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Junior High
理科
(6)エになる理由を教えてほしいです
Junior High
理科
なぜ②ではなく③なのでしょうか？力の分解で左に力は働かないのでしょうか
Junior High
理科
作用反作用と力のつりあいの違いがよく分からなくなってしまいました。 作用反作用の2力はつりあっている力ではないのですか？
Junior High
理科
中3物理 これはなぜ2Nになるのでしょうか？台車のおもりはなぜ関係無いのでしょうか？水平面にあるからですか？
Junior High
理科
解説の言っている意味がわからないので教えてください 答えいえない
Junior High
理科
理科の問題の答えを教えていただきたいです🙌🏻ベストアンサーさせていただきます! 大問２を教えてください🙏🏻
Junior High
理科
問3 変わらない理由がわかりません 傾きが大きくなったら速さは早くなるんじゃない んですか？
Junior High
理科
中学理科 力と運動 で質問です！ 雨の雫がそれほど速くならない理由について知りたいです 教科書を読んでも、読解力がなくて､､､ 理由かな？と思う部分を抜き出してみたので、合っているか見てほしいです！ あと、わかりやすく解説してくださると助かります！！ ご回答よろしくお願いします*_ _）
Junior High
理科
等速直線運動と等加速度運動を自分なりにまとめてみたのですが、合っていますか？できれば写真の等加速度運動の図で、摩擦力、空気抵抗を表す矢印はどうなるか教えてほしいです💧
Junior High
理科
力と運動の問題す。で(2)のおもりが床にぶつかった区間と判断できる理由が分かりません。誰か教えていただけますか？
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アイコン良きです🖤ww