Chinese classics
มัธยมปลาย

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3 ○部は「映部」「」 「デ」の があることを覚えよ2 (中RS「事歌一K すること) (認ドリル] 次の敬語動詞の訳を記せ (S 4を e 次の敬語動詞の訳を後から選べ。ただし同じ記号を二度選んではならない。 こしめす の きらす しあげる 買こえさす 上する ひあげる 上宮さになる 次の文の訳を後から選べ 合部 イ を苦みなきいます を泳みます 歌を詠み持り 歌を詠み本る ロをおみになる Oをお味みする 次の傍線部の説明として適当なものを後から選べ、 e内々に思ひ始ふるさまを奏し絵へ はむとてつかはきざりけり e 大臣、御車にりて帰らせ給ひけり イが取の本動詞 海頭の捕助動詞 D の植助動属 ボ T寧の本動 八遺課の本動詞 へT寧の植助詞
例× Yに入れるのに適当な歌語を、それぞれ一つずつ言べ。 大殿龍り 『電 大言丘 いまだ上人にておはしける時、 素が中、いかなる慣り 聞こえ 三 おはし ロ 参り たまはり し おばし かありけん、 殿上に 上のに X会ひて、いふ事もなくて、 行成の冠を打ち落と ヤも して、小庭に投げ捨てけり。行成少しもさわがずして、主殿司を て 間二 傍線部1~4の敬語は誰から難への敬意を表しているか。それぞれに 該当する人物を、次の中から選べ 取りて参れ」とて冠して、守 より抑ぬき取りて、かいつくろひて のも て * 行成 ロ ハ 主殿司 主上(帝) 居なはりて、「いかなる事にて候ふやらん、たちまちにかうほどの乱詞にあづ ずまいまュして トロ-ロ 」 を文ける かるべき事こそ覚待らね。 その統を系りて、の事にや待るべからん」と、 は *S4G ございましょう 間三二重傍線部は誰から誰への敬意を表しているか。該当する人物を、問 二の選択肢の中から選べ ことうるはしくいはれけり、実方はしらけて逃げにけり ま思くなって 折しも小部より主上師覧じて、「行成はいみじき者なり。かくおとなしきむ あらんとこそ思はさりしか」とて、そのたび蔵人気あきたりけるに、多くの 間四波縁部の内容の説明として正しいものを一つ選べ そいたので イ 行成は、落ち着いた悪度を評価され、実方中将を道案内に陸巣の歌 w 人を越えてなされにけり。実方をば中を召して、「歌見て参れ」とて 枕視察の旅に出た 歳人頭となった行成は、実方に陸興の国守となって歌れを見に行く ょうに命じた。 (帝は、風流を十分に解しない実方に歌性を学ばせるため、中将とと ロ 守になしてぞつかはされける 「十高」 主殿 下役人。 受をかきあげるのに使った長い棒 歌…歌に法まれた名所 もに陸奥へ派遣した |帝は、宮中で粗暴な張る舞いをした実方から中将職を取り上げげて、 段興に左遷した

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