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中学2年、理科、天気の問題です。(主に気圧、圧力の話) (7)番が分かりません…全体的に問題文の内容が理解できないのと、答えの解説にある0.0096平方メートルはどうなって生まれたのでしょうか…? できれば解説をお願いしたいです🙇
Junior High
理科
ここの問題明日までに誰か教えてください!! 答えと解説わかりやすくお願いします
Junior High
理科
レポート・至急!! 酸化銅と炭素の混合物を加熱する実験です この実験で、混合物を入れて加熱していた試験管に水滴がついたのですが、これはなぜでしょう? 中学2年生にわかるように説明してほしいです!! ご回答よろしくお願いします!
Junior High
理科
中学3年の理科 浮力の問題です。 四角10番の(6)の問題がわかりません。最初から最後までわかりやすく教えてください。
Junior High
理科
(2)を教えて欲しいです🙇♀️
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理科
写真の(4)教えてください🙇♀️
Junior High
理科
中2生物の体の作りと働きに関する問題です なぜ、葉の裏側が師管で表側が道管なのでしょうか? 上にあることで〜という利点があるとかではなく中のシステム上(?)そうなってるのがヒントと言っていました 私は 茎だと内側に道管があって外側に師管があるから かなと思いました(?
Junior High
理科
中学理科 飽和水蒸気量の問題です。 (3)の問題がわかりません。 着眼点や、解き方のコツなどありましたら、教えてほしいです。
Junior High
理科
(5)を教えて欲しいです🙇♀️ 答えは6個だったんですが、なんでそうなるんですか、!?
Junior High
理科
中2理科 原子、分子、元素がよくわからなくなってきました💦 とくに原子と分子… どなたか簡潔にわかりやすく3つの違いを解説しただけませんか!
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私も、理科が得意じゃない方ですが1年生のところから復習しています!
光の性質…。自分が大の苦手でした😅