ช่วยหน่อยนะครับ

แสงความยาวคลื่น 589 นาโนเมตรเดินทางจาก สุญญากาศเข้าสู่แก้วคราวน์โดยมีอัตราเร็วของ แสงในแก้วคราวน์เป็น 2.06x10-8 เมตรต่อวินาที ดรรชนีหักเหของแก้วคราวน์เป็นเท่าใด กำหนด อัตราเร็วของแสงในสุญญากาศเท่ากับ 3.00 X10^8 เมตรต่อวินาที

ช่วยหน่อยครับ วิทย์ครับ

เรื่องแสงและการมองเห็น เรื่องคลื่นและคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า จงแสดงวิธีทำและอธิบาย จำนวน 5 ข้อ (15 คะแนน) 1. ดรรชนีหักเหของแก้วคราวน์เท่ากับ 1.52 จงหาอัตราเร็วของแสงในแก้วคราน์มีค่าเป็นเท่าใด 2. ถ้านำวัตถุวางระหว่างกระจกเงาระนาบสองบานทำมุมกัน 50 องศา จะเห็นภาพกีภาพ 3. แสงเคลื่อนที่ผ่านน้ำแข็ง ด้วยความเร็ว 2.30x 10 เมตรต่อวินาที จชัววดอ 4. คลื่นขบวนหนึ่งมีอัตราเร็ว 63 เมตรต่อวินาที และมีความยาวคลื่น 7 เมตร ความถี่ของคลื่นจะมี ค่าเท่าใด 5. คนที่มีสายตาสั้น หรือสายตายาว สามารถแก้ไขในการมองเห็นได้อย่างไร

ช่วยหร่อยครับ

แบบฝึกหัดบทที่ 7 คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า 1.ความถี่ ความยาวคลื่น และพลังงานของคลื่นมีความสัมพันธ์กันอย่างไร 2.เรามองเห็นดาวฤกษ์บนท้องฟ้าบางดวงเป็นสีน้ำเงิน บางดวงเป็นสีแดง นักเรียนคิดว่า ดาวดวงใดมีอุณหภูมิสูงกว่า เพราะเหตุใด 3.รีโมทคอนโทรลของโทรทัศน์คนละยี่ห้อสามารถใช้ร่วมกันได้หรือไม่ อย่างไร 4. เครื่องถ่ายภาพการสั่นพ้องแม่เหล็กใช้คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าชนิดใดในการสร้างภาพของอวัยวะภายในร่างกายผู้ป่วยและคลื่นนั้นมี ผลกับร่างกายผู้ป่วยหรือไม่ อย่างไร 5. เครื่อง CT Scan กับ เครื่อง MRI แตกต่างกันอย่างไร 6. ถ้าต้องการตรวจวินิจฉัย สมอง ควรเลือกใช้ เครื่อง CT Scan หรือ เครื่อง MRI เพราะเหตุใด 7. ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตใช้คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าชนิดใดในการรับส่งสารสนเทศเพราะเหตุใด 8. การใช้เสียงในการสื่อสารเป็นการสื่อสารด้วยสัญญาณแอนะล็อกหรือสัญญาณดิจิทัล เพราะเหตุใด 9. เหตุใดโทรทัศน์ที่ใช้ระบบรับสัญญาณดิจิทัลจึงให้ภาพและเสียงที่คมชัดกว่าโทรทัศน์ที่ใช้ระบบรับสัญญาณแอนะล็อก 10.จงยกตัวอย่างการใช้ประโยชน์จากคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้ามาอย่างน้อย 2 ตัวอย่าง

กล้องโทรทรรศน์ที่ใช้ศึกษาวัตถุต่างๆในอวกาศทำงานบนช่วงความยาวคลื่นเดียวกันหรือไม่อย่างไร#ช่วยตอบหน่อยนะคะ🥺🥰

ช่วยผมหน่อยครับ(ฟิสิกส์ม.5)

แสงความยาวคลื่น 500 นาโนเมตร ตกตั้ง ฉากผ่านช่องเปิดเดี่ยวที่มีความกว้าง a ปรากฏแถบมืดแถบแรกตกที่มุม 30 องศา กับแนวกลาง จงหาความกว้างของช่อง a * O 300 นาโนเมตร O 500 นาโนเมตร O 700 นาโนเมตร O 1,000 นาโนเมตร O 1,500 นาโนเมตร

ช่วยหน่อยได้ไหมคะ?

สไลด์ 10 จาก 18 คำถามชวนคิด 1 ลลิตคู่มีระยะระหว่างช่องสลิตเท่ากับ 0.40 มิลลิเมตร เมื่อส่องด้วยแสงสีเดียวและเป็นแสง อาพันธ์ในแนวตั้งฉาก ปรากฏริ้วการแทรกสอดบนฉากที่อยู่ห่างจากสลิต 2.50 เมตร วัดระยะระหว่างแถบสว่าง ลำดับถัดกันได้เท่ากับ 3.50 มิลลิเมตร แสงนี้มีความยาวคลื่นกี่เมตร บี

ช่วยหน่อยนะครับข้อนี้ผมไม่เข้าใจจริงๆ

แบบฝึกหัด 1. เกรตติ้งชนิด 5,000 เส้น/เซนติเมตร มีแสงตกผ่านทำให้เกิดแถบที่ลองเบนทำมุม 3/ องศา กับแถบสว่างกลาง ถ้าระยะห่างจากเกรตดิ้งไปยังฆากเท่ากับ 60 เซนติเมตร จงหาความยาวคลื่นแสงนี้

ช่วยหน่อยค่า

4. สรุปความแตกต่างระหว่างคลื่นกลกับคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า คลื่นกล คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า คืออะไร อาศัยตัวกลางหรือไม่ เกิดได้อย่างไร

ช่วยหน่อยค่า

เม็ดโฟม เม็ดโพม คลื่นน้ำ 3. 3.1 จากภาพ ถ้าพิจารณาทิศทางการเคลื่อนที่ของคลื่นและทิศทางการเคลื่อนที่ของอนุภาคของ ตัวกลาง คลื่นตัวกลางจัดเป็นคลื่นประเภทใด เพราะเหตุใด 3.2 จากภาพ ถ้าพบว่าในเวลา 5 วินาที เม็ดโฟมเคลื่อนที่ขึ้นลงครบ 8 รอบพอดีในช่วงเวลาดังกล่าว 4 ๕ เกิดคลื่นขึ้นทั้งหมดกี่ลูกคลื่น

จงพิจารณาเนื้อความต่อไปนี้ว่าเป็นโวหารร้อยแก้วชนิดใด

ความเชื่อสิ่งศักดิ์สิทธิ์ฤทธิ์เดชปาฏิหาริย์ของเทพเจ้า ตลอดจนเรื่องไสยศาสตร์ทั้งหลายนั้น เป็นเรื่องบำรุงขวัญปลอบขวัญ เมื่อคนยังมีพลังจิตพลังปัญญาไม่เข้มแข็งพอก็มักเรียกร้องใฝ่หาสิ่งเหล่านี้ ทำให้เกิดความอบอุ่นมั่นใจขึ้นมา อย่างน้อยก็ทำให้มีที่เกาะเกี่ยวยึดเหนี่ยว เป็นเครื่องปลอบใจ ชโลมใจ ทำให้ชุ่มชื้นขึ้น มีความหวังขึ้นแต่ต้องระวังอย่างยิ่ง ถ้าไม่มีหลักกรรมควบคุมไว้ก็จะมัวสบายใจ แช่มชื่นใจ อุ่นใจว่าเราได้ทำพิธีแล้ว เราได้บวงสรวงท่านแล้ว เดี๋ยวท่านก็จะบันดาลให้พวกเรามีสิ่งศักดิ์สิทธิ์คุ้มครอง มีภัยอันตรายมากเดี๋ยวท่านก็จะช่วยเอง ๗. เมื่อใดที่ใบไม้ร่วงหล่นถึงพื้น มันก็จะผุพังและเน่าเปื่อยด้วยความชุ่มชื้น และจุลินทรีย์เล็กๆ ที่ช่วย ย่อยสลายให้ใบไม้นั้นกลายเป็นธาตุอาหารสะสมอยู่ในดิน และดินก็จะสะสมธาตุอาหารให้ตัวเองตลอดเวลา ตราบเท่าที่มีป่าไม้ มีน้ำเป็นสายใยธรรมชาติเกื้อหนุนกันและกัน ๘. ในการปฏิบัติงานนั้นย่อมมีปัญหาต่างๆ เกิดขึ้นได้เสมอ เมื่อมีปัญหาเกิดขึ้นต้องรีบแก้ไขอย่าทิ้งไว้ให้ พอกพูนลุกลามจนแก้ยาก ขอให้ทุกคนระลึกว่าปัญหาทุกอย่างมีทางแก้ไขได้ ถ้าแก้คนเดียวไม่ได้ ก็ช่วยกัน คิดช่วยกันแก้หลายๆคน หลายๆทาง ด้วยความร่วมมือปรองดองกัน ปัญหาที่เกิดขึ้นจักไม่กลายเป็น อุปสรรคขัดขวาง และบั่นทอนทำลายความเจริญและความสำเร็จของการงาน ๔. การจัดกีฬาในโรงเรียนของเรานับว่ามีประโยชน์ยิ่งที่จะทำให้นักเรียนได้มีโอกาสฝึกฝน และเล่นกีฬา ได้แสดงออกเต็มที่ แต่อย่างไรก็ตามการที่เราจะตัดคาบเรียนออกเหลือเวลาเพียง ๕ คาบนั้น ทำให้นักเรียน ๑0. ได้เรียนกันไม่เต็มเม็ดเต็มหน่วย บางวิชาที่มีเรียนในคาบสุดท้ายเท่านั้น นักเรียนก็จะไม่ได้เรียนเลย เป็นการ เสียประโยชน์ไปโดยใช่เหตุ