我覺得高中生就要分出來,適當性和不當連結禁止原則有點太困難,畢竟兩個原則其實是有相重疊的
我在課本上也沒有看到不當連結禁止原則,有可能是108課綱刪除了
你可以看一下這篇高點的說明,會更理解
http://www.ibrain.com.tw/audition/FilePath/DOC//38821.pdf
難怪有點印象
搞懂就好多學一點也好
1. 想請問「不當聯結禁止原則」會被放在哪個位置,例如:跟「信賴保護原則」一起被放在「不得濫用權力」之下?or else? 畢竟我在講義上沒找到這個名詞@@
2.剛剛上網查了定義(行政行為須與本來要求之目的相關),感覺跟比例原則的適當性(採取之方法應有助於目的達成)差不多,明確差別在哪?27題為何不能選比例原則?
我覺得高中生就要分出來,適當性和不當連結禁止原則有點太困難,畢竟兩個原則其實是有相重疊的
我在課本上也沒有看到不當連結禁止原則,有可能是108課綱刪除了
你可以看一下這篇高點的說明,會更理解
http://www.ibrain.com.tw/audition/FilePath/DOC//38821.pdf
難怪有點印象
搞懂就好多學一點也好
不當連結禁止原則的意思是 兩個不相關的東西不能被連結在一起作為理由和結果 他未繳罰款跟畢業兩者是無關的(是學校亂建立的規定)
比例原則的適當性是指手段可以達到目的沒錯 但他是問你法律人士(反對)的立場 而不是校方(支持)的立場
你也可以從這個方向去理解 校方為了達到目的(不讓學生畢業)所以亂連結(找一個爛理由) 所以違反不當連結禁止原則
好唷謝謝你٩(•̤̀ᵕ•̤́๑)ᵒᵏᵎᵎᵎᵎ
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
我有仔細看過了,謝謝你🙇♂️
真的不確定會不會考,課本上沒有,但我拍的那題是今年北區模擬考的題目🤣