คำตอบ
厄...先來點鼓勵的話好了。
一般來說，模考都會比較難，所以考不好不用太氣餒(?)
經驗分享：像我當時考模考時也大約是考B+或B++，但是我會考時有考到A+喔！(雖然說我那一屆好像有稍微簡單那麼一點點,只有一點點...)
[讀書方法]
其實讀國文並不向茫茫大海那樣漫無方向喔！
像我當時，我就知道我字音字形最弱(寫10題選擇題有35個選項不會之類的)，國學常識也不強(一旦考文學演進史或是人物我就死)，唯一的優勢就是閱讀速度超快，所以我就下定決心，把講義上的國學常識通通被起來，甚至是自己整理表格，到了剩下2周時便開始狂刷選擇題(切記！強項不要練太多，維持手感就好，像我當初到最後每天只寫1題閱讀而已)，字音字形寫錯了便用紅筆記在題目旁邊(就好像把詳解直接抄在題目旁邊一樣)，起初我覺得沒什麼，現在想想真的很有用！
[快會考了怎麼辦???]
其實我當時也很緊張，尤其是我家有個同年齡的天才雙胞胎哥哥，幾乎模考都考34、35級，使我壓力大於常人。好在我當時在半年前就開始實施這個方法，不只是在國文，其他科也一樣。最後的總級分好像跟第一次模考差了3~4分，相當驚人!!!(要是我每科都少錯一題我就進建中惹QQ)
但是你並不像我擁有半年時間準備，應該說時間已經十分逼近了，所以我的建議是刷題目，然後最重要的是「把解析/詳解用簡短易懂的方法抄在題目旁」，每次要再寫下一回時就再用非常快的時間從前面到後面快速瀏覽過去(這就是要把解答抄在題目旁的原因)，利用這個短短的記憶，開始衝刺下一回！
*除非寫得非常非常不順，就回到上述讀書方法。(但是要快！沒時間了)(這裡只一般題型，如果是字音字形就不理他，先猜一個再說，最後訂正)
[考試方法] (我哥的班導教的，他們班的前三志願名額就佔了全校十七個班總和的三分之一!!!)
1.面臨考試，遇到不會的，先把確定錯誤的選項刪掉，然後隨便猜一個答案，然後再在題號的位置打個記號(我是打星號)，然後馬上看下一題，『不要多花任何一秒』
2.看題目時，要非常習慣的、準確的、快速的邊看邊圈關鍵字(例如「何者正確」,「錯誤」,及一些題幹重要敘述)，趁你還有時間寫題目時練習！(不要以為很簡單，我練了好久)
3.趕快寫題目，最好抓個55~60分鐘掃完一遍，然後翻回第一頁用同樣方式掃個幾遍。
4.剩下5分鐘時，開始檢查題號阿、畫卡阿，如果有缺趕快補齊，補完回去繼續掃。
以上！！！
希望有幫到你，還有祝你考試順利！
(QQ明年換我考學測了,大家一起加油~~)
平常要養成閱讀文言文的習慣，有本叫「文言文推與敲」的講義很有效，另外，寫完題目或題本後要確實訂正，常見的字音字型字義詞性要廣泛地背，相信你的國文一定會有進步，加油！
現在要去買歷屆試題嗎
如果是對於文言文比較不在行，可以先買文言文推與敲來練習，歷屆的話可以依照個人進度來斟酌要不要買
首先要先知道四個選項的意思，這是可以平常一點一滴慢慢養成的，遇到不會的就要盡量把它記起來，在這題裡，我們可以先知道四個選項的意思分別是：
(A)魚和熊掌不能兩者都拿到，意指有得必有失
(B)和星星一樣小的火焰亦可以燒起來，只小事也可以導致嚴重後果
(C)指在憂愁危險的環境中，人們會被激發出潛能，得以生存；而在安逸的環境中，人們就常苟安，以至於死亡
(D)只要青山還存在，就不怕沒有木柴可以燒，指事物只要還沒到不可挽救的地步，就還有機會
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第二步就要尋找關鍵字或關鍵句，像在這題中關鍵的句子是：「沙丁魚為閃避他而改變一貫的惰性，不停游動，以求保命，終得以存活下來。」我們可以在這句話了解到沙丁魚因為生存在危險的環境，牠為了生存，所以不斷竄逃，故答案要選(C)，而不是一昧執著於：「為何鯰魚可以改變沙丁魚的惰性？」這件事上！
不懂
哪邊不懂呢？
還是不太懂未什麼我寫的那個錯
這篇短文中並未提及小事亦可導致嚴重的後果，只提到沙丁魚活在危險的環境中，為了生存只好不停游動，以求保命。
(C) 生於憂患死於安樂的原文如下：(其實是大學入學考試中心必考的30篇其中之一,也是高中課文)
孟子曰：「舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之閒，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；徵於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患而死於安樂也。」
[譯文]
孟子說：“舜從田間勞動中成長起來，傅說從筑牆的工作中被 選拔出來，膠鬲被選拔于魚鹽的買賣之中，管仲被提拔于囚犯的位置上，孫叔敖從海邊被發現，百里奚從市場上被選拔。所以，上 天將要把重大使命降落到某人身上，一定要先使他的意志受到磨練，使他的筋骨受到勞累，使他的身体忍飢挨餓，使他備受窮困之苦，做事總是不能順利。這樣來震動他的心志，堅韌他的性情，增長他的才能。人總是要經常犯錯誤，然后才能改正錯誤；。心气 郁結，殫思极慮，然后才能奮發而起；顯露在臉色上，表達在聲音中，然后才能被人了解。一個國家，內沒有守法的大臣和輔佐的賢士，外沒有敵對國家的憂患，往往容易亡國。由此可以知道， 憂患使人生存，安逸享樂卻足以使人敗亡。”
[與選項關係]
(C)生於憂患，意思是憂患使人生存。故事中的沙丁魚為了避免成為鯰魚的晚餐，所以更加努力生存，因此船長抓到的魚總是生龍活虎的。
[錯誤選項]
(A)選了魚就沒熊掌，選了熊掌就沒魚，喻有得必有失
(B)小小的火星可以燒遍整個平原，原喻開始時微小，但有遠大發展前途的新事物。後引申為小事也可能誤了整個局面、不可小覷。
(D)只要留得青山，就不怕沒柴可以燒，比喻只要還有生命，就有將來和希望。後引申為事物只要還沒到不可挽救的地步，就還有機會。
好謝謝
沙丁魚為什麼生存所以不斷竄逃 這句話不就是原本沙丁魚有惰性 但因為鯰魚改變了他的惰性
為了
嗯^^
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
因為是電腦打字，有些錯字別計較阿~~
(糟了,時間這麼晚了,我要回去拚學測了)