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狙いたい点数は何%くらいですか？
70は取りたいです、今60とれるかとらないかくらいで、、
私のところの受験は2日間に別れてて、1日目は基礎問題(最後の方は応用応用でむすがしいですが)2日目は英語と数学の独自検査になってます。その数学は本当に訳が分からないようなものが出て、、、のような感じです。
コメントありがとうございます、！！！
じゃあ、他の科目で稼ぐっていうのはきつい感じですか？
ほかの教科は慌てるほどできない訳ではなくて、、数学だけですごい点数落としてしまうので、、数学を、、と、思ってます
今から劇的に上がる科目ではないと思うので、他の科目をしっかりすることも考えてほしいんですが、数学の応用問題について言うと、まず基礎がちゃんとなってるかがポイントです。写真の問題(よければやってみてください。)は、岐阜県の公立入試問題で、正当率0%で話題になりましたが、でもやってることは実質基礎の積み重ねで何も難しくないんです。だから、まずは基礎をしっかりと押さえて、どんな問題でも解いてる途中に、あのパターンに落とし込めるなみたいな感じで思えるようになってほしいです。直角三角形の直角から垂線をおろした形をみて、パッと相似だと思うかということです。
そして、経験を積んでほしいです。僕は、数学のでき=才能+質×量だと思うので、量が大事です。
あと、苦手なところを集中的にやるっていうこととか、日々の計算の中で、いかに楽をしてやる練習とかです。無駄に有利化しすぎたり、共通因数でくくったり、乗法公式が使えるものをそのまま計算したりしないようにすることも大切です。
具体的な話で言うと、空間図形の問題を平面図形の問題まで落としこめる習慣があれば、空間図形でもそんなに怖くないと思うし、3辺の長さが決まれば三角形の面積が求まるということだけでもわかっていればそれを目標にしてすすめることができます。
ごめんなさい、問題のやつ、角F=90°です。
あと、具体的な対策として、分野別全国高校入試問題正解数学というのが本屋にあると思うんですが、これを買ってきてやるのもおすすめです。全国の去年の公立入試問題が載ってます。だから、これで苦手なところをやるとかもひとつです。
長い間丁寧に本当にありがとうございます。
基礎ですよねやはり、しっかり固めればすこしはどうにかなるかなと思えるようになりました。
問題まで、、やってみます。
前向きに考えてみますありがとうございます！
あと、応用問題って教科書くらいですか？それとも教科書の章末のB問題くらいならできるみたいな感じですか？