ช่วยหน่อยครับฟิสิกส์ ขอบคุณล่วงหน้าครับ

34. จากรูป วัตถุหนัก 600 นิวตัน ถูกแขวนด้วยเชือกเบา และระบบอยู่ในสภาวะสมดุล จงคำนวณหาแรงตึง เชือก F1 และ Fr F₁₁ | 600 N 50.0° [Ans. 503 N, 783 N] 35. กล่องมวล 4.0 kg และ 5.0 kg ผูกติดกันด้วยเชือกเบา แรงขนาด 30 นิวตันกระทำในทิศทาง ดังรูป ถ้าพื้น มีสัมประสิทธิ์แรงเสียดทาน 0.2 จงหา ก) อัตราเรงของระบบ ข) แรงตึงในเสนเชือก 4.0 kg 5.0 kg F = 30 N (กําหนดให้ g = 10 m/s) [Ans. ก. 1.33 m/s, ข. 13.32 N] 36. พ่อลากล้อเลื่อนที่มีลูกสาวนั้นอยู่โดยออกแรง 600 N ลากล้อเลื่อนในทิศทางทำมุม 30° กับระนาบของพื้น ดังรูป ถ้าพ่อลากล้อเลื่อนที่ลูกสาวนั่งอยู่มีมวล 60 kg ไปเป็นระยะ 2 m ใช้เวลาประมาณ 60 วินาที โดยที่บน พื้นที่มีสัมประสิทธิ์ความเสียดทานเท่ากับ 0.2 (กําหนด g = 10 m/s) F = 600 N 30° จงหา (ก) งานของแรง 600 N (ข) งานของแรงเสียดทาน (ค) งานลัพธ์ของแรงทั้งสอง (ง) กำลังเฉลี่ยที่เกิดขึ้นจากการเคลื่อนที่นี้ [Ans. ก. 1039.2 J, ข. 120 J, ค. 919.2 J, ง. 15.32 W]

อยากทราบ1j/sเท่ากับเท่าไหร่ของW เเละ1g/lเท่ากับเท่าไหร่ของkg/m3ค่ะ

4. ในกระบวนการทำให้เย็นของอาหารที่มีอัตราการถ่ายเทความร้อนคือ 5000 จูลต่อวินาที จะมี ค่าเป็นกี่วัตต์ 5. ถ้าความเข้มข้นของสารละลายเกลือคือ 20 กรัมต่อลิตร จะเป็นกี่กิโลกรัมต่อลูกบาศก์เมตร 4. 5000 J/5 S = ? - 1J Is = 1J15 3 5 20 g/l = ? kg/m³ 1 gll ป kg/m³ 9|Page

ขอวิธีทำข้อ1-5หน่อยค่าา

แบบฝึกหัด momentum S 1. รถยนต์วิ่ง 10 m/s ชนต้นไม้แล้วหยุดในเวลา 0.26 5 คนอยู่ในรถน้ำหนัก 70 kg คาด seatbelt ไว้ จะมี แรงที่ seatbelt ทําต่อคนนั้นเท่าไร 2. ฆ้อนหนัก 500 g ทุบลงบนตะปูด้วยอัตราเร็ว 8 m/s ทำให้ตะปูจมลงไป 1 cm ประมาณว่าความเร่งคงที่ ขณะที่ตะปูเริ่มเจาะลงไป จงหาเวลาที่ใช้ และ แรงเฉลี่ยแต่ละแรงที่กระทำต่อตะปู 3. ลูกปืนมวล 5.20 g มีความเร็ว 672 m/s ชนเข้ากับแท่งไม้มวล 700 g ที่วางอยู่บนพื้นลื่น ลูกปืนทะลุออก จากแท่งไม้และเคลื่อนที่ต่อไปด้วยความเร็ว 428 m/s จงหาความเร็วของแท่งไม้ [1.81 m/s] 4. กล่องมวล 6.0 kg กำลังเคลื่อนที่บนพื้นลื่นด้วยความเร็ว 9.0 m/s เมื่อมีกล่องอีกใบหนึ่งมวล 12 kg ตกลงสู่ด้านบนแล้วติดกันไป จงหาความเร็วของกล่องที่เคลื่อนที่ไปด้วยกัน [3.0 m/s] 5. ลูกปืนมวล 4.5 g ถูกยิงไปยังแท่งไม้มวล 2.4 kg ซึ่งวางอยู่บนพื้นที่มีสัมประสิทธิ์ความเสียดทาน จลน์ระหว่างไม้กับพื้นเป็น 0.20 ลูกปืนหยุดอยู่ในแท่งไม้ซึ่งเลื่อนไถลไปบนพื้น 1.8 m จงหาก) ความเร็ว ของแท่งไม้ตอนแรกที่ลูกปืนฝังเข้าไป [2.7 m/s] ข) ความเร็วของลูกปืนก่อนชนกับแท่งไม้ [1.4 x 10 m/s]

ขอคำตอบด่วนค่ะ🥺😢

กิจกรรมที่ 2.9 ศึกษาพระมิดประชากรของแคนาดาและสหรัฐอเมริกา แล้วตอบคำถาม (ส.5.2 ม.3/2) พีระมิดประชากรแคนาดา พ.ศ. 2562 10 พีระมิดประชากรสหรัฐอเมริกา พ.ศ. 2552 อายุ อายุ วัด 65 1004 05.00 00-04 01 s 04 85-80 UR 90-M 0.1.2% 80-84 75-79 17% I 55 70-74 225 245 75.70 774 2.7 55-00 7.09 50-604 3.3% 3.4% 60-64 10 135550 3.7% 37% 35-00 1. 50-54 5.3% 1.3% 1. 35-54 45-49 3.2% 329 45.49 3.975 SPL 40.34 32% 2.9% 40-41 516 39-20 35% 3.9% 17 30-34 35% 35% 30-04 25 20 3.7% 30% 25-29 57 100 20-24 3.3% 20:34 37% 15-19 2.7% 2.0% 15-19 375 Th 10-14 2.75 10-14 .. 2.7% 20% 5-1 326 1PS 04 27% 2.0% 04 30% 10% 2% 10% % F 6 ที่มา : www.populationpyramid.net 1. พีระมิดประชากรบ่งบอกข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างประชากรอะไรบ้าง 2. พีระมิดที่กำหนดมีลักษณะเหมือนหรือแตกต่างกัน อย่างไร 3. ปัจจัยใดบ้างที่ส่งผลต่อสัดส่วนโครงสร้างประชากรของทั้ง 2 ประเทศ 4. การคาดการณ์แนวโน้มของประชากรทั้ง 2 ประเทศ นักเรียนคิดว่าจะมีทิศทางเป็นอย่างไร 5. ถ้านักเรียนเป็นผู้วางแผนการพัฒนาประชากรทั้ง 2 ประเทศ จะมีแนวทางหรือนโยบายอย่างไร

ช่วยหน่อยค่ะ

ศาสนายูดาห์ 1.7% ศาสนาอิสลาม 1.6% 30°N อื่น ๆ 2.2% Yearbook of I 2018, p.94 แอใจนา โอคลาโฮมา อาร์คันซอ นิวเม็กซิโก แอละแบมต จอร์เจีย แอตแลนติก มิสซิสซิปปี เท็กซัส ลยเขียนส ฟลอริดา จำนวนประชากรในเมือง (คน) 1,000,000 250,000 100,000 500,000 50,000 เ ม ก ซ โ ก 110 W ที่มา : https://www.citypopulation.de อ่าวเม็กซิโก 80°W 100 W 90 W 1. บริเวณใดมีจำนวนประชากรจำนวนมากและบริเวณใดมีประชากรจำนวนน้อย เพราะเหตุใด 1. พีระมิดประช 2. พีระมิดที่ 3. ปัจจัย eo uestio าะเหตุใดร 2. รัฐหรือเมืองใดที่มีประชากรจำนวนมาก เพราะเหตุใด และข้อมูลจากแผนที่มีประโยชน์อย่างไร 4. กา S

ช่วยหน่อยค้าาา ทำไม่เป็น

5. สามีภรรยาปกติคู่หนึ่งมีลูกชาย 2 คนและลูกสาว 1 คน กำหนดให้ B แทนแอลลีลเด่นซึ่งเป็นแอลลีลปกติ ทุกคนป่วยเป็นโรคธาลัสซีเมีย 6 แทนแอลลีลด้อยซึ่งเป็นแอลลีลที่ทำให้เกิดโรคธาลัสซีเมีย ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ : ** 5.1 จีโนไทป์ของสามีภรรยาคู่นี้เป็นอย่างไร 5.2 ลูกที่เกิดจากสามีภรรยาคู่นี้มีจีโนไทป์และฟีโนไทป์อย่างไรบ้างและมีอัตราส่วนเท่าใด

ช่วยอธิบายให้หนูหน่อยค่ะหนูไม่ค่อยเข้าใจ 🥺🥺🥺🙏🙏🙏

1. หาผลบวกของ 1 + 2 + 3 + 4 + …… + 250 (1+250) 250 2 = 251 x 183 = 31,375 2. หาผลบวกของ 81 + 82 + 83 + 84 + …… + 358 + 359 090 240 81+359) 240 (359-81)+1 2, Z 21 2 51,800 X 61380 3. หาผลบวกของ 1 + 3 + 5 + 7 + …… + 287 (287-1)+1 2 N 143 =(143)² Z = 20,49 X 20979736 5. หาผลบวกของ 2 + 4 + 6 + 8 + …… + 196 49 (196-2)+1 = 98 (196+2)+48 2 ตก 29,902 * 97702 7. หาผลบวกของ 1 + 4 + 9 + 16 + ……. + 169 ²+2²+3²+4²+13=(169+1) + 13 N Z Z 852 170x13 2, 1105819 (139+39)×51 4. หาผลบวกของ 39 + 41 + 43 + 45 + + 139 189-39)+1 51 = 2 2 69 = 178×51 2₁ = 3,450 4539 6. หาผลบวกของ 50 + 52 + 54 + 56 + …… + 230 (230-50) +1 = 91 = (50+230)×91 2 = = N 2 140 280×91 Z₁ 12600×12740 8. หาผลบวกของ 1 + 4 + 9 + 16 + + 841 ... 1²+2+3+4...29² = (841+1)*29 z Z 4212 342-29 21 1220988555 9. หาผลบวกของ 16 + 25 + 36 + 49 + ... + 625 | 10. หาผลบวกของ 49 + 64 + 81 + 100 + …… + 2025 2 2 2 4 ² + 5² + 6² + 7² + ... 25 z 25 = (625+16)×25 29 2 +25)-(1-4+5) (1² + 2 + 3 + 4 + 25 13 17 25x26-54-3×2×5 1621 2 15825 5511 1621 2 (2025+49)>45 2 22 2 7+8+9+10...+45 z 2 Z 46,665 31304

ช่วยหน่อยงับ

1c 12 Fill in the correct prepositions. Then, choose any five phrases and make up sentences using them. out of the ordinary ............the countryside 1 2 www.scratch 3 4. to expect sth .......sb 5 ............ the winter 6 to appeal... sb 7 to live........ a tree top 8 to become short....... space 9 an extension ........... his home 10 to convince people. sth 11 the benefits............ th 12 suitable sb 13 to suffer hay fever 14 fear heights Appendix Word formation 14 Fill in the correct word derived from the word in bold. Rea to get an idea what the text is about. Read the text once quickly. For each gap decide what the missing word is (e.g. noun, verb, adverb, etc.). You may need to write the word in the plural or with a negative meaning. Think of possible prefixes and suffixes. Fill in the gaps. Check the spelling. Read the completed text to check if it makes sense. 1 x differ abou havi Liste prob spea lett one A B C D E F Phrasal verbs 13 a. Replace the words in bold with the appropriate phrasal verb formed with break or bring. 1 My computer has stopped working. (= broken down) 2 My favourite band have just released their new album. 3 Schools finish for the summer holidays tomorrow. 4 She was raised by her grandma. 5 The burglars entered by force and stole all our valuables. 6 A fire began suddenly on the second floor of the building. 7 Visiting my old neighbourhood always makes me recall memories of family holidays. 8 The two countries ended diplomatic relations with each other two years ago. Game Competition b. Choose one of the phrasal verbs in Ex. 13a and draw a picture about it. In teams, show your picture to the class. The team which guesses the phrasal verb first gets one point. Continue the game until all of you have shown your pictures. The team with the most points is the winner. YOUR Burglarproof HOME Can you imagine anything worse than returning home to find that burglars have broken into your house? 0) Unfortunately, this happens to about 1 million people in Britain 1) 2) However, if you want better against burglars there are several fortune annual protect 4) things you can do. To improve 3) the locks on your doors and windows. The of lighting all around the house check all secure install will make sure a burglar is 5) the shadows. An alarm system is to hide in another good able measure you can take. Starting a 7) also a very 8) watch group is prevent neighbour your area. Since most 9) way to prevent crime in take place effect burglar value 6) when people are away on holiday, this is when your neighbours' help is most 10) to collect your mail, Ask them open and close day, switch your lights on and off and even mow your your curtains every lawn to make your house look occupied. 2.

ช่วยหน่อยคั๊บ

ตาย จะพิจารณา ที่กาหนดให้ต่อไม่ว่าเธอเป็นเดรด หรือ 18010272609 1) A={1,2,3,4,5) 6) F = {x € I / x² ≤ 0 } 2) B = {12345} = 3) a) C = {1,2,3,4,5,... 2 8) HxEI/x) = 4) D. = {x EQ / x + 2 = ×} X (9) J = {x / x² + 9 x + 20 = 0} 2 x = x - x) 10) K = {XEQ' / X + X-1=0 57 E = {xЄI / x + ExI/x+x+x-x

ช่วยทีค่ะ เราเองก็ยังไม่ค่อยเข้าใจในเรื่องนี้เท่าไหร่ค่ะ การบ้านนี้ส่งวันพรุ่งนี้ค่ะต้องการคำตอบด่วนเลยค่ะ😭😭

B 10 -D 10 Step-by-Step 084-9088499, 034-280135 - Foxit Reader File Home Comment Fill & Sign View Start ปพ.5-2566-2-2301145... Form Step-by-Step 084-90884... Protect Share Connect Help บทที่ 1 ธรรมชาติและพัฒนาการทางฟิสิกส์ จงแสดงวิธีทำลงในสมุดแบบฝึกหัด O 2 X Tell me what you want to do... ol Find Reduce the file size การบ้าน 90 km/h m/s 1) 20 cm m 2) 0.05 m um 7) 20 m/s 3) 0.1 m mm 4) 15 nm mm 5) 1.6 x 10-27 kg pg 4| |5 / 16 km/h 6 8) _2 cm? 9) 1.5 ตารางเซนติเมตร 10) 4 x 10 ลูกบาศก์เซนติเมตร m² ตารางเมตร ..ลูกบาศก์เมตร ETE TEE SE 162.11%