ช่วยหน่อยนะคะต้องการเร่งด่วนค่ะ ภาษาไทยค่ะ,🥺✨

การทำโครงงาน หมายถึงการค้นคว้าหาข้อมูลด้วยกระบวนการใด ค่าตอบของคุณ () จาเป็นต้องตอบค่าถามนี้

ช่วยหน่อยนะคะ🥺 ใครพอมีเฉลยไหมคะ

วิชาภาษาไทยพื้นฐาน(ท๒๓๑๐๑) สอนโดยครูประทุมเมศ ช่วงชิต ใบงานที่ ๒ ภาคเรียนที่ 9 เรื่อง ระดับภาษา ระดับชั้น ม.) ชื่อ. เนามสกุล.. ะ เชั้น. เลขที่ คำชี้แจง ให้นักเรียนวิเคราะห์ประโยคที่กำหนดให้ต่อไปนี้ว่า ใช้ระดับภาษาถูกต้องหรือไม่ เพราะเหตุใด และแก้ไขให้ถูกต้อง "ผมใคร่เรียนให้ทุกท่านทราบว่า ผมไม่มีกะตังค์เลยสักแดงเดียว หนี้ที่ติดขอผัดผ่อนไปก่อนนะโว้ย" (พูดกับเพื่อนร่วมงาน) รู้ส่ว 1. ๒ "จำคอยคุณปู่อยู่เป็นนมเป็นนาน ไม่เห็นออกมาซักที จำเลยไปเล่นกับน้องหนึ่งที่อยู่ข้างบ้านคุณปู่อย่าหงุดหงิดไปเลยนะ" (หลานสาวพูดกับคุณปู) ๓"ในวาระวันขึ้นปีใหม่ อิ้งขออวยพรให้คุณพ่อมีสุขภาพแข็งแรง มีความสุขมากๆ อายุมั่นขวัญยืน อย่าเจ็บ อย่าจนนะคะ" (ลูกสาวพูดกับคุณพ่อ) ๔. "พร รายงานการประชุมที่เธอต้องการ เราวางไว้ให้บนโต๊ะแล้วนะจ๊ะ" (ลูกน้องคุยกับหัวหน้างานซึ่ง เป็นเพื่อนสมัยเรียนมหาวิทยาลัย ในสถานการณ์นี้มีผู้ร่วมงานคนอื่นร่วมอยู่ด้วย) ๕."ไม่เห็นจะยากเลย สมัยนี้ใคร ๆ เค้าก็เล่น Facebook กันเป็นหมดแล้วนะจารย์ เดี๋ยวหนูสอนให้ ก็ได้" (ครูฝึกสอนพูดกับอาจารย์)

cefr level คืออะไรงับ

อยากรู้ว่าแต่ละข้อมันต่างกันยังไงอะค่ะ ช่วยอธิบายให้หน่อยค่ะ

๘. ข้อความใดมีระดับภาษาต่างกับข้ออื่น การตัดสินใจซื้อของคนกลุ่มนี้ยังง่ายสะดวกดายเหมือนเดิม ข. รถเราดิ่งลงไปที่ใจกลางเมือง ซึ่งดูเหมือนว่าจะเป็นเป้าหมายของรถทุกคัน มนุษยสัมพันธ์คือความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ ซึ่งจะก่อให้เกิดความเข้าใจอันดีต่อกัน ง. สินค้าที่อยู่ระดับครึ่งๆกลางๆมีโอกาสเจ็บตัวจากภาวะเศรษฐกิจที่เลวร้ายมีอยู่มาก ก. ค. ๔. ข้อความส่วนใดใช้ระดับภาษาต่างกับข้ออื่น

ช่วยหน่อยนะคะ 😅

คําสั่ง ให้นักเรียนวิเคราะห์ข้อความต่อไปนี้ แล้วเลือกใส่ระดับภาษาให้เหมาะสม ระดับพิธีการ ระดับทางการ ระดับกึ่งทางการ ระดับไม่เป็นทางการ ระดับกันเอง ” เทศช าชาว ๑. “ขอพระบรมเดชานุภาพแห่งสมเด็จพระบุรพมหากษัตริยาธิราช จงคุ้มครองประแ าติและประช' ไทยให้ผ่านพันภิบัติทั้งปวง อริราชศัตรูภายนอกอย่าล่วงเข้าทําอันตรายได้ ศัตรูหมู่พาลภายในให้วอดวายฟ่าย แพ้ภัยตัว บันตาลความสุขความมั่นคงให้บังเกิดทั่วมณฑล บันดาลความร่มเย็นแก่อเนกนิกรชนครบคามเขต ขอบขัณฑสีมา” ๒. “ช่วงเรียนอยู่ในระดับมัธยม ผู้ที่มีความขยันมุ่งมั่นจะเข้ามหาวิทยาลัยให้ได้ จะไม่สนใจสิ่งแวดล้อมรอบกาย ทั้งสิ้น ยกเว้นสิ่งที่เขาคิดว่าจะสามารถทําให้เขาสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้ ชีวิตนักเรียนมัธยมจึงมีแต่ติว ติว และ ติว กีฬาฉันไม่เล่น กิจกรรมฉันไม่มีเวลาทํา และอิ่งห้องสมุด ฉันไม่ทราบว่าจะเข้าไปทําไม เพราะเวลาทั้งหมด จะต้องใช้ท่องตําราอย่างเดียว แล้วก็มักจะประสบ-ความสําเร็จตามที่คิดเสียด้วยคือสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้” ๕. “แพทย์หญิงรุ่นพี่นี้หนังเหนียวดีจริง แก่เร็วตายยากกว่าแพทย์ชายถึง ๒ เท่า แพทย์รุ่นนี้ชอบกลที่พญา มัจจุราชชอบแพทย์ชายมากกว่า ผิดปกติจริงๆ แพทย์ขายตายไปแล้ว ๑๒ คน แพทย์หญิงตายไปเพียง ๒ คน” ๕. “บทละครไทยเป็นอีกรูปเป็นอีกรูปแบบหนึ่งของวรรณกรรมไทย บทละครของไทยเป็นวรรณกรรมที่ ประพันธ์ขึ้นทั้งเพื่ออ่านและเพื่อแสดง รูปแบบที่นิยมกันมาแต่เดิมคือบทละครรํา ต่อมามีการปรับปรุงละครร้า ให้ทันสมัยขึ้นตามความนิยมแบบตะวันตก จึงมีรูปแบบใหม่เกิดขึ้น ได้แก่ ละครดึกตําบรรพ์ ละครพันทาง เป็น ต้น นอกจากนี้ยังมีการรับรูปแบบละครจากตะวันตกมาดัดแปลงให้เข้ากับสังคมไทยและวัฒนธรรมไทย ทําให้ การละครไทยพัฒนาขึ้นโดยมีกระบวนการแสดงที่แตกต่าง ไปจากละครไทยที่มีอยู่ มาเป็นละครร้อง ละครพูด และละครสังคีต”

ใครทำได้รบกวน บอกหน่อยนะคะ

ใบงานเรื่อง การใช้ระดับภาษา หน่วยที่ ๑ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๐ ธน 0 1: ! เรื่อง ระดับของภาษา ๒ รายวิชา พื้นฐานภาษาไทย รหัส ท๒๓๑๐๑ ภาคเรียนที่ ๑ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ คําชี้แจง ให้นักเรียนวิเคราะห์ประโยคที่กําหนดให้ต่อไปนี้ว่า ใช้ระดับภาษาถูกต้องหรือไม่ เพราะเหตุใด และแก้ไขให้ถูกต้อง 'ผมใคร่เรียนให้ทุกท่านทราบว่า ผมไม่มีกะตังค์เลยสักแดงเดียว หนี้ที่ติดขอผัดผ่อนไปก่อนนะโว้ย ขอเพื่งนน: (พูดกับเพื่อนร่วมงาน) ร 6 ท งง แห 1 “จําคอยคุณบู่อยู่เป็นนมเป็นนาน ไม่เห็นออกมาชักที จําเลยไปเล่นกับน้องหนึ่งที่อยู่ข้างบ้านคุณปู่อย่าหงุดหงิด .ไปเลยนะ” (หลานสาวพูดกับคุณปู่) “ในวาระวันขึ้นปีใหม่ อิ้งขออวยพรให้คุณพ่อมีสุขภาพแข็งแรง มีความสุขมากๆ อายุมั่นขวัญยืน อย่าเจ็บ อย่า จนนะคะ” (ลูกสาวพูดกับคุณพ่อ)

ใครทำเป็นบ้างคะ

2 ก ใบงานเรื่อง การใช้ระดับภาษา หน่วยที่ ๑ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ « 4 หลา ซี้ ง สก น ที เรื่อง ระดับของภาษา รายวิชา พื้นฐานภาษาไทย รหัส ท ๒๓๑๐๑ ภาคเรียนที่ ๑ ขั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ สเพ้นะ ไฟม ครรดีดนรรรอไหรรนนนคนเไอรรรเตงกรณัด ว คําซี้แจง ให้นักเรียนวิเคราะห์ข้อความที่กําหนดให้แล้วตอบคําถามว่าเป็นการใช้ภาษาระดับใด เพราะอะไร จากคํากล่าวรายงาน ของประธานโครงการ จะเห็นได้ว่าในปัจจุบันนี้เทคโนโลยีสื่อมัลติมีเดียได้มี ความสําคัญในชีวิตประจําวัน อีกทั้งยังเป็นการผลักดันให้วงการศึกษาที่เกี่ยวกับด้านเทคโนโลยีมัลติมีเตียในยุค ปัจจุบันซึ่งส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับข้อมูลข่าวสารและการผลิตสื่อมัลติมีเดียมีการเติบโตของวงการศึกษาและภาค ธุรกิจเทคโนโลยีมัลติมีเดีย ดังนั้นจึงมีการจัดกิจกรรมสัมมนาวิชาการในวันนี้ขึ้น ธร ” วชร วิเคราะห์ระดับภาษาเรื่องที่ ๑ .. น: ท ห เรียน คุณครูประจําขั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๓ น ทพ - - " เนื่องจากกระผมป่วยเป็นลําไส้อักเสบ จึงไม่สามารถมาเรียนได้ จึงขอลาป่วยเป็นเวลา ๕ วัน ร 4 ด ' ะ ร 2 คือ ตั้งแต่วันจันทร์ที่ ๕ กันยายน พ.ศ. ๒๕๕๕ เมื่อกระผมหายแล้ว จะมาเรียนตามปกติ ด้วยความเคารพอย่างสูง ต.ช.ชัยพิติช นามสมมุติ = สัน วิเคราะห์ระดับภาษาเรื่องที่ ๒ .. จากข่าวหนังสือพิมพ์/บทความในหนังสือพิมพ์ ใครที่ได้ตูละครเรื่อง บุพเพสันนิวาส คงจะชื่อชอบเหมือนแฟนละครหลายๆคน ทั้งโป๊ป และ เบลลา แสดงได้ดีจนคนดูสนุกสนานเพลิตเพลิน อินกับละครขนาดลุกขึ้นมาพูตภาษาอยุธยา หาหนังสือประวัติศาสตร์ อ่าน เที่ยวโบราณสถานที่เกี่ยวข้อง ชวนกันสวมชุดไทยย้อนยุค กันจนร้านเช่าชุดร่ารวยกันทั่วหน้า = สัน วิเคราะห์ระดับภาษาเรื่องที่ ๓ ..

💝ม.3เรียนอะไรบ้างค่ะ💓 ❣️เตรียมตัวก่อนเปิดเทอมค่ะ💖 ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ🙏

ม.3 วิทย์พื้น-เพิ่ม คณิตพื้น-เพิ่ม ไทย อังกฤษ สังคม ประวัติ ศิลปะ สุขศึกษาและพลศึกษา คอม เรียนเรื่องบ้างอะไรหรอคะ

ม.3เทอม2เรียนอะไรบ้างคะ🤔 #วิชาภาษาไทย #ขอขอบคุณล่วงหน้าสำหรับคำตอบนะคะ😅😇