ช่วยหาคำหน่อยงับ🙏🥺

ใบงานที่ 2.1 เรื่อง Looking for words (กิจกรรม Warm up) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง When I was young รายวิชา ภาษาอังกฤษ อ23102 ภาคเรียนที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 B | | L L B 0 A R D R | เ 0 C K E | R N N 0 S G บ T A R D R บ M R M K C C B E F R E N D C R B E E B R R S S N P B F A E L S C | F บ 0 E A L M w L E A T C E 0 N P L A U H 0 E L บ E E L S M E U A 0 P E E S R บ G D 0 T o | T B R N | S |v F Y C C V H E V C A A | F บ | D A | E K F T R N T N E A S A A | P R E s | | P 0 | E V A E S D E N T C 0 P K R E | N M A B N A E E 0 P 0 M B R E A w T G w M R บ | เ|เ| E R | N s c R A L L L S C w N Y A E S E D | S E Z | H | B T 0 B N L E N H A E E M R X F A V 0 R T E Vocabulary 1. มหาเศรษฐี Billionaire 2. มีชื่อเสียง Famous Befriend 4. ปฏิเสธ Refuse 3. ตีสนิท Thin Lacated 6. ตั้งอยู 5. ผอมบาง 7. ประธานาธิบดี President 8. ผู้ก่อตั้ง Founder - บ> - -

ช่วยหน่อยนะค้าาา🥺❤️

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เทคโนโลยีกับการพัฒนางานอาชีพภายในชุมชนหรือท้องถิ่น ม.3 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ปัญหาหรือความต้องการภายในชุมชนหรือท้องถิ่น ใบงานที่ 2.1.1 เรื่อง วิธีการสำรวจปัญหาในชุมชนหรือท้องถิ่น คำชี้แจง : ให้นักเรียนเปรียบเทียบข้อดี-ข้อเสียของวิธีการสำรวจปัญหาในชุมชนหรือท้องถิ่น วิธีการสำรวจ ข้อดี ข้อเสีย วิธีการสำรวจ จากเอกสาร ตำรา และฐานข้อมูล วิธีการสำรวจ จากการสังเกต วิธีการสำรวจ จากการสัมภาษณ์ วิธีการสำรวจ จากแบบสอบถาม

ข้อ15ค่ะ อยากรู้ว่าทุกคนคิดว่าข้อไหนนี่เถียงกับเพื่อนอยู่

4G l ll 17:04 น. ) เร (78 แก้ไข X ข้อสอบวัดผลปลายภาคเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาสังคมศึกษา 5 ส 23101 (หน้า 2) 13.ภูมิอากาศแบบป่าฝนเขตร้อนหรือแบบร้อนชื้น 9. การนำเสนอข้อมูลทางภูมิศาสตร์แบบกราฟ เหมาะสำหรับการแสดงข้อมูลในข้อใดมากที่สุด ก. การอธิบายเขตภูมิอากาศในทวีปอเมริกาใต้ ข. การแสดงลักษณะภูมิประเทศของทวีป ตลอดปีของทวีปอเมริกาเหนือจะพบในบริเวณใด ก. บริเวณคาบสมุทรแคลิฟอร์เนีย ที่ราบสูง เม็กซิโก อเมริกาเหนือ ข. ชายฝั่งตะวันตกของประเทศแคนาดาและ ค. เปรียบเทียบรายได้ของประชากรใน อเมริกา สหรัฐอเมริกากับประชากรในอเมริกากลาง ง. สถิติการส่งสินค้าเข้าและสินค้าออกของ ค. ตอนเหนือของประเทศแคนาดา และบริเวณ เทือกเขาร็อกกี้ ง. ตอนใต้ของประเทศเม็กซิโกไปทางชายฝั่ง ประเทศ ในทวีปอเมริกาใต้ทุกประเทศ ตะวันออกของอเมริกากลางถึงปานามา 10.การนำเสนอข้อมูลทางภูมิศาสตร์โดยใช้เครื่องมือ ทางภูมิศาสตร์ในข้อใดที่มีการใช้เส้นสัญลักษณ์ รูป วาด ภาพถ่าย สี ที่แสดงถึงความคิดสร้างสรรค์ใน การ นำเสนอข้อมูลในภาพรวมที่เข้าใจง่าย ก. แบบแผนภูมิ ข. แบบกราฟิก 14.ภูมิอากาศแบบทุนดราจะอยู่ตอนใดของทวีป อเมริกาเหนือ ก. ตอนเหนือสุดบริเวณอ่าวฮัดสัน ข. ตอนเหนือสุดของประเทศแคนาดา ค. ด้านตะวันออกของประเทศสหรัฐอเมริกา ง. พบอยู่ทั่วไปทางตอนเหนือจนถึงตอนกลาง ของทวีป ค. แบบแผนที่ ง, แบบกราฟ 11.เขตเทือกเขาหินใหม่ของทวีปอเมริกาเหนือจะอยู่ 15. ทำไมประเทศแคนาดาและสหรัฐอเมริกาจึงมี แนวโน้มขยายพื้นที่ปามากขึ้นเรื่อยๆ ก. เพราะมีระบบการจัดการดูแลพื้นที่ป่าไม้อย่าง ดีมีการควบคุมดูแลการบังคับใช้กฎหมาย เกี่ยวกับป่าไม้อย่างเข้มงวด ในบริเวณใดของทวีป ก. ตะวันออก ข. ตะวันตก ค. เหนือ ข. เพราะมีภูมิอากาศหลากหลายเหมาะสมกับป่า ไม้ทุกชนิด ค. เพราะประชากรนิยมปลูกป่าเพื่อทำ อุตสาหกรรมป่าไม้ ง. เพราะพื้นที่ในการทำป่าไม้มีปริมาณมากกว่า แถบอื่น ง. ใต้ 12.เขตที่ราบใหญ่หรือเกรตเพลน (Great Plains) มี พื้นที่ครอบคลุมบริเวณในข้อใด ก. บริเวณตอนกลางของประเทศแคนาดา ข. ชายฝั่งมหาสมุทรทางด้านตะวันออกทั้งหมด ค. บริเวณชายฝั่งตะวันตกของทวีปตลอดแนว ยาวเหนือลงใต้ ง. ชายฝั่งมหาสมุทรอาร์กติกทางตอนบนของ ทวีปจนถึงอเมริกากลาง ข้อสอบวัดผลปลายภาคเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาสังคมศึกษา 5 ส 23101 (หน้า 3) 16.ข้อใดเป็นการเรียงลำดับการทำเหมืองแร่ที่ทำกัน 20. กลุ่มข้อตกลงเขตการค้าเสรีอเมริกาเหนือหรือ B8 D0 เครื่องมือ มุมมองมือถือ ใช้ร่วมกัน PDF เป็น DOC แก้ไขบน PC

ช่วยหน่อยค่ะ คือพยายามทำด้วยตัวเองแล้วแต่ไม่เข้าใจค่ะ ขอบคุณล่วงหน้านะคะ🙏❤️

ใบงานเรื่อง การสร้างประโยคชับซ้อน หน่วยที่ ๔ แผนการจัดการเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ รายวิชาพื้นฐานภาษาไทย ท๒๓๑๐๑ ภาคเรียนที่ ๑ คำสั่ง ให้นักเรียนทำประโยคต่อไปนี้ให้เป็นประโยคขับซ้อนยิ่งขึ้น ๓. ข้าวในนากำลังสุก ๒. เสือดำทุ่งใหญ่นเรศวรูกฆ่าตาย ๓า. พ่อหรือแม่ที่จะมารับลูกสาว ๔. เสื้อกันฝนขายดีเพราะเริ่มเข้าฤดูฝน ๕. ลูกสุนัขวิ่งเล่น ๖. โต๊ะล้ม ๗. คุณครูตรวจข้อสอบ ๔. น้องสาวไปเชียงใหม่หรือเชียงราย ๔. พ่อทานข้าวเย็นแล้วก็ทานยาหลังอาหาร 00 เจ้าหน้าที่อนุญาตให้ถ่ายภาพได้ 2 บ

ช่วยหน่อยน้า ข้อ 4,5 ขอบคุณมากๆ🙏🙏

ใบกิจกรรมที่ 1 การแพร่และ ออสโมซิล หน่วยที่ 3 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 เรื่อง การแพร่และออสโมซิล รายวิชา วิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว21101 ภาคเรื! ยนที่ 1 ขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 คําขี้แจง : ให้นักเรียนตอบ คําถามลงในช่องว่างให้ 1. การแพร่ คื| ไร..กาชนฑ์สสกบวคจอวอาะลาคตุลวกะรกกษโดร้ณาได) 2 ออสโมซิส คืออะไร.กกซะแรเริข@๐ราการัง๓ร ฆาก๑๑%ใง ?, ออสโม ๆปดคง รวกลา «ข้วงขันาโฮจ 3ง๓ 3 ให้นักเรียนเขียนความเหมือนและความแตกต่างของการแพร่แล อสโมซิส ลงในแผนภาพที่ 4. การออสโมซิส โมเลกุลของน่าเคลื่อนที่จากบริเวณที่มีความเข้มข้นน้อย ไปบริเวณที่เข้มขั้นมาก เพราะเหตุ ใด โมเลกุลของตัวละลาย จึงไม่เคลื่อนที่จากบริเวณที่เข้มขั้นมาก ไปยังบริเวณที่เข้มขันน้อยกว่าเช่น การแพร่. 5. เมื่อนําสารละลายบรรจุในเยื่อเลือกผ่าน จากนั้นนําไปวางลงในสารละล ายที่มีความเข้มขันต่างๆ ดังรูป จะ เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไรกับขนาดของถุงเยื่อเลือกผ่าน = ว 10% 6% 5.2 ตอบ. 5.3 ตอบ 5.4 ตอบ. 5.1 ตอบ. เพราะ.. เพราะ เพราะ เพ

ม.3 ช่วยหน่อยนะค้าบ

ใบงานที่ 11.1 เรื่อง คิเนท 0 เรยการเรียนรู้1 การจัดการเรี รู้ที ๐' ท ที่ 2 แผนเ าวรเรียนรู้ที่ 11 เรื่อง ใด 6 6๕ท๑ 2 ๆ ภาษาอังกฤษ รหัสวิ วชา อ23101 ภาคเรียนที่ ขั้น ศึ ายวิชี รโ 1 มัธยม กษาปีที่ 3 6ไล55 มพ๐ เฉเเ๑๕ผือทระ ทร ธ๐อ เอวล6๒ธหอนทส ไทธ์๐หฑาลพ์อท. ะสงค์ เพื่อนําเสนอค แอประ วามรู้ความเข้าใจภาพย นตร์เรื่อง แลเซ ๐ทาลท โทก 5ทอ0รไร: ปปอทส่6! หมอททลก (2017) เธิดโอ@ รท6 พพลร ปอทส่ล ปปอททลท (6ล! 6ลส่อ๐ปู, รท6 พพลร เลทล, (วท์ท6๑5รร ๐ ป่า6 /เทาล20ทร, ไรเทอส 1๐ ๒6 ธท นท6๐ทสุน๕ล๒เ6 พพลแห่เอก. ศิลไร6ส อท ล รทอ6!ไอแลส 1รเลทฮ่ เฉลเลส|รอ, 0ิเลทล ทฑา๕๕15 ลท คเททอท์6สท เวอ1 (๕ทห์ร %เทอ) งงท๐ ไ@(ไร ทล ล๒อน1! ฝ่า6 ทาลรรโง@ 6อทก็น6 ปัทล75 แลซูไทธุ ไท ป้ทอ เอน1รไฝ่ล เพพอไส่. 6๐ทงท6๕๕ส ฝ้าล1ะ รท6 6๕ลท ร10เว ป้า6 ฝ้าหอล1, ฏิเลทล !อลง6ร ทละ ท๐ทาล โว โทค กิแระ พิทล. โีเชกฟิทธุ ล!อทธรโส่๑ ทาลท เท ล เพล 1๐ อทส ล พลร, รท6 กิทธ!ใษ (ส่(ร6๕๐ง๕5ร ทล โน!| ๒อพพลร ลทส ไหนล ส่อรนัทห. โ๊๐ทฑา: ทเวระ//งทพเท 4๐0๐6!6.6๐. ฝ้า/รอลแฮท?๓เ=66ปเฟ ทพ(โงเพริสัก! .ก0ชุฒตุ=เพอกผ่อเพอ เทลท+เไอน๐สุรพพอกส่ล(หพอกกลก+ฏ1๐18ร !=เ57- อ๒.1.0.0110.2024.3619.0.5687.5.4.0.1.1.0.98.341.6.4.0..3..0...16.1.66.05/” ล๒..0.5.349...066761.0.คิญ86ฯแหฟ์ เอน6รผี๐ทร: 1. "ท๐ [วไลทร ปูปอทส่ล เปอทกลท? 2. งเทล1 ส่๐6ร “นท๕๐ทศุนดเลเวเอ พพลเอะ” ทาลลก? 3. เทล7ร5 ๕9เทธร อท 0น15ไต่อ ป๋า6 เพอไต่? 4 งปทล1 ไร ป้า6 อทส ๐์ ฝ่า6 ทาองเอ !แ6?

ม.1 ช่วยด้วยนู๋เรียนออนไลน์แล้วกบ.มันไม่ตรงกะที่ครูสอนเพราะว่าครูสอนเรื่องคำพังเพยแต่กบ.ดันเป็นผันวรรณยกต์ 11/6/2020

” ----- ใบงาน เรื่อง การผับวรรณยุกค์ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๒ เรื่อง การผันวรรณยุกต์ รายวิชาภาษาไทต รหัสวิชา หห๑๑๓๑ กาคเรียนที่ ๑ ขั้นมัสผมศึกษากวดี % คอบฟี ๑ จงหัจารณารํา คัาต้อไบจีถีเสียงรรรณ์ธุคตได เพราะเหตุได ล้วอย่าง ๑0 แก้ว มีเสียงวรพมยุกค์ โห ตนอปม

ช่วยตอบหน่อยค่ะเราไม่รู้จริงๆ🙏🏻

ฐ่ ๆ ด 6 ฐ ฮ่ ะ ร ซ่ ใบงานเรื่อง การวิเคราะห์คุณค่าวรรณคดี หนวยท ๑ แผนการจัดการเรียนรูที่ ๒ เรี่ยง พระยภัยมเนี ตอน พร ยภัยมเน็หบีน างผีเสื้อสมุทร ๓ ต 1 ซูเคเมี่ ว้ ว รายวิชา ภาษาไทยพื่นฐาน รหัส ท๒๕๕๐๓ ภาคเรียนที่ ๑ ขั้นมัธยนศึกษาที่ ๓ คุณค่าด้านเนื้อหา ๑ 6 สํ ซี กททรวิเตราะห์ตุณค่าเรยง พระยภัยมณ์ ตอน พระยภัยมเนีหปีนางผีเฝี้ วสมุทร ขัตศิดจากเรื่อง

ข้อ4,5,6,8,11,14,17,19,23,24,25,26,27,28,30เราไม่รู้อ่ะช่วยตอบหน่อยค่ะ🙏🏻

ใบจงานเรื่อง คําศัพท์จากวรรณคดี หน่วยที่ ๑ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๕ เรื่อง พระอภัยมณี ตอน พระจภัยมณีทนีนางผีเลื่อสมุหร ๒ รายวิชา พื้นฐานภาษาไทย รหัตด ท๒๓๑๐๑ ภาคเรียนที่ ๑ ขั้นมัธยมศึกษาที่ ๓ ฉ่ สถานที่รวมคู้คนซ่งมุงแต่จะทําความชั่ ป ความเกื้อหนุน จ่วยอนุเคราะห์ ท. การทําหน้าที่ที่ควรทํา ๆ. ตั้งจิดตัน มุ่งในติ่:ที่ดี0าม ภ. ช่วงใช .ม คัยบจนาดใหญูสําหรับหิน เรีอกฮีกอค่างว่า “ด้ยนปยนต์”

เพื่อนๆ.. เรามีคำถามสงสัยว่า การสร้างเขื่อนต้องใช้หลักของพลังงานกลยังไงอะคะ ขอคำอธิบายหน่อยค่ะ

ผาพจาน“ ! 1 ๕ “มากต่อผลผลิตของเกษตรกร ๓ ๐ ร้ ณน้าในลําธารจะมีมากในช่วง ข. ในชุมชนหรือในท้องถิ่นที่มีลําธารน้าไหล ปริมา ะโยชน์จากน้าในแต่ละปี ฤดูฝนและ ะมีน้อยในช่วงฤดูแล้ง ทําให้ การใช้ปร ไม่สมําเสมอ ถ้าจะ ะนําความรู้เรื่องพลังงานกลมาใช้ในการวางแผนการจัดการ แหล่งน้าดังกล่าว ละมีวิธีการอย่างไรบ้าง ง ณ๓ณ 3071%979