ช่วยทำหน่อยได้ไหมคะ ไม่ค่อยเข้าใจวิธีการหาคำตอบของข้อ ข. กับ ค. 😿

1.15 ถ้านักเบสบอลตีลูกเบสบอลออกไปด้วยอัตราเร็ว 40 m/s ก) จงหาว่าลูกเบสบอลจะตกที่ระยะไกลที่สุด เท่าใด ข) ถ้าต้องการให้ลูกเบสบอลตกที่ระยะครึ่งหนึ่งของระยะไกลที่สุดจะต้องทำมุมเท่าไรกับแนวราบ และ ค) จงหาเวลาที่ใช้ในการเลื่อนที่ทั้งกรณี ก และ ข (ก. 160 m ข. 15 (หรือ 75 แต่จะใช้เวลาการเคลื่อนที่มากกว่า) ค. 5.66 s และ 2.07 s)

ช่วยทำหน่อยครับส่งก่อน6โมงเช้า🥺

Check for Understanding พิจารณาข้อความตามความเข้าใจของนักเรียนว่าถูกหรือผิด แล้วบันทึกลงในสมุดบันทึก 1. คลื่นเกิดจากการรบกวนสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ทำให้เกิดการส่งผ่านพลังงานจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่ง ถูก/ผิด 2. แสงเป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่มีความยาวคลื่นมากที่สุด 3. คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าจำเป็นต้องอาศัยตัวกลางในการเคลื่อนที่ 4. รังสีอินฟราเรดนิยมใช้ในรีโมตควบคุมการทำงานของโทรทัศน์ 5. สิ่งที่เหมือนกันของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าทุกชนิดขณะเคลื่อนที่ในสุญญากาศ คือ ความยาวคลื่น บันทึกaงในสมุด เยาวคลิน

ช่วยหน่อยนะคะ

หน่วยที่ 6 | กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ 126 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิธีการดำเนินกิจกรรม ตอนที่ 1 1. จัดอุปกรณ์ดังภาพ นำชุดอุปกรณ์ไปวางในขัน แผ่นใส 1 แผ่น ม้วนเป็นท่อและเจาะรู ตรงกลาง ทำเครื่องหมายที่ระยะ 10 cm จากรูตรงกลางทั้งสองด้าน นำท่อแผ่นใสสอดเข้าไปใน ขวดพลาสติก 2 ใบ ภาพการจัดอุปกรณ์ในกิจกรรม 2. รินน้ำอุณหภูมิห้องและน้ำร้อนจัดลงในขันใบที่ 1 และ 2 ตามลำดับ จัดเป็นชุดทดลองที่ 1 โดยให้ระดับน้ำในขันสูง ประมาณ 5 เซนติเมตร ตั้งชุดทดลองทิ้งไว้ 20 วินาที 3. จุดธูปและแหย่ก้านธูปเข้าไปในรูที่เจาะไว้ตรงกลางของท่อแผ่นใส เพื่อให้ควันเข้าไปในท่อ 4. บันทึกเวลาที่ควันธูปเคลื่อนที่จากจุดกึ่งกลางไปยัง เครื่องหมายที่ระยะ 10 เซนติเมตร 5. ทำซ้ำขั้นตอนที่ 2-4 อีกครั้ง โดยเปลี่ยนอุณหภูมิของ น้ำในขันใบที่ 1 และ 2 เป็นน้ำเย็นจัดและน้ำร้อนจัด ตามลำดับ จัดเป็นชุดทดลองที่ 2 โดยก่อนการทดลอง ให้คาดคะเนว่าควันธูปจะเคลื่อนที่เร็วขึ้นหรือข้าลง ? คำถามท้ายกิจกรรม 1. อากาศในท่อใสมีทิศทางการเคลื่อนที่อย่างไร ทราบได้อย่างไร 2. ความดันอากาศในขวดใบใดมีค่าสูงกว่า เพราะเหตุใด 3. การเคลื่อนที่ของอากาศในท่อใสมีความสัมพันธ์กับความดันอากาศอย่างไร 4. อัตราเร็วลมในชุดทดลองใดมีค่ามากกว่า เพราะเหตุใด 5. จากกิจกรรม สรุปได้ว่าอย่างไร H สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี น ง

📟🧸มีใครพอจะรู้เนื้อหาวิทย์ม.2 บ้างไหมคะว่าหลักๆมีเรียนเรื่องอะไรบ้าง กำลังจะเตรียมตัวอ่านตอนปิดเทอมนี้ค่ะ กลัวตามไม่ทันฮือออ แค่ม.1 ก็เกื... อ่านต่อ

ช่วยหน่อยค้าบบบ

ใบกิจกรรมที่ 2.3 เรื่อง ฝึกทักษะการคำนวณ คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ วัตถุหนึ่งเคลื่อนที่จาก A ไป B และ C ตามลำดับ โดยมีแนวการเคลื่อนที่ตามแนวเส้นทึบ ถ้าใช้เวลาในการเคลื่อนที่จาก A ไป B และ B ไป C เท่ากับ 3 วินาที และ 8 วินาที ตามลำดับ เหนือ 5.6 เมตร B C 4 เมตร 3 เมตร 5 เมตร 4.2 เมตร A 9. จงหา อัตราเร็วเฉลี่ยและความเร็วเฉลี่ย จาก A ไป B 10. จงหา อัตราเร็วเฉลี่ยและความเร็วเฉลี่ย จาก B ไป C 11. จงหา อัตราเร็วเฉลี่ยและความเร็วเฉลี่ย จาก A ไป C ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการเคลื่อนที่ ชุดที่ 2 อัตราเร็วและความเร็ว

รู้ข้อไหนบอกก่อนได้ค่ะ ขอบคุณล่วงหน้าสำหรับคำตอบมากๆค่ะ🙏🏻🙏🏻

พิจารณาสถานการณ์ดังภาพ จงหาอัตราเร็วเฉลี่ยตลอดช่วงของการเดินทางของกิตติ กิตติขับรถจากตำแหน่งเริ่มต้นไปยังตำแหน่งสุดท้าย โดย ช่วงที่ 1 กิตติขับรถไปทางทิศตะวันออก ระยะทาง 300 เมตร ใช้เวลา 60 วินาที จากนั้นใน ช่วงที่ 2 เขาขับรถไปทางทิศเหนืออีก 400 เมตร ใช้เวลา อีก 50 วินาที 6.4 m/s 4.5 m/s 5 m/s 8 m/s

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

ขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต 7. ปั่นจั่นยกของมวล 1.500 กิโลกรัม ขึ้นสูง 10 เมตรในเวลา 20 วินาที ปั่นจั่นออกกำลังกี่วัดต์ในการยกของ ขึ้นี้ วิชาวิทยาศาสตร์ 4 รหัส 222102 - 1,500x10x 10 20 ดังนั้น กำสั่ง = 3,500 กตต์ 8. สิฟต์ตัวหนึ่งกำลัง 5 กิโลวัตต์ มีมวลทั้งหมด 200 กิโลกรัมในเวลา 10 วินาที จะยกขึ้นไปได้สูงกี่เมตร 9. นักกายกรรมหนัก 750 นิวตัน ไต่เชือกขึ้นสูง 5 เมตร ในเวลา 25 วันาที จงหากำลังที่เขาใช้ p = พ T = 350 5 25 ดังนั้น กำลัง = 150 วัตต์ 10. เด็กชาย ก. ออกแรงขนาดคงที่ 5 นิวตัน กระทำต่อวัดถุหนึ่งซึ่งวางอยู่บนพื้นระนาบที่ไม่มีแรงเสียดทาน เกิดการเคลื่อนที่เป็นแนวเส้นตรง 8 เมตร ภายในเวลา 4 วินาที เด็กชาย ก. ต้องใช้กำลังเท่าใด

สอบถามฟิสิกข์เรื่องกฎการเคลื่อนที่หน่อยค่ะ ข้อนี้ต้องทำยังไงหรอคะ ช่วยแสดงวิธีทำให้ดูได้มั้ยคะ

5. แท่งไม้ 2 อัน A และ B มีน้ำหนัก 2 กิโลกรัม และ 4 กิโลกรัม ผูกติดกันด้วยเชือกเบาถูกลากด้วยแรง F ไปบนพื้น ไม้ที่อยู่ในแนวระดับซึ่งมีสัมประสิทธิ์ความเสียดทานสถิต เป็น 0.7 และ สัมประสิทธิ์ความเสียดทานจลน์เป็น 0.4 จงหา ขนาดของแรง F ที่จะทำให้แท่งไม้ทั้งสอง เคลื่อนที่ไปบนพื้น ด้วยความเร็วคงที่

ช่วยหน่อยนะคะฮือ🙏🏼💖

แนวนอน 5. โครงสร้างที่พบในเซลล์สัตว์ ประกอบด้วยไมโครทูบูลเป็นแกนของเซนโทรโซม 8. ถุงที่มีเยื่อหุ้ม 1 ชั้น สร้างมาจากกอลจิคอมเพล็กซ์ มีเอนไซม์สำหรับย่อยสลายสารภายในเซลล์ 10. สิ่งมีชีวิตที่ไม่มีเยื่อหุ้มล้อมรอบสารพันธุกรรมและไม่มีออร์แกเนลล์ที่มีเยื่อหุ้ม 14. กระบวนการนำสารที่ไม่ละลายน้ำเข้าสู่เซลล์ โดยการยื่นส่วนของเยื่อหุ้มเซลล์ออกไปหุ้ม 16. โครงสร้างที่ประกอบด้วย DNA และโปรตีนเป็นเส้นที่ขดตัวหนาเห็นได้ชัดเจนในระยะแบ่งเซลล์ เมื่อศึกษาด้วยกล้องจุลทรรศน์ 17. โครโมโซมที่มีลักษณะเหมือนกัน ขนาดเท่ากัน ตำแหน่งเซนโทรเมียร์ตรงกันและมียีนที่ควบคุม ลักษณะเดียวกันมีตำแหน่งตรงกัน เรียกว่า .. chromosome สส 19. การแบ่งนิวเคลียสของเซลล์ที่ทำให้ได้เซลล์ลูกมีจำนวนโครโมโซมลดลงครึ่งหนึ่ง 20. ออร์แกเนลล์ขนาดเล็กภายในเซลล์ ทำหน้าที่ในการสังเคราะห์โปรตีน ๕ส่ 0 ๆ นฯ ข แนวตั้ง 1. ออร์แกเนลล์ที่พบในเซลล์พืชที่บรรจุคลอโรฟิลล์ซึ่งใช้ในการสังเคราะห์ด้วยแสง 2. ส่วนของโครโมโซมเดิมและโครโมโซมใหม่ที่สร้างขึ้นจากการจำลอง DNA ในระยะอินเตอร์เฟส ยึดติดกันตรงตำแหน่งเซนโทรเมียร์ 3. การแบ่งนิวเคลียสของเซลล์ที่ทำให้ได้เซลล์ลูก 2 เซลล์มีจำนวนโครโมโซมเท่าเดิม 4. โครงสร้างของเซลล์ที่เป็นเส้นใยสปินเดิล 6. การเคลื่อนที่ของน้ำผ่านเยื่อหุ้มเซลล์จากบริเวณที่มีความเข้มข้นของสารละลายต่ำไปยังบริเวณที่มี ความเข้มข้นของสารละลายสูง 7. กระบวนการที่เวสิเคิลภายในเซลล์เคลื่อนที่ไปรวมกับเยื่อหุ้มเซลล์เพื่อหลั่งสารออกนอกเซลล์ 9. ออร์แกเนลล์ขนาดเล็กที่มีเยื่อหุ้ม 2 ชั้น ทำหน้าที่สร้างพลังงานให้แก่เซลล์ ภายในมี DNA 11. สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวหรือหลายเซลล์ มีนิวเคลียสและมีออร์แกเนลล์ที่มีเยื่อหุ้ม 12. บริเวณที่ sister chromatids แนบชิดกัน และเป็นบริเวณที่เกี่ยวข้องกับการยึดติดของเส้นใย สปินเดิลในระยะแบ่งเซลล์ 13. ส่วนประกอบของเซลล์ที่มีโครโมโซมอยู่ภายใน ทำหน้าที่ควบคุมกิจกรรมต่าง ๆ ภายในเซลล์ 15. ส่วนที่เป็นของเหลวภายในเซลล์ประกอบด้วยออร์แกเนลล์ต่าง ๆ การเคลื่อนที่ของตัวถูกละลายจากบริเวณที่มีความเข้มข้นของสารละลายสูงไปยังบริเวณที่มีความ เข้มข้นของสารละลายต่ำกว่า จัดทำโดย สาขาวิทยาศาสตร์มัธยมศึกษาตอนปลาย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ

การเคลื่อนที่แบบเส้นตรงม.4 ช่วยแสดงวิธีทำข้อ6.2กับ6.3หน่อยค้าบ ครูบอกว่าวงเล็บด้านหลังคือเฉลยแต่นี่คิดยังไงก็ไม่ได้เท่ากับเฉลยสักที T-T

6. ลูกบอลลูนลอยขึ้นจากพื้นดินในแนวดิ่งด้วยความเร็วคงที่ 20 m/s เมื่อสูงจากพื้นสูง 300 เมตร คนใน บอลลูนปล่อยก้อนหินลงมา 6.1 จงหาความสูงที่ก้อนหินขึ้นไปสูงสุดจากพื้น(320 เมตร) 6.2 ตำแหน่งและความเร็วหลังจากปล่อยก้อนหินที่วินาทีที่ 5 (275 เมตรจากพื้น ความเร็ว -30 m/s ) 6.3 เวลาที่ก้อนหินตกถึงพื้น(10 วินาที)