ขอสอบถามพี่ๆมัธยมนะคะว่า เมื่อตอนม.1 พี่ๆได้เรียนหลักสูตรไหนหรอคะ

มีใครพอช่วยคิดได้มั้ยคะ อาจารย์ไม่ได้สอนเลยแต่ให้ทำค่ะ

เลขที่.......ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/ ชื่อ 1. จงหาขนาดและทิศของแรงลัพธ์ ของแรง F และ F ที่กระทำต่อวัตถุ กำหนดให้ มีขนาด 12 นิวตัน ทำมุม 30 องศากับแนวระดับ และ F มีขนาด 18 นิวตัน ทำมุม 45 องศากับแนวระดับ 2.จากรูปวัตถุมีน้ำหนัก 360 นิวตัน และ W นิวตัน แขวนไว้ด้วยเชือกและอยู่ในสมดุล จงหาขนาดแรงดึงใน เส้นเชือก TT, T, และน้ำหนัก W T₁ (sin 53° = 600 370 360N 10kg 4 ,cos 53° = -) T₂ W T₁ 3.จากรูปถ้าวัตถุไม่ไกล จงหาสัมประสิทธิ์ของแรงเสียดทานระหว่างพื้นเอียงกับวัตถุ $30 4.มีบันไดขนาดสม่ำเสมอหนัก หนัก 200 นิวตัน วางพาดกำแพงเกลี้ยงทำมุม 60 ดังรูป จงหา 450 ก.แรงที่พื้นกระทำกับบันไดมีแรงอะไรบ้างมีค่าเท่าใด และ กำแพงออกแรงกระทำกับบันไดเท่าใด ข.ถ้ามีคนมวล 50 กิโลกรัมยืนที่ระยะ 4 ของบันไดจากพื้น แรงที่พื้นและกำแพงกระทำกับบันไดเป็นเท่าใด

สอบถามวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนามหน่อยคะ ลองทำด้วยตนเองเเล้วไม่ค่อยมั่นใจ รบกวนช่วยทำ/สอนวิธีทำที่ถูกต้องให้หน่อยได้ไหมคะ

1) จงแยกตัวประกอบของพหุนามในแต่ละขอต่อไปนี้ 1.1) x² + 6x - 16 วิธีทำ 1.2) x² + 6x - 16 = 2x² + 11x + 5 วิธีทํา 2x² + 11x + 5 1.3) x² + 14x + 49 วิธีทํา x² + 14x + 49 1.4) 36(3x-7)² - 25(2x - 1)² II 11 11 11 11 || Il 0 วิธีทำ 36(3× - 7) - 25(2x - 1) 11 ชันม.…....

ช่วยหน่อย

2. หยิบไพ่ 5 ใบ จากสำรับ จงหาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ที่กำหนดให้ต่อไปนี้ 1) หยิบได้ไพ่โพดำ 1 ใบ ไพ่โพแดง 2 ใบ 2) หยิบได้ไพ่โพดำ 3) หยิบได้ไพ่แต้มสิบ 1 ใบ ไพ่โพแดง 2 ใบ และไพ่ข้าวหลามตัด 2 ใบ 4 ใบ

ช่วยหน่อย

2. หยิบไพ่ 5 ใบ จากสำรับ จงหาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ที่กำหนดให้ต่อไปนี้ 1) หยิบได้ไพ่โพดำ 1 ใบ ไพ่โพแดง 2 ใบ 2) หยิบได้ไพ่โพดำ 3) หยิบได้ไพ่แต้มสิบ 1 ใบ ไพ่โพแดง 2 ใบ และไพ่ข้าวหลามตัด 2 ใบ 4 ใบ

ช่วยหน่อยครับ

เรียนกันตังรัษฎาศึกษา “ำเภอกันตัง ชื่อ หวัดครั้ง แบบทดสอบ ครั้งที่ 6 ชุด 2 รายวิชาเสริมทักษะคณิตศาสตร์ 4 รหัสวิชา ค32202 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ความน่าจะเป็น เลขที่ 1. กล่องใบหนึ่งมีปากกา 10 ด้าม เป็นปากกาแดง 1 ด้าม ปากกาน้ำเงิน 2 ด้าม ปากกาดำ 2 ด้าม นอกนั้นเป็นปากกาสีอื่นๆ ลุ่มหยิบปากกา 3 ด้าม จากกล่องใบนี้ จงหาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ ต่อไปนี้ 1) หยิบได้ปากกาแดง 2) หยิบไม่ได้ปากกาดำเลย 3) หยิบได้ปากกาดำอย่างน้อย 1 ด้าม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ชน

สอบถามวิชาคณิตศาสตร์หน่อยค่ะ เรื่องเเผนภาพต้น-ใบ ใครรู้ช่วยอธิบายให้เข้าใจหน่อยนะคะ

85 และใช้ | ศาสตร์อยู่ในช่วง 80 - 89 คะแนน คณิตศาสตร์อยู่ในช่วง 80 - 89 คะแนน ลองทําดู ข้อมูลเวลา (นาที) ที่ใช้ในการเดินทางจากบ้านมายังโรงเรียนของนักเรียนจำนวน 2 ห้องเรียน เป็นดังนี้ ห้องเรียนที่ 1 : 5, 10, 15, 7, 40, 60, 55, 20, 35, 45, 35, 25, 5, 15, 20, 20, 50, 45, 35 และ 40 ห้องเรียนที่ 2 : 10, 15, 5, 10, 25, 35, 40, 45, 15, 60, 60, 55, 45, 25, 15, 15, 5, 10, 35 และ 40 จากข้อมูลข้างต้น จงสร้างแผนภาพต้น ใบ โดยมีลำต้นร่วมกัน และตอบคำถามในแต่ละข้อ ต่อไปนี้ 1) ผลต่างของเวลามากที่สุดและน้อยที่สุดที่ใช้ในการเดินทางจากบ้านมายังโรงเรียนของ 2) นักเรียนในแต่ละห้องส่วนใหญ่ใช้เวลาในการเดินทางจากบ้านมายังโรงเรียนเท่าใด นักเรียนแต่ละห้องเป็นเท่าใด

อยากรู้ว่า 4 ตัวนี้ใช้ต่างกันยังไงหรอคะ

a. Participate c. Participating b. Participated d. To participate

รบกวนช่วยแก้โจทย์ให้ทีได้ไหมคะ เกี่ยวกับ I wish and If only ค่ะ

Grammar Practice stooms. 2 Rewrite the sentences as wish statements using the given words. Answers may vary. S V₂ Tailand 1. I got distracted during my driver's test. (If only) V2 2. She gave into temptation and ate a whole cake. (wish) 3. He missed out on his chance to try out. (If only) 4. She isn't very skilled at mathematics. (wish) 5. I should have picked a different class to take. (wish) ออก ตายจ้า! 1 111

อยากได้เเนวข้อสอบเข้าม.1คณิตศาสตร์ค่ะ📌✌🏻