ช่วยหาคำตอบหน่อยคะ คณิตศาสตร์ม.4

16:24 .l * l 48% X ใบงานการอ้างเหตุผล worksheet LINE https://www.liveworksheets.com ฝึกคิดกับคณิตศาสตร์ เรื่อง การอ้างเหตุผล ชื่อ-สกุล ชั้นเลขที่ เช่น..... จงตอบสวบว่าการอ้างเหตุผลต่อไปนี้สมเหตุสมผลหรือไม่ เหตุ 1. ถ้าโชคสร้างบ้านหลังใหม่เสร็จ แล้วครอบครัวของโชคจะย้ายมาอยู่ด้วย 2. ถ้าครอบครัวของโชคย้ายมาอยู่ด้วย แล้วโชคจะได้ดูแลพ่อแม่ที่ชราแล้ว ผล ถ้าโชคสร้างบ้านหลังใหม่เสร็จ โชคจะได้ดูแลพ่อแม่ที่ชราแล้ว วิธีทำ ให้ p แทนประพจน์ q แทนประพจน์ r แทนประพจน์ เขียนข้อความข้างต้นในรูปสัญลักษณ์ได้ดังนี้ เหตุ 1. 2. ผล รูปแบบของประพจน์ (. 5.A.. สมมติให้ .. (C เป็น เป็นสัจนิรันดร์หรือไม่ สมเหตุสมผลหรือไม่ SALIVEWORKSHEETS Finish!! rossFit Arena Bangkok / arbkk rossFit Arena Bangkok (e Are Able to Cater for Individuals Based on Your Abilities and Strengths. 2 04 w Hospital วเฉียว -Bumrungrad Bangkok Hospital า โรงพยาบาลกรุงเทพ (. Call * Directions

ช่วยหาคำตอบหน่อยค่ะ สับเซต

13:51 อ 6 l 59 l 28%% X แบบทดสอบ เรื่อง สับเซต + เพาเวอร์เ... LINE https://www.liveworksheets.com คำชี้แจง : จงเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเนียงข้อเดียว 1. ถ้าสับเซตทั้งหมดของ A คือ 0, (0), {2}, {, 2} แล้ว A คือเซตในข้อใด ก. {1, 2} ข. {), 2} ค. {1, f2}} ง. { ), 12}} 2. ข้อใดต่อไปนี้ผิด ก. A เป็นเซตใด ๆ A จะมีสับเซตแท้เสมอ ข. 0 C (2, 43 ค. d E f0, 0} ง. สับเซตทั้งหมดของ A จะมีจำนวนเท่ากับ 2r(A) - 1 เซต 3. กำหนด B = { 0, 1, {2}, {3, 4}} จงหาจำนวนสับเซตทั้งหมดของ B ก. 4 ข. 8 ค. 16 ง. 32 4. กำหนดให้ c = {2, 4} จงหา P(C) ก. f 0, f2}, (4), {2, 4}} ข. 0, (2), (4), f2, 4) ค. { 0, 2, 4, f2, 43 ) ง. 0, 2, 4, (2, 4) 5. ถ้า D มีจำนวนสมาชิก 5 ตัว แล้ว P(D) มีจำนวนสมาชิกกีตัว ก. 5 บ. 10 ค. 32 ง. 64 EALIVEWORKSHEETS คำชี้แจง : กำหนดให้ E = {1, {2} , f3, 4}} ข้อใดต่อไปนี้ถูก และข้อใดผิด 6. 4 E E ถูก ผิด 7. f3, 4) EE ถูก ผิด 8. (2) CE ถูก ผิด 9. @ CE ถูก ผิด 10. {f3, 4}} Cย ถูก ผิด

ช่วยหาคำตอบหน่อยค่ะ เรื่องจำนวนสมาชิกของเซตจำกัด

เลข่ แบบฝึกทักษะ เรื่อง จำนวนสมาชิกของเซตจำกัด คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำตอบลงในช่องว่างแต่ละข้อต่อไปนี้ให้ถูกต้องสมบูรณ์ 1. กำหนดแผนภาพเวนน์ และจำนวนสมาชิก บ ในเซตให้ จงหา B 1.1 n(A) - 21 5 31 1.2 n(B) = 1.3 n(AO B) = 1.4 n(AU B) 2. กำหนดแผนภาพเวนน์ และจำนวนสมาชิก บ ในเซตให้ จงหา A 2.1 n(A) 2.2 n(B) = 13 6 12 2.3 n(C) = 2.4 n(AO B) (5 \2 3 2.5 n(AกC) = 2.6 n(B 2.7 n(AOB ) = 10 C 2.8 n(AUBUC) - 3.นักเรียนชั้น ม. 4 โรงเรียนแห่งหนึ่งมี 300 คน ชอบเรียนฟิสิกส์ 150 คน ชอบเรียนเคมี 200 คน และชอบเรียนทั้งฟิสิกส์และเคมี 110 คน จงหา 3.1 นักเรียนที่เรียนฟิสิกส์วิชาเดียว มี 3.2 นักเรียนที่เรียนเคมีวิชาเดียว มี .. 3.3 นักเรียนที่ไม่เลือกเรียนทั้งสองวิชา มี คน คน คน

ช่วยหาคำตอบหน่อยค่ะ

10:15 ต 8 .l 19 l 53% X https://www.liveworksheets.com ทดสอบ เรื่อง การสมมูลกัน และ สัจนิรันดร์ 1. จงตรวจสอบว่ารูปแบบของประพจน์โดบ้างสมมูลกัน (1) -(p A q) กับ ~p V -4 p ๆ -(p Ag) T T F F T F F ดังนั้น ประพจน์นี้ ก. สมมูลกัน ข. ไม่สมมูลกัน 2. จงตรวจสอบรูปแบบของประพจน์ที่กำหนดให้ว่าเป็นสัจนิรันดร์ หรือไม่ (โดยใช้วิธีสร้างตาราง) [(p *4) A -] --p p p* 4 (p * 4) A-4 [(p * 4) A- -p T T T F F T F F ดังนั้น ประพจน์นี้ ก. . เป็นสัจนิรันดร์ ข. ไม่เป็นสัจนิรันดร์ 3. จงตรวจสอบดูว่า รูปแบบประพจน์ 1-pA (pVq)]>9 เป็นสัจนิรันดร์หรือไม่ (โดยใช้วิธีหาข้อขัดแย้ง) (6 A V 3.1 พบข้อขัดแย้งหรือไม่ ก. พบข้อขัดแย้ง ข. ไม่พบข้อขัดแย้ง 3.2 เป็นสัจนิรันดร์หรือไม่ ก. เป็นสัจนิรันดร์ ข. ไม่เป็นสัจนิรันดร์ SCLIVEWORKS Finish! pulse We Do Pulse Pulse by Prudential >Google Play ติดตั้ง

ช่วยหาคำตอบข้อนี้หน่อยคะ ทำแบบสร้างตารางค่าความจริง

- p 19)

แค่อยากรู้วิธีคิดครับ มันคิดยังยังครับคิดเท่าไหร่ก็คิดไม่ออก พอคิดไปๆมาๆก็รู้สึกว่าผิด ช่วยอธิบายวิธีคิดให้หน่อยได้ไหมครับ ขอบคุณล่วงหน้า... อ่านต่อ

3. นักเรียนชั้น ม. 4 โรงเรียนแห่งหนึ่งมี 300 คน ชอบเรียนฟิสิกส์ 150 คน ชอบเรียนเคมี 200 คน และชอบเรียนทั้งฟิสิกส์และเคมี 110 คน จงหา 3.1 นักเรียนที่เรียนฟิสิกส์วิชาเดียว 3.2 นักเรียนที่เรียนเคมีวิชาเดียว 3.3 นักเรียนที่ไม่เลือกเรียนทั้งสองวิชา มี . คน 2 0 มี . คน ๒0 มี . คน 0

ข้อนี้ทำยังไงคะ เค้าทำหลายวิธีแล้ว ทำไม่ได้เลยค่ะ แง

34 คณิตศาสตร์ ม.4 (รายวิชาพื้นฐาน) 11. ในการสอบถามครอบครัว 1,000 ครัวเรือนเกี่ยวกับเครื่องใช้ภายในบ้าน พบว่าแต่ละบ้านมีเครื่อง ใช้ต่อไปนี้อย่างน้อย 1 อย่าง คือ เตาไฟฟ้า เตารีด หรือตู้เย็น ปรากฏว่า 400 ครอบครัวไม่มีตู้เย็น เสน ๘ 380 ครอบครัวไม่มีเตารีด 532 ครอบครัวไม่มีเตาไฟฟ้า 294 ครอบครัวมีทั้งเตารีดและ เตาไฟฟ้า 277 ครอบครัวมีทั้งเตารีดและตู้เย็น และ 190 ครอบครัวมีทั้งตู้เย็นและเตาไฟฟ้า จงหาว่ามีกี่ครอบครัวที่มีเครื่องใช้ทั้งสามชนิด และกี่ครอบครัวที่มีเตารีดเพียงอย่างเดียวเท่านั้น

ม.4 วิชาคณิต ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ เรียนเรื่องอะไรบ้างคะ 🥺🥺

อยากทราบวิธีคิดค่ะ รบกวนด้วยนะคะ (คณิตศาสตร์ม.4เรื่องเซต)

เอ [กําหนด 2 = (%[ (๒ + 11 = % + 1] และ 8 < (|ม= 1 < 2 ] ข้อใดเป็นสับเซตของ ค - 8 บ (-05, 0) 2๑ [0.09 9 125.9 ล๒ 2 0 2: เฮสด:

ช่วยหน่อยค่ะ หัวข้อใหญ่ข้อ5,6ค่ะ

เนร: 0) (๒๐64 3) 70๕64 เซตต่อไปนี้ เซตใดเป็นเซตว่าง ' 1) (ม๕ฟี|3<*%<47 อ 0 เข็นจํานวนเฉพาะที่มากกว่า 3 แต่น้อยกว่า 10] 3) (ะ๕ญิ| =1] ๆ (๕ญี|ว2+3ม9+2=07 ) 0 0 031250 6. เซตต่อไปนี้ เซตใดเป็นเซตจํากัด เซตใดเป็นเซตอนันต์ 1 [|= เป็นจํานวนคู่) 2 [๒23...100) 3) เป - ' เมือ ท๕งิ) #, 1 4 0 เมอ ๓๕ และ ๓<999] 5) [ม62|3 หาร % ลงตัว) 6 *6%|%<200 และ 3 หาร % ลงตัว] ข่ 6ฉ ค สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์แ ละ| เทคโนโลยี