plssss

17 B. Read the text and underline information that matches your guess. The Video Generation Do you remember Gangnam Style? Do you like to see cats and dogs doing funny things? Online video sites now get one billion visitors every month. These days, lots of young people watch more online videos than movies. Why do they like these sites so much? First, the videos are short. You need around two hours to watch a movie and you need money to go to the cinema, but you only need a few minutes to watch a video on your tablet. Second, there are so many different videos! People upload 300 hours of videos every minute. It's easy to stop a boring video and find a better one. There are comedies, horror, and much more. Third, everyone can upload videos to the Internet. It's interesting to watch things from everyday life all around the world. You can also find videos from your friends or famous actors, too. Fourth, you can write a comment to say what you like about a video. A lot of people like chatting about what they watch and finding out about other videos. Finally, you can download videos to learn new things. People upload videos about everything, from college courses to fashion. You can also listen to teachers from universities. And it's all free! 42 UNIT 8 A3

ช่วยหน่อยค่ะ🙏🏻

วัน จันท 1) จงเขียนชื่อ สารประกอบโคเลนต์ ยกสูตรโมเลกุลต่อไปนี้ NO₂ 6 Ⓒ CF 4 3 HS 4 Silf (5) OF 26 (2) จ อ สา ได (2) 3 Ⓒ (5)

ช่วยหาคำตอบให้หน่อยครับคุมองระดับ L

© 2002 Kumon Institute of Education JP Thailand 2004 TH MON | 158 อินทิกรัลไม่จำกัดเขตและอินทิกรัลจำกัดเขต เวลา ง วันที่ ตัวอย่าง กำหนดให้ f(x) มีค่าสูงสุดเท่ากับ 5 ที่ 1 = 2 และ f(x) = − 2x + @ จงหา f(x) วิธีทำ /(x) = (− 2x + a ==x² + ax+C = -(x - 2)² + ² + C - Gananati (4. 4 + c) จุดยอดอยู่ที่ c a จาก : = 2, 4 + C = 5 a = 4, C = 1 ดังนั้น f(x) = -x² + 4x+1 20 ดังนั้น /(1) เป็นฟังก์ชันกำลังสองที่มี พิกัด 1 ของจุดยอดคือ 2 พิกัด / ของจุดยอดคือ 5 y 1. กำหนดให้ f(x) มีค่าสูงสุดเท่ากับ 3 ที่ 1 = 2 และ f(x) = − 4x+a จงหา f(x)

ช่วยทำโจทย์ข้อนี้หน่อยค่ะ🥺🙏

(26) A mixture of 0.5 mol of H₂ and 0.5 mole of SO, is introduced introduced into a 10.0 L container at 25°C If the container has a pinhole leak, which describes the relationship between the partial pressure of the individual components in the container after 3 hours? 1) PSO₂ > PCH ₂ > PH₂ 2 2) P₁0 < PCH ₂ < PH₂ 2 3) P P₁0₂ 4) P 50₂ < PH₂ < POHA P. DATE = P₁L = P₁H ₂ P. P. CH4

ช่วยหน่อยคะ

right. plays on it. that people hown on it er. Changing words Can you change CAFE into SING? Read the seven clues below. Then write the correct words on the right. Each new word has only one letter different from the word before it. The first one is done for you. C C 1. 'I don't means 'I'm not worried'. 2. The money you pay to ride on a bus or train. 3. You use a match to light a It won't rain tomorrow. It will be 4. 5. A kind of tree. 6. Mix red with white to make this colour. 7. To go down underwater, like a stone. AFE AR E MUSIC SING 27 f facebook.com romburier

มีใครทำได้มั้ยคะ

Phrasal verbs related to... Love & Relationships (1) Exercise 1: Match the phrasal verbs below to their definitions and compare in pairs. 1. lead on 2. get over A. pretend you're interested in a serious relationship when you aren't. B. secretly have a relationship with sb else when you have a partner. C. end a relationship. 3. drift / grow apart 4. make up 5. get on / along (with) 6. get back together 7. cheat on 8. split/ break up 9. fall out (with) 10. move on 11. hit on 12. stand up TEFLlessons.com cheat on fall out with move on D. start a relationship again with sb you have already dated. E. have an argument/disagreement with sb and stop being friends. F. be on good terms/friendly with sb again after an argument. G. have a good relationship with sb. H. continue with your life after a relationship ends. I. become less familiar with/close to sb. Exercise 2: Complete the sentences with the correct form of the phrasal verb from the box below. The best way to remember new phrasal verbs is to learn them in context rather than memorising a long list with definitions. It is important to practice using phrasal verbs in context as much as possible. drift/grow apart stand up break/split up hit on make up J. recover emotionally after a relationship ends. K. arrange to meet sb for a date but not go. L. show sb you're attracted to them by flirting with them/chatting them up. get back together 1. It's been a year since Jessica 2. I feel bad for Linda, her date 3. My last girlfriend 4. Jenny 5. Samantha always 6. I've been friends with James for over 20 years and we still 7. It took me ages to 10. It's very common for couples to family responsibilities. with Tom and he still hasn't get on/along get over lead on her the other night with no explanation. me with her ex-boyfriend and it broke my heart. her best friend last year. They don't speak at all now. barmen when we go out; she hopes they'll give her free drinks! very well. my ex. I was so heartbroken but I hardly think about him now. now. 8. Dan and Steve had a massive argument on Saturday night but they've 9. My wife and I met in university and dated for 3 years before we broke up. 10 years later, we reconnected at a class reunion and decided to as they get older and are distracted by kids and

ช่วยหน่อยค่ะทำไม่เป็น

Put the verbs in brackets into the Present Perfect or Simple Past Tense 1. "1 "How long 2. It 3. "1 4. "Have you got Henry's new address?" " (not know). I 7. " (you ever be) to the USA?" "Yes, I _(you stay)?" "A month." "1" (just, stop) raining. (you take) the dog out yet?" "Yes, I (come) home." 5. I'm not very well. I 6. "My son (he change) his address? I (send) a letter to him at the old address last week". (eat and drink) too much. (not start) work yet, he is still at University." "How long (he be) at University?" "He (be) there three years. Before that he (spend) five years at the High School in Park street. (you ever be) to Disneyland ?" "Yes, I "1 _(spend) a week in Paris with my children. It 8. " (the kids have) fun at the fair?" "Oh, yes! They themselves a lot and they 9. "I can't drive. I anywhere?" "No, sorry. Perhaps you 10. "I 15. Who 11. driving license yet. He 12. " and she here when she see her very much, I 13. "Where _(lose) my glasses. (have) two cups an hour ago and I (go) there last summer." (you like) it?" (take) him out when I (you see) them (leave) them at the theatre." (just make) some tea. Would you like some?" "No, thanks. I (just have) a coffee with Tim." (not receive) his (Tom pass) his driving test?" "Yes, but he _(drive) my car twice. He's a good driver." (Joan call yet) ?" "Yes, she _(ring) three times this morning (already ring) twice this afternoon." "I'm sorry I _(not be) (call). (she leave) a message?" "Yes, she (say) that she couldn't come to the party tonight." "Oh, what a pity! I wanted to (not see) her for the last two months. (you be) ?" "I (not want) to come back home". 14. "This book sounds interesting. Who (you see) ?" "Murder in Crete. (never hear) of it. _(go) out. _(go) there last year, when I (be) fantastic." (enjoy) (be) to the cinema with Joe." "What (you see) it?" "No, I (you like) it?" (write) it?" "A new novelist. It already (sell) 300,000 copies." "Can I borrow it?" "It's not mine. It's Jennifer's." (she read) it?" "I think so" (take) my notebook? I (leave) it on this shelf when I

ช่วยหน่อยค่ะ ขอบพระคุณมากค่ะ🙏🏻🤍

(5) ตอบ (5x 3x ©1998 Kumon Institute of Education JP Thailand 2003 TH KUMON H38 a เวลา II : วันที่ จงทำแบบฝึกหัดต่อไปนี้ให้สมบูรณ์โดยใช้สมการ / ถึง mn= n = I (1) จงหาค่า 1 เมื่อ m = 3 และ n = 5 (2) จงแก้สมการเพื่อหาค่า ท n [55] 1 = m(n+1) |1=mn + [ -0¹-0 สมการเชิงตัวอักษร บทที่ 2 (3) จงหาค่า 1 เมื่อ 1 = : (2) จงแก้สมการเพื่อหาค่า 4 ชื่อ เละ m = – 5 I จงทำแบบฝึกหัดต่อไปนี้ให้สมบูรณ์โดยใช้สมการ S = a + (n-1)d (1) จงหาค่า S เมื่อ a = 3, d = 1=1/1/1/1 และ n = 5 H38 (3) จงหาค่า a เมื่อ S = 5, d = 2 และ n = 8 FAUCONY m (n+1) 2 เส้นสอ- 18. 15. ส CAR as B

ช่วยหน่อยงับบ วิชาประวัติศาสตร์

คำชี้แจง : ให้นักเรียนบันทึกความรู้ลงในตาราง KWL Plus Chart เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงการปกครอง เมื่อวันที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2475 มีความรู้อะไร (K) ต้องการรู้อะไร (W) serenlerneplonephine mosparnuthel' sp เกิดการเรียนรู้ได้อย่างไร (L) efect of freenatrernentrantner Marnunporazelikleguzz Insaning mucurso e

ช่วยหน่อยงับวิชาประวัติศาสตร์

วิชาประวัติศาสตร์ 1 (ส 31103) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ใบงานที่ 3.4 เรื่อง อิทธิพลของอาณาจักรโบราณที่มีต่อสังคมไทย คำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนแผนภาพความคิดและอธิบายเกี่ยวกับอิทธิพลของอาณาจักรโบราณที่มีต่อ สังคมไทย ด้านศาสนาและความเชื่อ ด้านภาษาและกฎหมาย LITTLE อิทธิพลของ อาณาจักรโบราณ inclu ที่มีต่อสังคมไทย 115) ภาคเรียนที่ 1 in laufeinwramos ด้านรูปแบบการปกครอง ------ chrompernbanesave terrierourehrsepolisko 1 arenipot STIS.n.et new ด้านศิลปกรรม curethany legfreyfpo.st ..........