✨ คำตอบที่ดีที่สุด ✨
2段落の最初
普段、「いのち」について深く考える機会が少ない人は多いと思います。
述語が形容詞なので、助詞は「は」だと思います。
勉強する機会は少ない→限定する
勉強する機会が少ない→主語を作る
考える機会は少ないだと、考える機会だけ少ないみたいなニュアンスになるので、こちらに変えたほうがいいと思います。
Essay
มัธยมต้น
เคลียร์แล้ว
おかしいところがあれば教えて頂きたいです🙇♀️
最後、階段を踏み外しそうになる事は普通に考えて危険で危ないけど、いのちについて考えるきっかけになったから良い経験になったのかもしれない的なことを書いて終わりたかったのですが、これじゃおかしいでしょうか？
「いのち問
作文課題
書いてみよう
ト「N
(#|N
み一け一で
り
A
良なう
ず|||は
|著
な段
す
の
が
いち||あ|し
れ
し
あ||私
稲る
3
盤産|た
そ
か
|-
は
と
リ
う|ち
に
と たレ
気ま
に
今回の
課題
な|「う||人
が|
私||階
の
あ付えな|| 存
||が
マ,2
恋||は|段
1い
||在在
ク
|の
と「|||を
を
た
.2
と在 |あ
シ存たでは
た
の
11
い
を
の
し
私と
ク応と
かがす
かす| る
||に
自じせ
は
も
で3||かか
ず
に
フ
し
わら||ら
と
0
の
し
れた
だ
なて
ぜ深
|時||い11 そ
な
て
こ
11
の||う
1|
は||階と
な<
の
に
う||考
え
なの段
な
に
乙
|||を|も|
は
と
目標時間
し
と
身
3
を生「正|た
15%
フ
と
||機
実 |
いは
「
||の
260
200
100
このコーナーでは毎回,作文課題を出します。下記のアドバイスも参考にしながら, 自分で作文を書いて
みましょう。文章力は、 実際に書いてみることでしか伸ばすことができません。その後, 同じ課題で中学3
年生の書いた作文を、先生のご指摘をつけて紹介します。 ぜひ, 皆さんの作文力向上に役立ててください。
今回の課題
「いのち(命)」という題で, 下の条件 (1)· (2)に従って, 次のページの作文原 飲ページの
稿用紙に文章を書きなさい。
(1) 二段落構成とし, 前段にはいのち (命) にまつわること(体験)を具体的 書こう!
に書き,後段にはそのことに関して自分の意見や感想を書く。
(2) 字数は220字以上260字以内とし, 文字は丁寧に書く。
原稿用紙に
作文カアップの
バイス
作文課題の出題傾向をつかもう
คำตอบ
ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
ありがとうございます！助かりました!!!😭😭🙇♀️