ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

ใครรู้ช่วยตอบหน่อยนะคะ🥺

Worksheet Parts of Speech 1. On the line to the left of the sentence, write the Word that is the part of speech indicated in parenthesis. 0. around (preposition) He walked aroนnd the corner. 1. (verb) He is really into films too. 2. (pronoun) Yes, and his name is Mark. 3. (interjection) Oh, I don't know about that. 4. (verb) What subjects do you like at school? 5. (adverb) We often continue working into the night. 6. (preposition) Most of the customers who shop here are young. 7. (adjective) If you are interested in it, you can see it on Youtube. 8. (noun) Teven won a prize once in a science competition. 9. (adjective) He has spent many years working with these amazing creatures. 10. (conjunction) Over 100,000 children make clothes for the fashion industry and many of them live and work in terrible conditions. 2. On the line to the left of the sentence, write the part of speech of the under Lined word. 0. interiection Wow! won the lottery. 1. Tony speaks English wel. 2. You mustn't be late for school. 3. She is the prettiest girl in the room. 4. Grandpa used to be strong and healthy. 5. Hurray! Our team has finally scored a goal! 6. I was walking home from my English lesson. 7. Michael slowly carried the couch down the stairs. 8. This is a useful tip, but it is difficult to remember. 9. iPods and iPads are very popular with teenagers today. 10. It is hard to say whether Mary or Nick is the best student.

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ประวัติของพระโสณะเเละพระอุตตระ

คะแนนเต็ม 10 แบบฝึกที่ 5 ศึกษาประวัติของพระโสณะและพระอุตตระ แล้วตอบคำถาม (2) ดินแดนสุวรรณภูมิคือบริเวณ พื้นที่ใดในปัจจุบัน (1) สาเหตุใดที่ทำให้พระโสณะและ พระอุตตระเดินทางมายัง ดินแดนสุวรรณภูมิ ได้ สัด เลือกให้พระเกระเมช1 (3) การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในดินแดนสุวรรณภูมิ ส่งผลต่อวัฒนธรรมไทยอย่างไร (4) การเผยแผ่พระพุทธศาสนาของ พระโสณะและพระอุตตระ 5) นักเรียนนำคุณธรรมของพระโสณะและ พระอุตตระมาเป็นแบบอย่างในการ ดำเนินชีวิตได้อย่างไร จงยกตัวอย่าง ส่งผลต่อนักเรียนอย่างไร 11 กะ ที่ยเหเทียน ปี

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

ตรวสอบแกรมม่าให้หน่อยค่า หรือช่วยปรับแต่งข้อความให้ดีขึ้นหน่อยค่าา

Should include the future from 'be going to" (((check the grammar for me pls.))) -you can compose or compare it for me- My future plan is work and travel. At the end of my studies thought lwas going to work and travel. Because I wanted to live. Going to work abroad and collect money after finishing my work.I was able to continue traveling in that country. It gives me the experience of living, learning about different cultures. Improving my English and really working on experiments in the real atmosphere so if I want to achieve my plan I'm going to study hard. I'm going to be more diligent, not lazy. I'm going to gain as much knowledge and experience during college life. I'm going to graduate from university in 4 years, and continue master's degree, so I can go to work and travel. 'm going to learn and practice more English. Furthermore, I'm going to pay more attention to English I'm going to have more courage to speak English and I'm goingto find a reliable agency to make it easier for me to go to work and travel. When Italk about who is involved in the plan I think that me and the agency allows me to go to work and travel, or maybe the staff that l apply for a visa to travel abroad.

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0