Japanese
มัธยมต้น

文節分けで分ける時に『ネ、サ、ヨ』を入れる以外の分け方ってないですか?私コレだと間違えるんですが...。1度『一文節に一自立語』というのをしてみたのですが、訳分からなくなってしまったんです...(泣)何か良い分け方あったら教えて下さい!

文節 文節分け方

คำตอบ

それ以外の方法もありますが
私は「ね」が1番使いやすかったです。

私は/好きな/本を/友達から/もらった/。

この文の/に「ね」最後の/には「よ」を入れると
文がだいたい読めると思います

自立語で分けるというのは
さっきの例を使い説明すると

私/は/好きな/本/を/友達/から/もらっ/た/。

とこんな感じに分けるということですかね…
確かにこの方法は分かりやすいかと思いますが時間がかかるのであまりおすすめしません。

「ね、さ、よ」で教えれるのは意味があります。
それは、その方法が分かりやすいという意味です。
ですが、私や雪音鈴のように
それでは分からないという方がいると思います。
私は、去年同じように混乱してしまいましたが
解き直しや問題の量を
こなすことで感覚で出来るようになりますよ

どんなに難しい問題でも、数をこなせば出来るようになります!!是非頑張ってみてください!!

雪音鈴**.study

コメントありがとうございます!

例えば 、先生の指導により敬語を使うようになった、ってあるとするじゃないですか。そしたら私の場合分け過ぎちゃって…。先生の/指導により/敬語を/使う/ように/なった。こうしてしまうんです。(ちなみに答えは、先生の/指導に/より/敬語を/使うように/なった、です。どうしたら正しく分けられるようになるでしょうか…?コツとかあったら教えてくださいm(_ _)m

@のん

私はほとんど感覚でやってしまう派なのですが
最初の頃は、接続詞に注意してやってましたよ

に、の、が、で、は、とかです。

指導により/〜
は接続詞「に」がありますよね
なので、「に」の後で区切る感じです

使う/ように/〜
とあった場合、「使う」は動詞です。
なので、ここで区切る事はまず無いと思います。

雪音鈴**.study

おおっ!分かりやすいです!ありがとうございます!最近名詞の後ろで切ってはいけない、っていうのはなんとなく分かってきたんですが...。

(またなんですが...)例えば『老け始める』とかあるじゃないですか?これは『老け始める』という一つの物体?なのか、『老け』と『始める』という別々の物体なのか...コレがまぁよく分からなくてですね...。もし何かコツとかあったら教えて欲しいです!

雪音鈴**.study

接続詞のすぐ後ろで切る、ってことです...よね!?あれ?違う!?

@のん

文節分けなら、老け始めるですね^^
単語分けなら、老け/始める/ですね!!

垢が違うのですが…ありがとうございます!

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