空間分析：僅描述一空間的特性
可能是空間的分佈，舉例：新竹國小在新竹火車站西南側
或是空間現象的擴散，舉例：辣椒傳播路徑示意圖
人地互動：一定要提到人與自然，重點在於人與地之間的因果關係
舉例：生活於寒冷氣候（自然影響）的居民（人）如何利用地熱生產農業產品（人的行為）
舉例：某地天然資源（自然）的利用（人為）和災害發生（人類影響）相關程度
區域研究：講求完整性、區域特色、綜合性（同時利用空間及生態分析）
舉例：南島民族的傳統生活方式，利用自然學科知識及社會學科知識來研究
建議多做這類型的題目，看多了會比較有概念
空間通常講分佈或是一個範圍
像是題目說人口流動，他沒講到範圍相關的詞
可是你可以去想，人口的流動是在一個範圍內對吧？題目今天說學生通勤最佳路徑
這條路徑也在一個區域內的範圍對吧？
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然後人地比較像講因果
只要題目出現“影響”基本上都是人地
因為先發生了什麼事，導致發生了什麼事
這就是因果，或者是誰對誰的關係
像是有些題目會說生活在寒帶的人如何利用地熱生產農業產品
因為生活在寒帶，所以他們利用地熱
基本上人地典型題目就是會有人跟環境的關係
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至於區域很難判斷的話
看關鍵字，計畫/評估/特色
特色的話可能比較不好找
我給個例子
（季風亞洲稻作區的特色）看一下這題沒有因果也沒有提到關於分佈或範圍
那就直接選區域
再給個區域例子
澎湖群島開發與保育
題目沒有提到範圍/分佈相關的
也沒有提到因為開發而會怎樣
所以很明顯這就是區域
有比較了解了 謝謝🙏🏻
謝謝🙏🏻