-
![]()
-
![]()
ใบงาน การวิเคราะห์ การประเมินคุณค่าวรรณคดีวรรณกรรม เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย
รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน ๔ ๓๒๑๐๒ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕
โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการเขลางค์นคร อ.เมือง จ.ลำปาง ผู้สอน นางอมรรักษ์ วงศ์พุฒิ
มาตรฐาน ท ๕.๑
ตัวชี้วัดม.๔-๖/๓
๑. คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงตัวละครตัวใด ให้นำตัวอักษรหน้าชื่อตัวละครที่กำหนดมา เติมลงในช่องว่างให้ถูกต้อง
**********
&
กมลหมองมัว กลัวพระอาชญายอบ นอบประณีตบทมูล ทูลลาให้ลีลาศ
9.
๒. ประกาศเกณฑ์พล บอกยุบลปมหึง ถึงเชียงใหม่ตระบัด
๓. ต่างภาษาต่างเพศ พิเศษสรรพแห่งตน ข้าศึกยลแสยงฤทธิ์ บพิตรเทียบทัพหลัง
๔. กรตระกองกอดแก้ว เรียมจักร้างรสแคล้ว
จงจําคําพ่อไซร้
เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็น
คุณค่าและนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง
วิเคราะห์และประเมินค่าด้านวรรณศิลป์ ของวรรณคดีและวรรณกรรมในฐานะ
ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมของชาติ
el.
จงประสิทธิ์สมพร
5. โดยกระทรวงพยุหยาตร
G.
ก. สมเด็จพระนเรศวรมหาราช
ข. สมเด็จพระเอกาทศรถ
ค. พระเจ้าหงสาวดีนันทบุเรง
ง. พระมหาอุปราชา
จ. สมเด็จพระนเรศวรฯ และสมเด็จพระเอกาทศรถ
2. สมเด็จพระนเรศวรฯ และพระมหาอุปราชา
๙.
หม่นเศร้า ศรีสลาย อยู่นา
ภูบาลอื้นอำนวย
จงพ่อลุล่วงได้
ลูกตาย ใครเก็บ
คลาดเคล้าคลาสมร
สั่งสอน
พ่อให้
จักยาตราตรู่เช้า เสด็จคืนเข้านิเวศได้ เกรียมอุระราชไหม้
อวยพระพรเลิศล้น
เผด็จด้าวแดนสยาม
ผีฝาก พระเอย
