ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

ภาษาไทย มัธยมต้น

ช่วยหน่อยยย

= ดี 21 เรื่อง การ0ย ขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หน่วยการรูที่ 2 คําสอนอิศรญาณ | ใบงานที่ 2.1 เรื่อง การอธิบาย ฒ กงง6 ฉั้ ชั่ ภาษิต คําศัพท์และแปลเนื้อหา เวลา 2 ชั่วโมง แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 วขี้วัด ท 5.1 ม.3/1 'ท23101 ภาษาไทย คําขี้แจง ให้นักเรียนอ่านใบความรู้ที่ 2.1 เรื่อง ที่มาและเนื้อหาของเรื่องอิศรญาณภาษิต แล้วตอบคําถามต่อไปนี้ 1 ให้บักเรียนบอกความหมายของคําที่ขีดเส้นได้โดยพิจารณาจากข้อความแวดล้อม 1.1 “ต้องหาม้ามโนมัยใหญ่ยาวรี สําหรับขี่เป็นม้าอาชาไนย” ม้ามโนมัย หมายความว่า 1.2 “ใครเลยห่อนจะว่าตัวเป็นวัวมอ" ห่อน หมายความว่า 1.3 “คนโหยกเหยกรักษายากลําบากหมอ” โหยกเหยก หมายความว่า 1.4 “นักเลงเก่าเขาไม่หาญราญนักเลง” ราญ หมายความว่า 1.5 “ถึงรู้จริงนิ่งไว้อย่าไขรู้” ไข หหมายความว่า. 1.6 “พูดพล่อยพล่อยไม่ดีปากขี้ริ้ว” ปากขี้ริ้ว หมายความว่า, 1.7 “แรงหรือหิวซั่งใจดูจะสู้ข้ง” แรง หมายความว่า หิว หมายความว่า 2 ให้นักเรียนจับคู่คําศัพท์ให้ถูกต้องตรงตามความหมาย คําศัพท์, ความหมาย 1 ก้้าเกิน ความประพฤติ ล. เขลา ความหลง

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

ช่วยบอกหน่อยค้าา #ภาษาไทย

สอบเก็บคะแนน (๑ คะแนน) นักเรียนเติมคําในช่องว่างต่อไปนี่ จ หังเค ศีล ๑. เรื่อง เมื่อแพะกลายเป็นสุนัข เป็นนิทานที่หํามาจาก ข้เด่งกึ ๒. ผู้แคงคอ ะ: - ค์เร็ ๓. ลักษณะคําประพันธ์เป็น ......... ประเภท ........ ๕. จุดประสงค์ไนการแต่งเพื่อเป็นตัวอย่างแสดงให้เห็นว่า .... คังเช่นพราหมณ์ผู้กําลังแบกแพะไปบูชายัญ ตี ลักเล้า๓ คัน4 ะ 2จากพราหมณ์ ทักซ้้า ๆ กันว่า แพะนั้นเพ็ใน .พราหมณ์ถี : เร ม ะ 2ให้ชายทั้งหมดนั้นเห็น และปีศาจแพะอาจทําร้ายตน ความรักตนเอง ๕.เมื่อถูกชาย 2 คน ที่ประสงค์จะ .... ง่ - 25 ร เชื่อและคิดไปว่า แพะนั้นคงเป็นกลายร่างเป็น .., ร ๑. ซั ซ่ ง ซึ่งเป็น ......... ... ทําให้พราหมณ์โยนแพะทิ้งไป ชายเหล่านั้นจึงหลอกเอาแพะได้สําเร็จ ษ. ข้อคิดที่ได้จากเรื่องคือ........ ๑. การโน้มน้าวใจคือ......... ๓๕. สาธกโวหารคือ...... 8. กาลามสูตร คือ.. ๑๐. ให้นักเรียนยกสาธกจากนิทานต่างๆ เช่น 4065แนน

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1