ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

เศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัย

พี่ๆคนไหนสามารถทำข้อนี้ได้บ้างคะ ช่วยหน่อยค่ะ

EXAMPLE 9.1 Water Treatment Facility #3 Case The situation with the location and construction of the new WTF3 and associated transmission mains described in the chapter's introduction has reached a serious level because of recent questions posed by some city council members and citizen groups. Before going public to the city council with the analysis performed last year, the director of Allen Water Utilities has asked an engineering management consultant to review it and determine if it was an acceptable analysis and correct economic decision, then and now. The lead consultant, Joel Whiterson, took engineering economy as a part of his B.S. education and has previously worked on economic studies in the government sector, but never as the lead person. Within the first hour of checking background notes, Joel found several initial estimates (shown below) from last year for expected consequences if WTF3 were built. He realized that no viewpoint of the study was defined, and, in fact, the estimates were never classified as costs, benefits, or disbenefits. He did determine that disbenefits were considered at some point in the analysis, though the estimates for them are very sketchy. Joel defined two viewpoints: a citizen of Allen and the Allen Water Utilities budget. He wants to identify each of the estimates as a cost, benefit, or disbenefit from each viewpoint. Please help with this classification. Economic Dimension 1. Cost of water: 10% annual increase to Allen households 2. Bonds: Annual debt service at 3% per year on $540 million 3. Use of land: Payment to Parks and Recreation for shaft sites and construction areas 4. Property values: Loss in value, sales price, and property taxes 5. Water sales: Increases in sales to surrounding communities 6. M&O: Annual maintenance and operations costs 7. Peak load purchases: Savings in purchases of treated water from secondary sources Monetary Estimate Average of $29.7 million (years 1-5, steady thereafter) $16.2 million (years 1-19); $516.2 million (year 20) $300,000 (years 1-4) $4 million (years 1-5) $5 million (year 4) plus 5% per year (years 5-20) $300,000 plus 4% per year increase (years 1-20) $500,000 (years 5-20)

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
เศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัย

วิชา PRE380

2. A chemical company is considering options for eliminating harmless chemical sludge from the following 2 options. (1) Prepare the site for landfilling in the factory. This option requires the initial investment for purchasing the essential equipment 130,000 Baht. Each year there will also be a cost of landfill operation 95,000 baht per year. At the end of its service life of 3 years, the equipment used within the landfill site will have a salvage value of 20,000 baht. (2) Hire a chemical sludge removal contractor to remove sludge. The contract term must be 6 years. The cost of contract to be paid to the contractor are 110,000 Baht a year in year 1-2; 115,000 Baht in year 3; 120,000 Baht in year 4; 125,000 Baht in year 5; and 130,000 Baht in year 6. a) (13 marks) If the company finances the money for this project by borrowing from a bank in which the bank charges interest on loans at the rate of 3.86% per 6 months, compounded every month. Which option should this chemical company choose? b) (5 marks) The company executives believe that the option of establishing a landfilling site within the factory seems to be a more sustainable alternative for the company. If the selection in question a) above did not select the landfilling site option, please suggest how much the initial investment for purchasing the equipment should cost so that the landfill option would be selected (assume the same salvage value of the equipment)?

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
เศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัย

ช่วยทำให้หน่อยงับ

1. สมมติว่าในระบบเศรษฐกิจมีสินค้าอยู่สองชนิด คือ น้ำอัดลมและบุหรี่ โดยสมการอุปสงค์และอุปทาน ของน้ำอัดลมและบุหรี่เป็นดังต่อไปนี้ ราคา สมการอุปสงค์ P =125-29 สมการอุปทาน P =5+2Q สมการอุปสงค์ P = 200-40 สมการอุปทาน P = 20 + Q = คำนวณหาราคาและปริมาณดุลยภาพของสินค้าแต่ละชนิด น้ำอัดลม: บุหรี่: ก. ข. ปริมาณ: กระป๋อง ราคา: บาท ปริมาณ: ซอง ราคา: บาท วาดรูปที่แสดงเส้นอุปสงค์และอุปทานของสินค้าแต่ละชนิดและแสดงพื้นที่ของส่วนเกินของผู้ผลิต (Producer surplus) และส่วนเกินของผู้บริโภค (Consumer surplus) ของสินค้าแต่ละชนิด

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
เศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัย

มีใครพอจะรู้จักทฤษฎีของความผุกร่อน ของนักเศรษฐศาสตร์คนนี้ไหมคะ พยายามหาแล้วแต่หาไม่เจอจริงๆ รบกวนหน่อยนะคะ

20:43 อ. 5 ต.ค. * e) (83% hmong.in.th โจเซฟ Schumpeter TIN TAI TRO mgid > ลงขายรถ ได้ราคาดี th. CARRO.co อายุ 60 ปี ลืมไปว่านกเขาไม่กินน้ำ มาดูวิธีผม! ป้องกันความดัน ปวด เป็นไง! ลงขายรถง่ายฟรี ที่ CARRO หัว มือชาด้วยธรรมชาติ 100% Carro Duracore Hapanix โจเซฟ Alois ซัม ( เยอรมัน: [ompete] : 8 กุมภาพันธ์ 1883 - 8 มกราคม 1950) (3)เป็นออสเตรียเศรษฐศาสตร์การเมือง เขาเกิดที่เมืองโมราเวียและ ดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลังของเยอรมัน - ออสเตรียในช่วงสั้น ๆ ในปี พ.ศ. 2462 ในปี พ.ศ. 2475 เขาได้อพยพไปยัง สหรัฐอเมริกาเพื่อเป็นศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดซึ่งเขายังคงดำรงตำแหน่งจนกระทั่งสิ้นสุดอาชีพการงานและในปี พ.ศ. 2482ได้รับ สัญชาติอเมริกัน ซัมเป็นหนึ่งในนักเศรษฐศาสตร์ที่มีอิทธิพลมากที่สุดของศตวรรษที่ 20 ต้นและ ความนิยมคำว่า " ทำลายความคิดสร้างสรรค์ " ซึ่งได้รับการประกาศเกียรติคุณ จากเวอร์เนอร์ Sombart [4}[5][6] โจเซฟ Schumpeter ชีวิตในวัยเด็กและการศึกษา ซัมเกิดใน Triesch, เบิร์กส์โมราเวีย (ตอนนี้การลงโทษในสาธารณรัฐเช็กนั้นเป็น ส่วนหนึ่งของออสเตรียฮังการี) ใน 1,883 เพื่อคาทอลิก ที่พูดภาษาเยอรมันพ่อแม่ ทั้งสองยายของเขาเป็นสาธารณรัฐเช็ก(7|schumpeter ไม่ยอมรับเชื้อสายเช็ก ของเขา; เขาคิดว่าตัวเองเชื้อชาติเยอรมัน 7 พ่อของเขาเป็นเจ้าของโรงงาน แต่ เขาเสียชีวิตเมื่อโจเซฟอายุเพียงสี่ขวบ (B)ในปี 1893 โจเซฟและแม่ของเขาย้าย ไปอยู่ที่กรุงเวียนนา 9ใช้มเป็นลูกน้องที่ซื่อสัตย์ของฟรานซ์โจเซฟฉันออสเตรีย (7) หลังจากเข้าเรียนที่Theresianum Schumpeter เริ่มอาชีพของเขาในการเรียน กฎหมายที่มหาวิทยาลัยเวียนนาภายใต้นักทฤษฎีทุนชาวออสเตรียEugen von Bohm-Bawerkจบการศึกษาระดับปริญญาเอกในปี 1906 ในปี 1909 หลังจาก ทัศนศึกษาบางครั้งเขาก็ได้เป็นศาสตราจารย์ด้านเศรษฐศาสตร์และรัฐบาลที่ มหาวิทยาลัย Czernowitzในวันที่ทันสมัยยูเครน ในปี 1911 เขาได้เข้าร่วมมหา เกิด วิทยาลัยกราชซึ่งเขายังคงอยู่จนถึงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง 8 กุมภาพันธ์ 2426 Triesch , โมราเวีย , ออสเตรียฮังการี ในปีพ.ศ. 2461 Schumpeter เป็นสมาชิกของคณะกรรมาธิการการขัดเกลาทาง สังคมที่จัดตั้งโดยสภาผู้แทนประชาชนในเยอรมนี ในเดือนมีนาคมปี 1919 เขา (ตอนนี้การลงโทษ, สา ธารณรัฐเช็ก)

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
1/2