ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ🥺🙏

7. คำชี้แจง : นำข้อมูลที่กำหนดให้เติมลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ประจุ มวล ต่ำ สูง โปรตอน นิวตรอน อิเลคตรอน หน้า 2 โพสิตรอน อนุภาคแอลฟา อนุภาคเบต้า อนุภาคแกมมา คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า กัมมันตภาพรังสี ธาตุกัมมันตังสี 1) ธาตุโลหะ อโลหะ และกึ่งโลหะในธรรมชาติ บางชนิดสามารถแผ่รังสีได้อย่างต่อเนื่อง เรียกว่า 2) เคือรังสีที่แผ่ออกมาจากธาตุกัมมันตรังสี ซึ่งมี 3 ชนิดได้แก่ , 3) อนุภาคแอลฟาเป็นอนุภาคที่มี เมื่อผ่านไปในสนามแม่เหล็กจะเบี่ยงเบนเข้าหาสนามแม่เหล็กขั้วลบ มีอำนาจทะลุทะลวง ทะลุผ่านกระดาษบางๆ ได้ และ อย่างละ 2 อนุภาคแต่ไม่มี ไม่อาจ 4) เกิดจากการสลายตัวของนิวเคลียสที่มีจำนวน มากเกินไปหรือน้อยเกินไปมี อำนาจทะลุทะลวง.. กว่ารังสีแอลฟาประมาณ 100 เท่า ไม่สามารถทะลุผ่านแผ่นอะลูมิเนียมหนา 2 และบีตา บวก หรือ มิลลิเมตรได้แบ่งเป็น 2 ชนิด ได้แก่ บีตา ลบหรือ จึงไม่เบี่ยงเบนในสนามแม่เหล็กมีสมบัติเป็น กว่ารังสีบีดา ไม่สามารถทะลุ 5) รังสีแกมมา เป็นอนุภาคที่ไม่มี และ ความยาวคลื่นสั้น ทำให้มีอำนาจทะลุทะลวง ผ่านแผ่นตะกั่วหนา 10 เซนติเมตรได้

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
เคมี มัธยมปลาย

ช่วยด้วยค่าาาาา

4G 4G 4G บ ป 21:39 น. 63 แบบฝึกหัด 1.5 - . แบบฝึกหัดที่ 1.5 ตอบคำถามเกี่ยวกับคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าและสเปกตรัม 1. จากตารางแสดงความยาวคลื่นและค่าพลังงานของสเปกตรัมแสงสีด่าง ๆ ดังนี้ สเปกตรัม ความยาวคลื่น (nm) พลังงาน (J) แสงสีม่วง 400 - 420 4.97 x 10 13 - 4.73 x 1018 แสงสีคราม น้ำเงิน 420 - 490 4.73 x 10 19 4.05 x 1010 แสงสีเขียว 490 - 580 4.05% 10 19 3.42 x 10 19 แสงสีเหลือง 580 - 590 3.42 x 10 10 - 3.36 x 10 10 แสงสีส้ม 3.36 x 10 19 3.06 x 1010 500 - 650 แสงสีแดง 650 - 700 3.06 x 1010- 2.84 x 10 18 จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามว่าถูกหรือผิด พร้อมทั้งอธิบายเหตุผลประกอบ 1) แสงสีม่วงมีค่าความยาวคลื่นน้อยกว่าแสงสีส้ม 2) แสงสีแดงมีค่าความถี่มากกว่าแสงสีคราม - น้ำเงิน 3) ค่าพลังงานของแถบสเปกตรัมแปรผันตรงกับค่าความยาวคลื่น 2. สเปกตรัมของแสงสีเกิดขึ้นได้อย่างไร 3. จากการทดลองของโบร์ เพราะเหตุใดเส้นสเปกตรัมของธาตุไฮโดรเจนจึงมีหลายเส้น ทั้งที่ ไฮโดรเจนเป็นธาตุที่มีเพียง 1 อิเล็กตรอนเท่านั้น 4. การเปลี่ยนแปลงระดับพลังงานของอิเล็กตรอนและการเกิดสเปกตรัมของไฮโดรเจนอะตอม ทำให้นีลส์ โบร์ อธิบายลักษณะการเคลื่อนที่ของอิเล็กตรอนได้ว่าอย่างไร 5. พิจารณาภาพการเปลี่ยนระดับพลังงานของอิเล็กตรอนที่กำหนดให้ แล้วตอบคำถาม กำหนดให้ E, เป็นระดับพลังงานที่อยู่ใกล้นิวเคลียส E, E, D

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
เคมี มัธยมปลาย

มีใครพอช่วยเราหน่อยได้มั้ยคะ

มุมความรู้ ในปี พ.ศ. 2443 มักซ์ พลังค์ (Max Planck) นักฟิสิกส์ชาวเยอรมันได้ศึกษาเกี่ยวกับพลังงานของ คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า พบความสัมพันธ์ดังสมการ สูตร E = hV C เนื่องจาก V = น้ จะได้ว่า hc E = กำหนดให้ E คือ ค่าพลังงานของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า มีหน่วยเป็นจูล (Joule) อักษรย่อ ง h คือ ค่าคงที่ของพลังค์ (Planck's Constant) มีค่า = 6.626 x 10-34 จูลวินาที (J-s) V คือ ความถี่ของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า มีหน่วยเป็น รอบต่อวินาที (S") หรือเฮิรตซ์ (Hz) C คือ ความเร็วของแสงในสุญญากาศ มีค่าเท่ากับ 3x10 เมตรต่อวินาที (m/s) A คือ ความยาวคลื่น (m) (เมื่อ 1 nm = 10-9 m) 5. จงคำนวณค่าพลังงาน ความยาวคลื่น และความถี่ของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าต่อไปนี้ 5.1 เส้นสเปกตรัมเส้นหนึ่งมีความยาวคลื่น 450 nm จะมีความถี่และพลังงานเท่าใด วิธีคิด

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 2
PromotionBanner
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยได้ไหมคะ ข้อที่2,3,4,5 ข้อยังไงคะ?? หนูต้องรีบทำส่งครูค่ะ😓🙏🙏😅

2. คลินนําเคลือนทีจากจุดกําเนิดไปทางขวาในเวลา 2 วินาที ได้ระยะทาง 60 เซนติเมตร ดังภาพ ๑ การสะ ๑ การจัด ระยะในแนวดิง (๓ทก) จุตกําเนิด 0 | ระยะในแนวระดับ (๕ทา) | 0 2 40 ช่วงเท| - แห่งหนึ่งที่ได้รับ | เพื่อไปชมความ ทราบ1 2.1 แอมพลิจูดของคลื่นมีค่าเท่าใด * เนื่องจากดวงอ: 2.2 ความยาวคลื่นมีค่าเท่าใด * ที่ส่งออกมาจาก 2.3 ความถี่ของคลื่นมีค่าเท่าใด * มายังโลก นอก 3. คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าชนิดใดมีพลังงานมากที่สุด เพราะเหตุใด * เกี่ยวกับพฤติกร 4. เลอร์คีออะไรแตะอยู่ในความถี่ช่วงใดของสเปกตรัมของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า และเราสามารถนํามาประสู เนชีวิตประจําวันหรือในอุตสาหกรรมอย่างไรได้บ้าง ** 2 0๐0 ว น ซา ก, เพราะเหตุใดยานอ ?กาศํารวจดาวเคราะห์จึงต้องใช้คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าเพื่อส่งสัญญาณกลับมายังโลก ว

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1