ขอสรุป คณิตศาสตร์ เข้าม.4หน่อยค่ะ😭🙏🏻

สวัสดีค่าาา กระดาษโน๊ตที่เราใช้ทั้งหมดเราเป็นคนทำเองน้าาา ถ้าใครสนใจ เม้นไว้เลยยย🥰😉🤗

Love Take note with me O SUBSCRIBE JHYLZX WIMTIP Q J e vocab diarrhea digest daft dale damp dapper dacimal defend defect define deflect decency department depise dew devoid disturb dolt doze drag doubt distance. distant donation draft dress up discussion discern deplomatist Omalmihamalmul Pronunciation ไดเจสท์ พาร์ทเมนท์ TAKE IT EASY โกเนชั่น โพลมาทิสท์ Meaning โรคท้องร่วง บ่อบ. รับ Ci หุบเขา ความชื้น หยุดยั้ง รูปร่างเล็ก เลขทศนิยม ป้องกัน ข้อบกพร่อง กําหนด เบนความสนใจ ความเหมาะสม พฤติกรรม ดูหมิ่นเหยียดหยาม : V นาคาง ทดแคลน รบกวน เคลิ้มหลับ ลาก สงสับ SEEC ทาง ห่างไกล การบริจาค ร่าง, ตั๋วแลกเงิน แต่งตัว การอภิปราบ เข้าใจผิด นักการทูต discern deplomatist dacimal decency defend Now The Remarkable diarrhea define deflect distance distant daft dolt Sometime,I don't know What haunt me more... The memories of you... Or the happy person I used to be" Ranata Suzuki ในบางครั้ง ไม่รู้ว่าอะไรที่ตามหลอก หลอนผมมากกว่าระหว่างความของ ที่มีคุณ หรือการเป็นคนที่มีความสุข ในแบบที่ผมเคยเป็น O

อยากสอบถามเนื้อหาในแต่ละวิชาของระดับ ม.2ทุกวิชาเพื่อจะนำเรียนล่วงหน้า 📍ขอทราบวิชาดังต่อไปนี้👇👇 ภาษาไทย คณิตศาสตร์-หลัก/เพิ่ม ... อ่านต่อ

มีใครพอช่วยคิดได้มั้ยคะ อาจารย์ไม่ได้สอนเลยแต่ให้ทำค่ะ

เลขที่.......ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/ ชื่อ 1. จงหาขนาดและทิศของแรงลัพธ์ ของแรง F และ F ที่กระทำต่อวัตถุ กำหนดให้ มีขนาด 12 นิวตัน ทำมุม 30 องศากับแนวระดับ และ F มีขนาด 18 นิวตัน ทำมุม 45 องศากับแนวระดับ 2.จากรูปวัตถุมีน้ำหนัก 360 นิวตัน และ W นิวตัน แขวนไว้ด้วยเชือกและอยู่ในสมดุล จงหาขนาดแรงดึงใน เส้นเชือก TT, T, และน้ำหนัก W T₁ (sin 53° = 600 370 360N 10kg 4 ,cos 53° = -) T₂ W T₁ 3.จากรูปถ้าวัตถุไม่ไกล จงหาสัมประสิทธิ์ของแรงเสียดทานระหว่างพื้นเอียงกับวัตถุ $30 4.มีบันไดขนาดสม่ำเสมอหนัก หนัก 200 นิวตัน วางพาดกำแพงเกลี้ยงทำมุม 60 ดังรูป จงหา 450 ก.แรงที่พื้นกระทำกับบันไดมีแรงอะไรบ้างมีค่าเท่าใด และ กำแพงออกแรงกระทำกับบันไดเท่าใด ข.ถ้ามีคนมวล 50 กิโลกรัมยืนที่ระยะ 4 ของบันไดจากพื้น แรงที่พื้นและกำแพงกระทำกับบันไดเป็นเท่าใด

ช่วยหน่อย

2. หยิบไพ่ 5 ใบ จากสำรับ จงหาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ที่กำหนดให้ต่อไปนี้ 1) หยิบได้ไพ่โพดำ 1 ใบ ไพ่โพแดง 2 ใบ 2) หยิบได้ไพ่โพดำ 3) หยิบได้ไพ่แต้มสิบ 1 ใบ ไพ่โพแดง 2 ใบ และไพ่ข้าวหลามตัด 2 ใบ 4 ใบ

ช่วยหน่อย

2. หยิบไพ่ 5 ใบ จากสำรับ จงหาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ที่กำหนดให้ต่อไปนี้ 1) หยิบได้ไพ่โพดำ 1 ใบ ไพ่โพแดง 2 ใบ 2) หยิบได้ไพ่โพดำ 3) หยิบได้ไพ่แต้มสิบ 1 ใบ ไพ่โพแดง 2 ใบ และไพ่ข้าวหลามตัด 2 ใบ 4 ใบ

ช่วยหน่อยครับ

เรียนกันตังรัษฎาศึกษา “ำเภอกันตัง ชื่อ หวัดครั้ง แบบทดสอบ ครั้งที่ 6 ชุด 2 รายวิชาเสริมทักษะคณิตศาสตร์ 4 รหัสวิชา ค32202 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ความน่าจะเป็น เลขที่ 1. กล่องใบหนึ่งมีปากกา 10 ด้าม เป็นปากกาแดง 1 ด้าม ปากกาน้ำเงิน 2 ด้าม ปากกาดำ 2 ด้าม นอกนั้นเป็นปากกาสีอื่นๆ ลุ่มหยิบปากกา 3 ด้าม จากกล่องใบนี้ จงหาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ ต่อไปนี้ 1) หยิบได้ปากกาแดง 2) หยิบไม่ได้ปากกาดำเลย 3) หยิบได้ปากกาดำอย่างน้อย 1 ด้าม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ชน

สอบถามวิชาคณิตศาสตร์หน่อยค่ะ เรื่องเเผนภาพต้น-ใบ ใครรู้ช่วยอธิบายให้เข้าใจหน่อยนะคะ

85 และใช้ | ศาสตร์อยู่ในช่วง 80 - 89 คะแนน คณิตศาสตร์อยู่ในช่วง 80 - 89 คะแนน ลองทําดู ข้อมูลเวลา (นาที) ที่ใช้ในการเดินทางจากบ้านมายังโรงเรียนของนักเรียนจำนวน 2 ห้องเรียน เป็นดังนี้ ห้องเรียนที่ 1 : 5, 10, 15, 7, 40, 60, 55, 20, 35, 45, 35, 25, 5, 15, 20, 20, 50, 45, 35 และ 40 ห้องเรียนที่ 2 : 10, 15, 5, 10, 25, 35, 40, 45, 15, 60, 60, 55, 45, 25, 15, 15, 5, 10, 35 และ 40 จากข้อมูลข้างต้น จงสร้างแผนภาพต้น ใบ โดยมีลำต้นร่วมกัน และตอบคำถามในแต่ละข้อ ต่อไปนี้ 1) ผลต่างของเวลามากที่สุดและน้อยที่สุดที่ใช้ในการเดินทางจากบ้านมายังโรงเรียนของ 2) นักเรียนในแต่ละห้องส่วนใหญ่ใช้เวลาในการเดินทางจากบ้านมายังโรงเรียนเท่าใด นักเรียนแต่ละห้องเป็นเท่าใด

รบกวนช่วยแก้โจทย์ให้ทีได้ไหมคะ เกี่ยวกับ I wish and If only ค่ะ

Grammar Practice stooms. 2 Rewrite the sentences as wish statements using the given words. Answers may vary. S V₂ Tailand 1. I got distracted during my driver's test. (If only) V2 2. She gave into temptation and ate a whole cake. (wish) 3. He missed out on his chance to try out. (If only) 4. She isn't very skilled at mathematics. (wish) 5. I should have picked a different class to take. (wish) ออก ตายจ้า! 1 111

อยากได้เเนวข้อสอบเข้าม.1คณิตศาสตร์ค่ะ📌✌🏻