอบด้วย: แอล-คานีทีน 500 มก. สารสกัดจากแอปเปิ้ล 200 มก. สารสกัดจากชาเขียว 20 มก., อินูลิน 1,344 บก., วัตถุให้ความหวาน แทนน้ำตาล (ซูคราโลส), สารเพิ่มปริมาณ (INS414, เด็กซ์โตรสโมโนไฮเดรต), สารควบคุมความเป็นกรด (INS330, INS331 (ii)), สีสังเคราะห์ (INS143), แต่งกลิ่นธรรมชาติ 0% 0% 0% 1% 0% 1% 0% 0% 0%

อยากให้ผู้รู้ช่วยเช็คคำตอบให้หน่อยว่าถูกหรือเปล่าอะค่ะ🥺 1. carbohydrate is a biocatalyst in cell? = yes 2. carbohydrate as a rigid struc... อ่านต่อ

ช่วยหน่อยครับ

ตอนที่ 2 จากภาพโครงสร้างต่อไปนี้ จงตอบคำถามให้ถูกต้อง (สามารถตอบได้มากกว่า 1 ข้อและสามารถตอบ ซ้ำได้) -875- te Carboxylic CH₂OH OH H H OH ⓇM H Side chain H -NH₂ ⒸOO E D-pleated sheet Amine ©p @ Phoshate ********************* Sugar 3.48 OH mada 39 booooo00 00000000000 Booogo viso Baaaaaaa 1. หน่วยย่อย (Monomer) ที่เล็กที่สุดของคาร์โบไฮเดรต 2. หน่วยย่อย (Monomer) ที่เล็กที่สุดของโปรตีน 3. เป็นโครงสร้างหลักของ cell wall 4. มีหน่วยย่อย (Monomer) เป็นน้ำตาล glucose 5. โครงสร้างของพอลิแซ็กคาไรด์ที่เป็นองค์ประกอบของแป้ง 6. โครงสร้างของพอลิแซ็กคาไรด์ที่พบในเซลล์กล้ามเนื้อ 7. โครงสร้างของโปรตีนที่พบใน keratin และ fibroin 8. โครงสร้างของสารใดที่มีธาตุ CHON เป็นองค์ประกอบหลัก 9. พอลิแซ็กคาไรด์ (Polysaccharide) 10. มีหมู่คาร์บอกซิลและหมู่อะมิโนเป็นหมู่ฟังก์ชัน booooo aaaaaa **************** โชคดีจ้า CH,

หน้าที่ของ เพอร็อกซิโซม (peroxisomes) สัมพันธ์กับใครบ้างหรอคะ

มีใครพอจะช่วยได้บ้างมั้ยคะ🥲

1. ข้อใด ไม่ได้มีส่วนประกอบของกล้ามเนื้อเรียบ ก. กล้ามเนื้อที่หลอดลมปอด ข. กล้ามเนื้อในกระเพาะอาหาร ค. กล้ามเนื้อแขน กล้ามเนื้อขาและกล้ามเนื้อทรวงอก ง. กล้ามเนื้อที่ผนังมดลูกและลำไส้ าตอบเคยว 2. ผิวหนังบริเวณใดของร่างกายมีความหนามากที่สุด ก. หนังตา แก้ม ข. ฝ่ามือ ฝ่าเท้า ค. ข้อศอก น่อง ง. หนังหู ฝ่ามือ 3. ข้อใดกล่าวถึงความสำคัญของระบบกระดูกได้ถูกต้อง ก. เป็นที่ยึดเกาะของกล้ามเนื้อทำให้เคลื่อนไหวได้ ข. เป็นที่รองรับอวัยวะต่าง ๆ ของร่างกาย ค. เป็นที่สร้างเม็ดเลือด ง. ถูกทุกข้อ 4. ข้อใด ไม่ใช่วิธีการปฏิบัติที่ถูกต้องเกี่ยวกับการดำรงประสิทธิภาพของระบบผิวหนัง ก. ใช้ครีมที่มียี่ห้อและราคาแพงเท่านั้นในการบำรุงผิว ข. อาบน้ำชำระล้างร่างกายอย่างน้อยวันละ 1-2 ครั้ง ค. ทาครีมกันแดดก่อนออกไปเผชิญแสงแดดเสมอ ดื่มน้ำอย่างน้อยวันละ 6-8 แก้ว

อยากรู้ว่า หลอดอาหาร ตับ ลำไส้เล็ก ลำไส้ใหญ่ ตับอ่อน กระเพาะอาหาร ทวารหนัก ปาก ทำหน้าที่อะไรบ้างคะ?? (ขอโทษนะคะ พอดีลืมนิดหน่อย😭😂)

ช่วยหน่อยงับ วิทยาศาสตร์

แบบฝึกหัดที่ 2.2 เลือกคำที่กำหนดให้ แล้วนำไปเติมหน้าข้อความที่มีความสัมพันธ์กัน แอกทีฟทรานสปอร์ต พลังงานจลน์ การแพร่ เวสิเคิล อะดีโนซีนไตรฟอสเฟต โปรตีนตัวพา แ2 พลังงานศักย์ เยื่อเลือกผ่าน ภาวะสมดุลของการแพร่ เอนโดไซโทซิส การแพร่แบบฟาซิลิเทต เอกโซไซโทซิส ดีออกซีไรโบนิวคลีอิก โปรตีนตัวรับ ออสโมซิส ฟอสโฟลิพิด 1. สารขนาดใหญ่ที่บรรจุอยู่ในเวสิเคิลจะเคลื่อนที่มารวมกับเยื่อหุ้มเซลล์ เพื่อปล่อยสารออกนอกเซลล์ 2. การเคลื่อนที่ของอนุภาคสารจากบริเวณที่มีความเข้มข้นสูงไปสู่บริเวณ ที่มีความเข้มข้นต่ำ จนความเข้มข้นของสารทั้งสองบริเวณเท่ากัน 3. การลำเลียงแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์จากเซลล์เม็ดเลือดแดงสู่ถุงลม เพื่อ กำจัดออกจากร่างกาย 4. คุณสมบัติของเยื่อหุ้มเซลล์ที่จะยอมให้สารบางชนิดสามารถผ่านเข้า-ออก จากเซลล์ได้ 5. สารพลังงานสูงของเซลล์ที่ช่วยผลักดันให้เกิดการลำเลียงสารจากบริเวณ ที่มีความเข้มข้นต่ำไปยังบริเวณที่มีความเข้มข้นสูง 6. การทำลายเชื้อโรคของเซลล์เม็ดเลือดขาว โดยการโอบล้อมเชื้อโรคเพื่อ นำเข้ามาย่อยสลายภายในเซลล์ 7. พลังงานที่ทำให้อนุภาคสารเคลื่อนที่อยู่ตลอดเวลา ซึ่งอนุภาคสารจะเกิด การชนกัน และกระจายไปยังบริเวณอื่นๆ 8. การลำเลียงสารจากบริเวณที่มีความเข้มข้นต่ำไปยังบริเวณที่มีความ ส่ 9 เข้มข้นสูงผ่านช่องโปรตีนตัวพา และอาศัยพลังงานช่วยในการลำเลียง 9. บริเวณที่อนุภาคสารถูกลำเลียงผ่านเยื่อหุ้มเซลล์ของการแพร่แบบ ฟาซิลิเทต และการลำเลียงโดยใช้พลังงาน 10. ถุงบรรจุสารขนาดใหญ่ เช่น คาร์โบไฮเดรต โปรตีน เพื่อใช้ในการลำเลียง สารเข้า-ออกจากเซลล์ องค์ประกอบของสิ่งมี ึงมีชีวิต 21

ขอความกรุณาช่วยหน่อยนะคะ

การย่อยที่ลำไส้เล็ก การย่อยโปรตีน Protein 4 W ย่อย ตับอ่อน สร้าง Trypsin (ย่อย ) สร้าง = สร้าง = กระตุ้นให้เปลี่ยนแปลง = ย่อย - ได้ เยื่อบุผนังลำไส้เล็ก กรดแอมิโน การย่อยคาร์โบไฮเดรต เยื่อบุผนังลำไส้เล็ก แป้ง ตับอ่อน Amylase เดกซ์ทริน Moltose SuCose 1 = สร้าง กระตุ้นให้เปลี่ยนแปลง = = ย่อย -- = ได้ การย่อยไขมัน Gallbadder น้ำดี (เกลือน้ำดี) ตับ (เก็บสารที่ถูกสร้าง) เuodinum = สร้าง = กระตุ้นให้เปลี่ยนแปลง - - - -- = ได้ = ย่อย ตับอ่อน+เยื่อบุผนังลำไส้ lipid acid + glycerol

ช่วยตอบหน่อยนะ ไม่เข้าใจจริงๆ😞

ให้นักเรียนเลือกจับคู่ที่มีความสัมพันธ์อย่างเหมาะสมกับข้อคำถาม (3 ข้อ 14 คะแนน) 1. จงจับคู่ชนิดของสารชีวโมเลกุล และหน่วยย่อย ให้สัมพันธ์กัน * 4 คะแนน D. น้ำตาลโมเลกุล เดี๋ยว A. กรดไขมันและ B. กรดอะมิโน C. นิวคลีโอไทด์ กลีเซอรอล โปรตีน O คาร์โบไฮเดรต O O ลิพิด กรดนิวคลีอิก O ! (0 คำถามนี้ต้องมี 1 คำตอบในแต่ละแถว