先生から聞いたのですが
まとめるといいらしいです！
まとめるには二種類あって
一つ目は 出来事や条約などを自分で
ノートに年表にしてみることです！
そうすれば語句も覚えられて
その時代の流れもわかります！
二つ目はその出来事の背景を
他の出来事やその出来事に繋げることです！
というのは、ある出来事の
裏にはどんな事情があったのかです
それを自分で繋げると
これがあったからこの出来事が
起きたのかと思えるようになります！
説明わかりにくくてすいません！
Study tips
มัธยมต้น
今回のテストで社会に力を入れたのですが、社会が一番低かったです。
社会を覚えるにはどのような勉強法が良いのでしょうか？
また、社会が好きな人、得意な人はどのように勉強していますか？
คำตอบ
私の場合社会＝暗記の人は伸びません
今伸びても高校に行くと必ずスキルが0になります
どちらかというとわたしは社会は好きです。ですが社会は覚えようとはいていません。
わかりにくいかも知れませんが私は自分が見て楽しい授業ノートを基本としてやっています！
社会を楽しいと思えるような工夫をしてみるといいと思うよ
加えて苦手な人は埴輪と土偶、摂政と関白とか似ているものをまとめる
平安時代と言えば…みたいに連想ゲーム風に思い出す
並び替えを積極的にやる
とかおすすめだよ
ありがとうございます！！
参考にさせていただきます！
私は、学校のワークをオレンジ色のペンでとき、それを暗記するまで赤シートでときます。で、時間があれば市販のワークを暗記するまでときます😂
私の学校の社会のテストは記述が3割なので、記述の勉強もしっかりやります😂
私はこの勉強法で、テスト90点以上はとれてるので、良ければ参考にしてみてください(*´▽｀*)
ありがとうございます！！
参考にさせていただきます！！
ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
ありがとうございます！！
参考にさせていただきます(*^^*)